Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Познавательная сфера личности.doc
X
- •Предмет психологии
- •III этап: XIX – xXвв. – в сша изучались учеными-психологами поведенческие структуры личности.
- •Психика имеет 2 функции:
- •Структура деятельности:
- •Познавательная сфера личности
- •Понятие
- •Закономерности и свойства внимания.
- •Развитие внимания
- •Ощущение
- •Психология установки
- •Восприятие
- •1.Понятие
- •2. Виды восприятия
- •3. Свойства восприятия
- •4.Наблюдение и условия эффективности восприятия.
- •Воображение
- •1. Понятие
- •3.Функции воображения, его развитие.
- •1.Понятие
- •2.Функции памяти
- •3.Теории памяти.
- •4.Виды памяти
- •5.Особенности процессов памяти.
- •6.Развитие памяти.
- •Мышление
- •Методы психологии
- •Эмпирическая группа методов
- •I.Наблюдение
- •Процедура наблюдения складывается из следующих процессов:
- •Ошибки наблюдения:
- •II. Психодиагностические методики
- •III. Эксперимент
- •Организационная группа методов
- •Коррекционная группа методов
- •Основные отрасли психологии
- •Для психологии характерны две тенденции:
Для психологии характерны две тенденции:
Дифференциация - распадение на новые отрасли. Часто эти отрасли сильно расходятся, сохраняя при этом общий предмет исследования – факты, закономерности, механизмы психики.
Интеграция – объединение отраслей. Например, объединение возрастной и педагогической психологии.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]