- •По вопросам приобретения книги обращайтесь по телефонам: (095) 189-99-35; (8313) 25-87-11
- •Глава 1
- •Глава 2
- •2.1. Уровни, виды и методы профилактики
- •2.2. Основные направления
- •Глава 3
- •3.1. Понятие «здоровье» и «норма» в стоматологии
- •3.2. Качественные критерии состояния здоровья в стоматологии
- •3.3. Количественная оценка состояния здоровья в стоматологии
- •3.4. Клинико-лабораторная характеристика состояния здоровья органов и тканей полости рта
- •3.5. Донозологическая диагностика
- •Глава 4
- •Глава 5
- •5.1. Проблема гигиены полости рта и гигиенического воспитания населения
- •5.2. Организация санитарно просветительной работы
- •5.3. Обучение методам гигиены полости рта
- •Глава 6
- •6.1. Предметы гигиены полости рта
- •6.2. Средства индивидуальной гигиены полости рта
- •6.3. Применение зубных гигиенических средств
- •6.4. Основные правила чистки зубов
- •6.5. Обучение гигиене полости рта
- •Глава 7
- •7.1. Совокупность влияния факторов внешней среды
- •7.2. Устранение вредных привычек человека
- •7.3. Оптимизация питания
- •7.4. Влияние перенесенных и сопутствующих заболеваний на уровень здоровья полости рта
- •Глава 8
- •8.1. Понятие об этиотропной профилактике стоматологических заболеваний
- •8.2. Антимикробные воздействия, борьба с зубным налетом
- •И неспециф1!ческих защитных свойств слюнц против микрофлоры
- •8.4. Гигиена полости рта
- •Глава 9
- •9.2. Реминерализующая профилактика кариеса зубов
- •9.4. Изоляция фиссур зубов
- •9.5. Эндогенная профилактика кариеса зубов
- •Глава 10
- •Глава 11
- •11.1. Цели и задачи, документация
- •11.2. Основные этапы эпидемиологического обследования
- •11.3. Эпидемиологическое обследование при оценке эффективности профилактики стоматологических заболеваний
- •Глава 12
- •12.1. Уровни и разделы программ профилактики
- •12.2. Последовательность и содержание
- •12.3. Особенности организации профилактических мероприятий в отдельных коллективах
- •Глава 13
- •Глава 14
- •14.1. Профилактика зубочелюстных аномалий в период внутриутробного развития
- •14.2. Профилактика зубочелюстных
- •143. Профилактика зубочелюстных
- •14.4. Профилактика
- •14.6. Гигиеническое воспитание в процессе ортодонтического лечения
- •Глава 15
- •15.1. Методические рекомендации и указания
- •15.1.1. Методика проведения санпросветработы среди дошкольников
- •Литература
- •15.1.2. Методические указания по обучению гигиене полости рта детей дошкольного (3—5 лет) возраста
- •1. Место проведения
- •2. Содержание занятий
- •1 Занятие 1 этап — работа с моделями:
- •2 Занятие
- •3 Занятие
- •15.1.3. Методика проведения санпросветработы среди школьников
- •Литература
- •15.1.4. Методические указания по обучению гигиене полости рта детей школьного возраста
- •Типы движений зубной щетки
- •Профилактика кариеса
- •Литература
- •15.1.6. Методика проведения санпросветработы среди воспитателей и педагогов при внедрении
- •Литература
- •15.2. Памятки (листовки)
- •Чем лучше чистить зубы
- •15.2.2. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста (для родителей)
- •15.2.3. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста (для воспитателей)
- •Помните!
- •15.2.4. Профилактика стоматологических заболеваний
- •15.2.6. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей школьного возраста (для детей)
- •15.2.8. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей школьного возраста (для педагогов)
- •Заболеваний у детей школьного возраста (для врачей-стоматологов)
- •15.2.10. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей (для педиатров)
- •15.2.11. Памятка
- •15.2.12. Памятка по уходу за полостью рта при активном течении кариеса у детей (для родителей и школьников)
- •15.2.13. Памятка для родителей и воспитателей
- •15.2.14. Что полезно знать детям и их родителям о зубочелюстных аномалиях
- •15.2.17. Памяткадля врачей-стоматологов женских консультаций и стоматологических поликлиник
- •15.2.18. Памятка родителям по правильной организации искусственного вскармливания детей первого года жизни
- •15.2.19. Памятка для родителей по профилактике зубочелюстных аномалий и деформаций у детей до 3 лет
- •15.2.20. Памятка врачу-стоматологу детских поликлиник
- •Методические указания
- •Раздел 7. Материальное обеспечение программы Раздел 8. Оценка эффективности программы 111. Приложения Приложение 1. Методические материалы для воспитателей
- •Введение
- •1.2. Постановка цели и задач программы
- •1.3. Методы и средства профилактики
- •1.4. Обеспечение персоналом
- •1.5. Материальное обеспечение
- •1.6. Информационное обеспечение
- •1.7. Оценки эффективности программ
- •II. Комплексная программа профилактики кариеса зубов и болезней пародонта у детей (уровень — район,город)
- •Раздел 1. Анализ ситуации*
- •Раздел 2. Задачи и программы
- •Раздел 3. Контингент
- •Раздел 4. Методы профилактики
- •Раздел 5. Организация
- •Раздел 6. Персонал
- •Раздел 7. Материальное обеспечение программы
- •Раздел 8. Оценка эффективности программы
- •III. Приложения
- •Учителю школы
- •Врачу-стоматологу детской стоматологической поликлиники и комнаты здорового ребенка
- •Это необходимо!
- •Памятка для родителей
- •Глава 15.Методические материалы по гигиеническому воспитанию
- •Уважаемые коллеги!
- •Изданы и в ближайшее время выходят в свет книги по стоматологии:
- •По всем вопросам обращайтесь к спонсору издания «Трудов VI съезда СтАр» «бизнес центр «стоматология»
9.2. Реминерализующая профилактика кариеса зубов
Направленное использование эффекта реминерализации для повышения резистентносте зубных тканей является одним из самых перспективных путей профилактики кариеса. Процессы реминерализации эмали возможны благодаря двум основным ее свойствам: проницаемости и способности к восстановлению или изменению состава в направлении повышения резистентносте.
Проникновение и оседание в различных слоях эмали кальция, фосфата и фтора ведет к постепенной нормализации проницаемости за счет образования новых кристаллов гидроксиапатита (Johanson, 1965; Silverstone, 1972; Кочержинский В.В., 1973).
Работами ряда авторов (Lenz, 1967; Frank, 1967; Vahl, 1968; Watherell et al., 1974; Woltgens et al, 1976) отмечено, что в процессе реминерализации происходит заполнение межкристаллических пространств новыми кристаллами, отличными от здоровой эмали (Gustafson, Sundstrom, 1975). Описано образование мельчайшего преципитата на поверхности реминерализованной эмали (Muhlemann, Lenz, Rossinsky, 1964), с помощью микрорадиографических методов (Takuma, 1980) определено образование высокоминерализованных слоев, которые покрывали участки деминерализации. В интактную эмаль ионы извне поступают значительно медленнее и в меньших количествах (Silverstone, Poole, 1968). В этих случаях также происходит изменение эмали (Silverstone, 1983) — возрастает Са/Р коэффициент, усиливается ее резистентность к кислотным воздействиям, благоприятно меняется характер физико-химического обмена со слюной.
Проблема состава и свойств реминерализугощих смесей является очень важной для практики. К сожалению она пока не имеет твердых научных обоснований. Основными компонентами таких смесей должны быть соли кальция, фосфаты и фториды в ионизированной форме
120
(Боровский Е.В., Леус П.А., 1972; Прохончуков А.А., 1977; Пахо-мов Г.Н., 1976; 1982; Леонтьев В.К., 1984). Создание таких препаратов наталкивается на серьезные технологические трудности, связанные с химической несовместимостью указанных ионов в одном растворе — они быстро взаимодействуют друг с другом и выпадают в осадок. В связи с тем, что Са и Р являются основными компонентами эмали, они и должны составлять основу реминерализующих средств. Изучению противокариозного действия этих минеральных компонентов посвящена целая серия работ (Федоров Ю.А., 1961; Леус П.А., Смирнова Т.А., Пашинина Е.Д., 1980; Овруцкий Г.Д., Ковязина СБ., 1981).
Для реминерализации эмали были предложены искусственно созданные растворы (Andersen, 1921). По данным Pigman er al. (1964) раствор «Sobel», содержащий в ммоль/литр Са — 2,5; фосфат — 1,6; натрий — 97; К — 5; НСО, — 22; при рН — 7,3 и температуре 37°С, при реминерализации не вызывает полного «затвердевания» эмали без дополнительной обработки фтором. Эти данные были подтверждены при исследованиях Muhlemann et al. (1964). В 1960 году Koulourides, Pigman описали метастабильный раствор фосфата кальция для восстановления эмали, размягченной кислотой. Однако, при проверке этого раствора Levine (1980) были отмечены существенные недостатки: неустойчивость при хранении и низкая минерализующая способность из-за труднорастворимости фосфата кальция. В экспериментальных исследованиях (Silverstone, 1971) был использован раствор, содержащий 200 ммоль/л хлорида натрия, 1,8—2,9 — фосфата и 1—3 — кальция (Са/Р — 1,63). Добавление хлорида натрия предотвращало спонтанную преципитацию реминерализующего раствора. При исследованиях было выявлено, что для реминерализации в экспериментальных условиях существенное значение имеет не только присутствие и оптимальное соотношение ионов Са и Р в растворе, но и величина рН (Koulourides et al, 1965; Gonzales et al., 1975; Silverstone, 1977).
На удаленных зубах, пробах эмали, при экспериментальном кариесе у животных было изучено реминерализуюшее действие известных соединений, содержащих Са и Р. Проведенные исследования показали, что глицерофосфат кальция (Winiker, Kluge, 1975) снижает растворимость эмали, но это снижение менее выражено, чем при воздействии соединений фтора, особенно в комбинации с молибденом и ванадием. Предварительно деминерализованная эмаль под влиянием глицерофосфата Са, фитата натрия, натриевой соли гексафосфорной кислоты, кальций-сахарозо-фосфата становится боле резистентной к воздействию кислотного буфера (Grenby, Bull, 1980). Предварительная обра-
121
ботка эмали слюной или раствором белка улучшала ее резистентность. Имеются данные по благоприятному воздействую фосфатов (Harris et al., 1967; Тищенко Т.Л., 1984), дифосфонатов (Woltgens, 1975).
Попытки использования полученных экспериментальных данных в клинике при профилактике и лечении начального кариеса зубов показали снижение прироста кариеса у детей на 44% под влиянием глицерофосфата (Григорьева Л.А. с соавт., 1984). Сочетание реминерализу-ющих смесей с препаратами фтора дает более выраженный эффект, чем при раздельном их применении (Naylor, Glass, 1979; Mellberg, Chomieki, 1985).
В отечественной практике был предложен реминерализующий раствор, содержащий в своем составе соединения кальция, фосфата, фтора, цинка и магния (Боровский Е.В., Леус П.А., 1972). Используя последовательно аппликации 10% раствора глюконата кальция (5—10 мин) и 2% водного раствора фторида натрия, Е.В.Боровский, П.А. Леус (1971; 1972; 1976) получили хороший терапевтический эффект при лечении кариеса в стадии белого пятна. Ими отмечен положительный результат лечения в 88,4% случаев после 15—20 аппликаций. Применение этого метода при лечении эрозий эмали с электронно-микроскопическим контролем (Лебедева Г.К., 1974) позволило получить обнадеживающие клинические результаты. Поверхность эрозий приобретает мелкозернистый рельеф, стойкость структуры сохраняется в течение 12 прослеженных месяцев. При электрофоретической модификации метода (Артюхина Р.А., 1984) был получен лучший эффект лечения пятен, чем при аппликационной.
Использование метода Е.В.Боровского, П.А.Леуса с профилактическими целями у детей г.Москвы (Боровский Е.В., Леус П.А. и др., 1977; Боровский Е.В., Терентьева Т.Е. и др., 1978; Боровский Е.В., Кузьмина Э.М., Васина С.А., 1980) позволило снизить прирост кариеса постоянных зубов на 29—44%. Недостатком этого метода является неудобство в применении (два раствора), кроме того, глюконат кальция трудно диссоциирует на ионы, что ослабляет лечебный и профилактический эффект. Применение для лечения очаговой деминерализации эмали (Аксамит Л.А., 1978) только раствора глюконата кальция положительного эффекта не дает.
Реминерализующий состав, известный под названием «Ремодент», был предложен Г.Н.Пахомовым (1974) совместно с Е.В.Боровским. Он содержит минеральные вещества, извлеченные из костей и зубов при их химической обработке. Проверка профилактической эффективности препарата в виде раствора и пасты (Лубоцкая Л.Н., 1979; Пахомов Г.Н. с
122
соавт., 1980; Пахомов Г.Н., 1982) в течение трех лет у детей показала существенное кариесстатическое воздействие, проявляющееся в редукции кариеса зубов (47—49%). Применение «Ремодента» для ранней терапии очаговой деминерализации эмали (Пахомов Г.Н., Растиня Р.П., Леус П.А., 1979) позволило добиться исчезновения пятен при медленнотекущей форме в 75% случаев. Отдаленные сроки наблюдения (Растиня Р.П., 1984) позволяют утверждать о длительном повышении уровня минерализации зубных тканей и степени их резистентности к кариесу. После экспериментальной и клинической проверки ряда модификаций препарата, начат промышленный выпуск «Ремодента» в виде зубной пасты и порошка на основе синтетического раствора (Лусте А.Я., Ласовский И.И., 1984).
Несмотря на то, что способ применения «Ремодента» в виде аппликаций (дающий лучший кариесстатический эффект) трудоемок, требует большой затраты времени врача и пациента, в его составе неизбежно большое количество посторонних ионов и снижен реминерализующий потенциал за счет осаждения Са или Р при приготовлении, использование его в клинике дает выраженный профилактический эффект до 50% редукции кариеса (Удовицкая Е.В. с соавт., 1982; Тодорашко О.В., 1983; Гравите Э.П., Грюнберг А.А., 1984; Синицин Р.Г. с соавт., 1984).
Таким образом, направление реминерализующей терапии и профилактики кариеса зубов хорошо обосновано и базируется на четких научных фактах, положениях и доказательствах. По вопросу состава и свойств средств и способов реминерализации, к сожалению, научно разработанных рекомендаций мало и этот важный практический раздел нового направления изучен недостаточно. В руках клиницистов на сегодняшний день имеются единичные кариеспрофилактические препараты, использующиеся у детей и у взрослых.
Учитывая вышесказанное, Омской школой стоматологов (Леонтьев В.К., 1978; Сунцов В.Г., 1987) на протяжении длительного времени разрабатывался новый класс реминерализующих средств. В качестве средств профилактики и лечения начального кариеса впервые были использованы сконструированные реминерализующие кальций — фос-фатсодержащие гели (а.с. 1114221), моделирующие по фосфорнокаль-циевому коэффициенту и степени перенасыщенности Са и Р эмаль и слюну здорового человека и имеющие различные показатели рН. Благодаря структуированным водным пространствам в гелях обеспечивается защитный эффект относительно взаимосоединения Са2+ и НРО42, что позволяет сохранить минерализующие компоненты в свободном активном состоянии и тем самым обеспечить существенное повышение их проникновения в кристаллическую решетку эмали.
123
Рис. 8.
Эффективность
профилактики кариеса зубов при
использовании различных
реминерализующих гелей
Гель
-
"Эмаль"
кислый
О
Р
<
0,01
Гели
перенасыщены ионами кальция и фосфата
относительно их концентрации
в слюне. Это увеличение повышает
минерализующий потенциал
средств профилактики и лечения по
сравнению с потенциалом
здоровой слюны во много раз, что
требуется ввиду сравнительно
кратковременного
контакта геля с поверхностью эмали и
необходимостью
целенаправленного воздействия на
среду полости рта. Таким образом,
гели одной своей частью дублируют,
другой —
усиливают
минерализующие
свойства здоровой среды полости рта.
Благодаря
своеобразной консистенции,
реминерализующими гелями чистят
зубы, т.е. профилактика осуществляется
самими пациентами без затрат времени
врача и среднего медицинского персонала.
Различные модификации гелей по
соотношению ионов Са и Р (модель
«Слюна», модель «Эмаль»), а также
кислотности, позволяют дифференцированно
проводить профилактику в различные
возрастные периоды, а также
в зависимости от клинического состояния
полости рта. Обычно для профилактики
кариеса зубов у детей назначается
чистка гелями курсами 2—3
раза
в год по 10—15
дней
на курс. Кариесстатический эффект
(рис. 8)
может
превышать 80%
редукции.
Р > 0,05
Л
80
60
40
20
Р < 0,05
Гель-"Слюна" нейтральный
Г ель - "Эмаль" нейтральный
Условные обозначения:
Школьники
-Дошкольники
_ Средства профилактики
■ я |
|
5 |
|
ю |
|
а |
|
Н |
|
|
|
S |
|
3 |
|
X X |
1 |
и а |
X |
о |
|
о. |
IX |
S |
q> |
Cβ |
o> |
і |
Ч >, |
й |
*l |
о |
V |
м" |
|
ез U |
|
o> |
|
S а |
о а. |
|
£ |
|
н |
";* X |
и |
:"■ X |
а |
сг |
s |
:; Ч |
3 |
ірофі |
2 >-> X |
|
ч |
|
я |
|
|
* Й |
o> |
|
[2 |
|
5 г |
|
o> а. |
і (£ |
|
ИИ,"»/! |
|
|
|
<ция |
^= |
|
00 |
со |
|
|
о |
1П |
сг» |
|
|
|
|
|
г». |
to |
ГМ |
Г) |
о |
CD |
о |
|
|
Ред |
•" |
|
|
со |
со |
СО |
СО |
|
СП |
СО |
со |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о; |
СТ> |
*~ |
о |
гм |
*~ |
гм |
|
in |
|
акт |
a> |
новн |
|
CD +1 |
о |
о +| |
CD fl |
±0, |
CD |
о |
|
|
к |
|
|
|
о |
|
CD |
гм |
со |
|
|
|
о |
|
|
|
со |
|
го |
|
|
|
|
1 |
с; 0 |
о |
о |
CD |
о |
о |
о |
о |
о |
о |
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
л |
00 |
fO |
1— |
го |
со гм |
^f го |
21 |
СП |
|
с |
|
У |
о |
О |
о |
о |
о |
о |
р |
о |
|
|
|
Р- |
|
|
+1 |
|
|
|
|
|
|
Трети |
С |
но |
ю |
,89 |
,42 |
m |
,55 |
,01 |
.31 |
00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с ция |
5 |
|
|
CN |
|
1Л |
|
го |
|
см |
|
|
|
|
о |
О |
со |
I^- |
|
со |
4П |
СГ) |
to |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
со |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О. = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о; <0 |
CD |
|
СО CD |
о |
о |
|
сг» о |
СО о |
|
|
иэ |
ОВ |
|
CD |
•в |
±0 |
|
CD +| |
о +1 |
о +1 |
|
|
|
|
|
|
со |
|
|
|
|
|
|
|
|
ГО |
|
|
го |
|
|
|
см |
|
|
^ s: |
|
|
CD |
О |
о |
a> |
CD |
CD |
CD |
c> |
|
|
|||||||||||
Вторе профи/ |
прирост |
нтроль |
? |
О +1 |
9±0,12 |
1±0,21 |
4±0,24 |
9+0,14 |
1±0,19 |
5±0,10 |
|
|
|
|
ГМ |
|
ГМ |
|
|
CN |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-й? |
|
|
со |
in |
«э |
|
CN |
|
см |
со |
|
|
|
in |
Г» |
|
го |
|
ча- |
|
ГО |
см |
|
о. s |
|
|
|
г— |
|
|
|
|
со |
г— |
|
|
|
|
|
08 |
CD |
СП о |
|
ем |
иэ CD |
СП о |
|
|
|
|
о |
о |
о |
сэ |
о |
CD |
п |
о |
|
|
|
|
+1 |
+1 |
|
+| |
|
+| |
+1 |
+| |
|
|
и |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ервый г эфилакт |
пол |
О |
CD |
о |
о |
CD |
о |
о |
CD |
о |
|
прирост |
л |
СМ |
см |
оо |
см |
Cf> |
гм |
го см |
|
|
|
c= о. с |
О. X О |
О +1 со |
Г"» |
1,33±0 |
1,63±0 |
1,59±0 |
1,26±0 |
1,56+0 |
1,16+0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
о. |
одах |
|
ГО |
|
in |
|
|
СО |
сг» |
CD |
е дан |
Во |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
2
я
3 |
|
|
g1 |
|
|
о |
|
|
|
■• >.іі-іь |
|
ч |
|
|
а |
- •, C^ - |
|
и |
|
|
s |
' ! Ь) І |
|
2 |
.-К" |
|
X я |
|
iii , J. , . |
|
|
|
о |
|
'<. tVn •-• j^ |
|
,..- $й . |
ОЧ • ,fi »J , |
о |
|
|
с |
|
'Vі (/I «' ■■' . |
1 |
|
»;• 1 к^й! |
5 |
|
|
и |
|
|
гей ра |
( /f f *! |
|
U о |
. » |
t ,'» Л |
пол |
|
|
X 3 |
' U |
У »» ft' sl'Л» > |
S Q |
[Wit* |
•tyaw^i *л) а** |
|
|
-IT'' »+*' "UOJP |
|
J » It ! |
l> It • M 1-.J1 |
о |
1 , / |
ль, * |
а. х |
^(I > ! |
h ' •«I'r.tU |
Он |
|
|
с |
f її |
'/ г* і |
ш S |
« |
t, ;*'y/\i{i |
в я |
|
|
X |
|
|
2» |
|
1-і "Неоліт |
S о. |
; • - |
' iO'JCfO фон |
|
|
;F»W I^Vt { |
|
f і ні |
|
124
125
В качестве нового высокоэффективного и простого в применении предложен (Торопов В.Н., Сунцов В.Г., Леонтьев В.К., 1990) реминера-лизующий раствор, получаемый путем диализа раствора солей через полупроницаемые мембраны (а.с. 1469606 ДСП). Высокие реминера-лизующие свойства (табл. 7) объясняются структурными изменениями Н2О как растворителя активированного раствора.
9-3. ФТОРПРОФИЛАКТИКА
Препараты фтора являются одним из основных средств профилактики кариеса зубов, хотя в механизме кариесстатического действия остается много неясного. Большое количество работ, посвященных раскрытию механизмов действия фтора (Пахомов Г.Н., Леус П.А., Барон Л.Х., 1972); Федоров Ю.А. с соавт., 1974; Palazzi, 1975; Gulzov, 1976) позволяет выделить три главных направления. Во-первых, фтор, взаимодействуя с гидроксиапатитом эмали, замещает гидроксильную или карбонатную группу с образованием менее растворимой формы -— гидроксифторапатита (Wefel, Harless, 1981; Ogaard et al., 1983). Во-вторых, фториды оказывают угнетающее влияние на рост и обмен веществ микрофлоры полости рта путем активного ингибирующего действия на фосфоэнолпируваткиназу, в результате чего снижается интенсивность расщепления углеводов и кислотопродукция (Hardwick, 1963; Edgar et al., 1970; Myers, Handelman, 1971). Полоскания фторидами воздействуют на колонизацию бактерий на поверхности эмали (Tinanoff et al., 1976) путем изменения адгезии. В-третьих, работами (Brudevold et al., 1961; Колесника А.Г., 1967; Silverstone, 1971; Gonsales et al., 1975) доказано действие фтора, наряду с минеральной, на белковую фазу эмали, что влияет на формирование зубов и на их устойчивость к кариесу. В зубах, обработанных фторсодержащей пастой, отмечается усиление интенсивности включения радиоактивного Са и Р (Колесник А.Г., 1964; Пахомов Г.Н. с соавт., 1971; Максимовская Л.Н., Шерман Л.В., 1980).
Для профилактики кариеса применяются различные соединения фтора, которые обычно подразделяются на группы неорганических и органических веществ. Чаще всего используется фтористый натрий и калий (Ибрагимов A.M., 1981), фтористое олово (Сватун Б., 1981; Tinanoff et al., 1983), аминофторид (Кюнцель В., 1980; Pipa, 1982), мо-нофторфосфат (Ekstrand, 1979), фтористый цирконий (Horowitz, Bitler, 1976). Многочисленные исследования по выявлению наиболее активного в противокариозном отношении соединения фтора не позволили с
126
достоверностью ответить на этот вопрос. Большинство соединений обладает близким по показателям противокариозным эффектом, хотя данные довольно противоречивы.
Вместе с тем, однозначно для практического применения фторидов выявлены оптимальные концентрации фтора для местного применения (не более 1—2% в расчете на ион фтора), так как дальнейшее повышение содержания этого элемента на эффективность профилактики не влияет (Driscol et al., 1982). При подборе фтористых средств и композиций необходимо учитывать возможность связывания фторидов, например с кальцием, в результате чего они могут терять свою активность (Пахомов Г.Н. с соавт., 1975; Морозова Н.В., Морозова Л.В., 1975; Hesselgren, 1980). Фториды для профилактики кариеса зубов должны назначаться в зависимости от содержания фтора в питьевой воде и продуктах питания, иначе их применение будет неэффективным (Пашаев К.П., Вор'онина Л.А., 1984).
Формы применения соединений фтора для профилактики кариеса зубов разнообразны. В местностях, где содержание фтора ниже 0,7 мг/ л, для массовой профилактики применяется фторирование питьевой воды (Габович Р.Д., Минх А.А., 1979; Петрикас А.Ш., 1981; Тимонов М.А., 1985) путем повышения концентрации фтора до 0,8—1,2 мг/л. Фторирование воды является экономически наиболее выгодным, простым и доступным методом профилактики, позволяющим снизить прирост кариеса, особенно у детей, на 25—40% (Габович Р.Д. с соавт., 1984). Имеются данные о выраженном профилактическом эффекте (редукция кариеса до 50%) при использовании у детей фторированной соли (Regolati, 1975; Toth, 1977; Toth et al., 1980).
В последние годы (1985—1995) активно разрабатываются методы массовой профилактики кариеса зубов на основе фторирования соли и молока. Указанные проекты были успешно применены в Закарпатье, Смоленске и других городах страны (П.И.Горзов, А.Г.Колесник, А.Г.Шаргородский и др.).
Для коллективной и индивидуальной профилактики кариеса используются полоскания 0,02—0,2% растворами фторидов (Смоляр Н.И., Масный З.П., 1985), аппликации 1—2% растворов и гелей фтора (Морозова Н.В., 1975; Колесник Л.Г. с соавт., 1975; Леонтьев В.К. с соавт., 1977; Прохончуков А.А., 1977; Чекмезова И.В., 1983), чистка зубов фто-росодержащими пастами (Пахомов Г.Н., Барон'Л.X., Казине Г.К., 1975; Морозова Н.В., Морозова Л.В., 1975; Климм В., Морозова Л.В. и др., 1980), введение фторидов с помощью электрофореза (Opalko et al., 1978), нанесение фтористого лака (Лагутина Н.Я., Степанов А.В.,
127
1980; Синицин Р.Г. с соавт., 1980; Косенко К.Н. с соавт., 1984; Боровский Е.В. с соавт., 1985), разжевывание фтористых таблеток (Driscoll, 1974, 1978; Horowitz, 1979, 1984; Weatherell et al., 1984), дача внутрь таблеток фторида натрия (Berner et al., 1975; Ahrens, 1976; Anke, 1979; Driscoll et al., 1979; Klimek, 1982) и витафтора (Пашаев К.П., 1981; Петрушенко О.Е., Жедик А.Н., 1985).
Анализ эффективности перечисленных видов фторпрофилактики кариеса зубов показывает, что редукция кариеса в преобладающем большинстве случаев не превышает 50%. Наиболее эффективны полоскания и аппликации фтористых соединений (редукция 40—53%), прием внутрь витафтора (50%), меньшим кариесстатическим воздействием обладает чистка зубов фторсодержащими зубными пастами (16— 30%) и жевание фтористых таблеток (35%). У детей профилактический эффект более выражен, чем у взрослых. Действие фтора не длительно, что, вероятно, связано с вымыванием его из эмали (Алкалаев К.К., 1964; Brudevold et al., 1965; Mechin, 1975).
Методики применения фторидов для местной профилактики кариеса зубов довольно просты, доступны и экономичны.
1. Фтористый лак представляет собой композицию природных смол, содержащую около 3% фтора. Лак темно-желтого цвета, вязкой консистенции, обладает высокой прилипаемостью к тканям зуба и спо собен на них удерживаться в течение нескольких часов — времени, не обходимого для проникновения ионов фтора в поверхностные слои эмали.
Перед нанесением фторлака зубы очищаются тампонами от налета и слизи, высушиваются, обкладываются ватными валиками. Препарат наносится пластмассовыми палочками сначала на зубы нижней челюсти, затем на зубы — верхней. В течение 3—4 минут пациент сидит с открытым ртом, чтобы подсох лак. Можно пользоваться для ускорения этого процесса различными воздуходувками. После нанесения лака в течение дня не рекомендуется есть жесткую пищу и чистить зубы. Наносить фтористый лак может как врач-стоматолог, так и медсестра. Как показывает наш опыт, в больших коллективах, особенно детских, лучше врачу работать с помощником. Это намного ускоряет процедуру и улучшает качество покрытия зубов лаком.
2. Полоскание растворами фторидов проводится в течение 1-—3 минут, без заглатывания жидкости. После этой процедуры обязательно нужно прополоскать полость рта чистой водой. Маленьким детям 2— 4-летнего возраста этот метод применять нежелательно. Детям более старшего возраста предварительно показывают правила полоскания полости рта обычной водопроводной водой.
128
Раствор фторидов (0,02—0,2%) должен быть приготовлен в сосуде из полиэтилена или другой пищевой пластмассы. Для коллективной профилактики заранее готовятся навески фтористого натрия и затем разводятся в определенном объеме кипяченой или дистиллированной воды. Для однократного полоскания достаточно 150 мл раствора. При случайном заглатывании раствора фторидов ребенку необходимо дать выпить 3—5% раствор хлористого кальция, который связывает фтор и не позволяет ему всасываться в желудочно-кишечном тракте. Полоскания назначаются для профилактики обычно 2 раза в год через 6 месяцев в течение 10—15 дней на курс.
Аппликации фторидов. Для этой цели обычно используются 1—2% растворы фтористого натрия или фтористые гели. Применяются они в виде зубо-десневых аппликаций. Поверхности зубов перед апп ликацией тщательно очищаются путем чистки гигиеническими зубны ми пастами, изолируются от слюны и высушиваются. Наносится ра створ на ватных тампонах на 3—4 минуты. Обычно применяют 3—7 аппликаций 2 раза в год. Заглатывать раствор фторидов нельзя. Про фессором В.К.Леонтьевым для аппликации предложен 1—2% гель фторида натрия на 3% агаре. Перед применением после чистки зубов разогретый на спиртовке гель кисточкой наносится на зубы, где он при соприкосновении с ними застывает в виде тонкой пленки. После этого пациента отпускают домой с рекомендацией в течение 3 часов не при нимать пищу.
Таблетки фтористого натрия содержат 2 мг фторида. В расче те на чистый ион фтора каждая таблетка содержит 0,85 мг фтора. При менение таблеток фтористого натрия можно начинать с 2-летнего воз раста и продолжать до 14—15 лет. Количество принимаемых таблеток будет зависеть от содержания фтора в воде конкретной местности и от возраста ребенка. Оптимальное количество фтора, вводимого в орга низм взрослого, находится в пределах 1,2—2,6 мг в день, для ребенка — 1,2—1,6 мг.
В детских учреждениях таблетки даются ежедневно сразу после завтрака под контролем медработника или классного руководителя. На каникулы и выходные дни каждому ребенку выдается необходимое количество таблеток для домашнего приема.
Расчет потребления фтора в виде таблеток производится следующим образом:
1) необходимо знать ориентировочные данные — поступление оптимального количества фтора в организм:
129
у детей 1—3 лет — 0,6 мг/сут.
4—6 лет — 0,85 мг/сут.
7—9 лет — 1,1 мг/сут.
10—12 лет — 1,3 мг/сут.
у взрослых — 1,8 мг/сут.
60—70% этого количества фтора поступает с жидкостями. Отсюда расчет. Если содержание фтора в питьевой воде втрое ниже нормы — 0,3 мг/л, то и потребления фторидов в 3 раза меньше необходимого количества и его нужно восполнить приемом фтора. Значит детям 3-летнего возраста дополнительно нужно ввести 0,4 мг в сутки (0,5 таблетки в сутки).
5. Витафтор представляет собой комплекс витаминов А,С,Д, фтористого натрия. Это жидкость светложелтого цвета. Применяется во время или после еды в течение года внутрь с интервалом в 2—4 недели каждые 3 месяца в местности, где содержание фтора в питьевой воде не превышает 0,5 мг/л. Дети до 6 лет принимают витафтор 1 раз в день по 1/2 чайной ложки, старше 6 лет — по 1 чайной ложке.
Для десенсибилизации шейки зуба хорошо зарекомендовал себя эмальгерметизирующий ликвид. Перед проведением процедуры удаляют зубной камень. При отсутствии камня зубной щеткой с водой удаляют зубной налет. После тщательного оосушения теплым воздухом, шейку зуба в течение 0,5—1,0 минуты обильно смачивают ватным тампончиком, пропитанным препаратом № 1. После этого, не производя промежуточного полоскания рта, шейку зуба также тщательно смачивают предварительно взболтанным препаратом № 2. Только после этого пациент может прополоскать рот через 1—2 минуты. После двукратного повторения через 1—3 недели, процедуру в последующем проводят 1—2 раза в год. При лечении пародонтитов, как при наличии, так и при отсутствии гиперсенсибилизации шейки зуба рекомендуется проводить обработку зубов эмаль-герметизирующим ликвидом в качестве первого мероприятия. Долговременное наличие ионов меди и фтора в твердых зубных тканях способствует восстановлению альвео-лярно-дентальной системы. Следует иметь в виду, что при случайном проглатывании большого количества эмаль-герметизирующей жидкости (более 5 мл) рекомендутся выпить большое количество воды или молока. Во врачебном кабинете может быть рекомендовано в качестве антидота использовать жидкое гипсовое молоко (1 чайная ложка на 1 стакан воды). Эмаль-герметизирующий ликвид благодаря последовательности применения двух препаратов не оказывае токсического действия в отличие от простых фторидов, например фтористого натрия.