- •Ответы по обществознанию
- •1 Понятие общества. Сферы общественной жизни.
- •2 Рыночные отношения в современной экономике.
- •3 Человек, индивид, личность.
- •4 Человеческая деятельность, ее многообразие.
- •5 Россия на пути к рыночной экономике.
- •6 Деятельность и общение.
- •7 Государство и экономика.
- •8 Социальные нормы и отклоняющееся поведение.
- •9 Человек в системе рыночных отношений.
- •10 Познание. Истина и ее критерии.
- •11 Социальная структура. Тенденции изменения социальной структуры российского общества.
- •12 Научное познание. Значение научной теории.
- •13 Национальные отношения в современном мире. Проблемы межнациональных отношений в нашей стране.
- •14 Роль искусства в познании мира. Новаторство и традиции в культуре.
- •15 Социальный статус личности, социальные роли личности.
- •16 Особенности социального познания, конкретно-исторический подход к социальным явлениям.
- •17 Государство, его признаки.
- •18 Духовное производство и духовное потребление.
- •19 Политическая система общества, ее структура.
- •20 Трудовая деятельность человека.
- •21 Права человека. Их закрепление в Конституции Российской Федерации.
- •22 Свобода в деятельности человека.
- •23 Правовое государство.
- •24 Исторический процесс и его участники.
- •25 Политический плюрализм. Становление многопартийности в России.
- •26 Политика, ее субъекты и объекты, цели и средства.
- •27 Духовная сфера общества. Проблемы развития духовной культуры в современной России.
- •28 Прогресс и регресс. Критерии прогресса.
- •29 Политический статус личности.
- •30 Развитие знаний об обществе. Общественные науки.
- •31 Религия, ее место в системе отношений человека и окружающего мира. Атеизм.
- •32 Цивилизации и формации.
- •33 Образование и его роль в развитии общества.
- •34 Традиционное и индустриальное общество.
- •35 Наука и общество
- •36 Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •37 Духовный мир личности. Мировоззрение.
- •38 Общество и научно-технический прогресс.
- •39 Парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации.
- •40 Целостность современного мира, их противоречия.
- •41 Демократия, ее характеристика. Демократическая политическая культура.
37 Духовный мир личности. Мировоззрение.
Духовный мир личности (микрокосм человека) — целостное и в то же время противоречивое явление. Это сложная система, элементы которой: 1) духовные потребности в познавании окружающего мира, в самовыражении средствами культуры, искусства, других форм деятельности, в пользовании достижениями культуры и др.; 2) знания о природе, обществе, человеке, самом себе; 3) вера в истинность тех убеждений, которые разделяет человек; 4) представления; 5) убеждения, определяющие человеческую деятельность во всех ее проявлениях и сферах; 6) ценности, лежащие в основе отношения человека к миру и самому себе, придающие смысл его деятельности, отражающие его идеалы; 7) способности к тем или иным формам социальной деятельности; 8) чувства и эмоции, в которых выражается его отношение с природой и обществом; 9) цели, которые он сознательно ставит перед собой. Важным элементом духовного мира человека является его мировоззрение, совокупность его взглядов на мир в целом и связанное с ними отношение к миру. Выделяют несколько типов мировоззрения: 1) обыденное (или житейское). Оно формируется под влиянием жизненных обстоятельств, опирается на личный опыт; 2) религиозное. В его основе лежат религиозные взгляды, представления и убеждения человека; 3) научное. Оно формируется на основе достижений современной науки, отражает научную картину мира, результаты современного научного познания; 4) гуманистическое. О нем говорят скорее как о цели, чем как о реальности. Гуманистическое мировоззрение объединяет лучшие стороны научного мировоззрения с представлениями о социальной справедливости, экологической безопасности, нравственном идеале. Духовный мир личности выражает неразрывную связь индивида и общества. Человек вступает в общество, обладающее определенным духовным фондом, освоить который ему предстоит в жизни.
38 Общество и научно-технический прогресс.
Современное состояние научно-технического прогресса определяется понятием научно-технической революции. Научно-техническая революция — это качественный скачок в развитии производительных сил общества, переход его в новое состояние на основе принципиальных перемен в системе научных знаний. В научно-технической революции выделяют два этапа: 1) 50-е — конец 70-х гг. XX в. (главный двигатель перемен — автоматизация производственных процессов); 2) конец 70-х гг. по настоящее время (главный двигатель перемен — развитие микроэлектроники, внедрение компьютеров, технологическая революция). Основные направления научно-технической революции: 1) автоматизация и компьютеризация производства; 2) внедрение новейших информационных технологий; 3) разработка биотехнологий; 4) создание новых конструкционных материалов; 5) освоение новейших источников энергии; 6) революционные изменения в средствах коммуникации и связи. Социально-экономические последствия научно-технической революции: 1) изменяется характер труда в направлении его усложнения, вытеснения доли простого труда, повышения требований к квалификации и образованию работников; 2) возрастают капиталовложения в науку и наукоемкие отрасли производства; 3) изменяется социальная структура общества, существенно растет количество людей с высшим образованием; 4) усиливается социальная направленность экономического роста; 5) обостряются проблемы занятости населения; 6) во весь рост встают экологические проблемы.