
- •Лекция №1.Психологическая коррекция как сфера д пр. Психолога.
- •Сходство и отличие пк от психотерапии
- •Психологическое здоровье
- •Виды пк
- •1.По характеру направленности
- •2.По содержанию
- •3.По форме работы с клиентом
- •Принципы пк-й работы.
- •Принцип единства диагностики и коррекции.
- •2)Принцип нормативности развития
- •3)Принцип коррекции «сверху вниз»
- •4. Принцип системности коррекционных, профилактических и развивающих удач.
- •5. Принцип приоритетности коррекции каузального типа.
- •6. Принцип учета возрастно-психологических и индивидуальных особенностей клиента.
- •8. Принцип активного привлечения ближайшего социального окружения к участию в коррекционной программе.
- •Требования, предъявляемые к психологу-психокорректору
Лекция №1.Психологическая коррекция как сфера д пр. Психолога.
Василюк Ф.Е. Уровни построения переживания и методы психологической помощи // Вопросы психологии. 1988. №5.
ПК определение, цели, задачи
Сходство и отличие ПК от психотерапии
Психологическое здоровье
Виды ПК
Принципы ПК-й работы.
У каждого из нас были такие периоды в жизни, когда проблемы так наваливались на нас, что самостоятельно справиться с ними было не под слиу. Тогда мы шли к друзьям, родственникам. Многим из нас т.н. кухонная терапия действительно помогала, кому-то не очень. И совсем не многие из нас в те моменты доходили до дверей психол. консультации. И это неудивительно.
Совсем недавно психолог воспринимался людьми как психиатр и можно было услышать: «Зачем мне психолог, я, что псих что ли?».
Сейчас практич. психология получила распространение в различных сферах нашей жизни. Становится привычным обращение к психологу по поводу трудностей развития ребенка, семейных конфликтов.
И это понятно: в последнее время все труднее соответствовать темпу жизни, информационным нагрузкам, стрессам. В нашей стране одним из мощных стрессов является нестабильность: экономическая, политическая, ценностная. Если говорить о детях, то в качестве мощного стрессора можно назвать повсеместное внедрение раннего обучения, школьные перегрузки.
Однако по мере того, как ребенок растет число стрессогенных факторов только увеличивается. И если с детьми хоть как-то работают школьные психологи, то взрослые, особенно старики остаются наедине со своими проблемами. Более того, уровень психол. культуры в России настолько низок, что люди порой не только не знают что им нужна псих. помощь, но и не знают о наличии собственных проблем – их они приписывают окружению. «У меня нет никакого кризиса – это в стране кризис».
Т.о., сегодня существует огромная потребность в психол. поддержке здоровых людей.
Поэтому
Цель ПК как и псих. консультир-я: психологическая поддержка здоровых людей в критической ситуации.
Тема нашей лекции Психологическая коррекция как сфера Д пр. психолога.
Кто может оказывать такую помощь?
психолог специалист с базовым психол. образованием, к-й владеет методами оценки психол. явлений и умеет их корректировать |
психотерапевт врач по образованию. помогает в решении проблем, связанных с психич. здоровьем, но не с психопатологией (лечит психиатр) |
Сходство и отличие пк от психотерапии
Различие между психокоррекцией и психотерапией дискуссионно.
В наст. время международное понимание термина «психотерапия» вышло за рамки медицины и существенно расширилось. Психотерапию понимают и
как метод лечения, оказывающий влияние на соматич. и психич. Д челов. организма и
как оказание помощи клиенту по решению возникающих у него проблем психич. характера
Сходства:
наличие единой цели – формирование здоровой Л
тесное взаимодействие между консультантом (психотерапевтом) и клиентом (пациентом)
использование одних и тех же профессиональных навыков (умения слушать, эмпатия)
схожие процедуры и техники работы
В большинстве стран эти две области разделяются как самостоятельные и каждая имеет свой предмет и свою сферу применения.
Отличие:
ПК |
психотерапия |
|
на Л с глубокими психич. нарушениями, постановка диагноза |
|
решение неосознаваемых и глобальных проблем (острые внутриличностные конфликты, соц. дезадаптация, психич. травмы, психосоматические заболевния) |
|
Воздействие на глубинные бессознательные слои психики |
|
использование медикаментов |
|
Длительность (иногда годы) |
|
врач по образованию |
|
пациент (иногда клиент) |
|
применима к людям разного возраста, т.к. может проводиться как по желанию пациентов, так и по просьбе их родственников |
|
устраняет проблемы психического здоровья |
Проблема нормы
нет однозначного решения. Однако разделение понятий психического и ПЗ помогает определиться в понимании нормы.
психологическое З |
психического здоровья |
норма – это, наоборот, присутствие определенных личностных характеристик, позволяющих не только адаптироваться к об-ву, но и, развиваясь самому, содействовать его развитию. |
норма – отсутствие патологии, отсутствие симптомов, мешающих адаптации ч-ка в обществе. |
Альтернатива норме - не болезнь, а отсутствие возможности развития в процессе своей жизни, неспособность к выполнению жизненной задачи. |
Альтернатива норме – болезнь |
ПК и психотерапия представляют собой две крайние области одного пространства профессиональной Д. Между этими полюсами может осуществляться деятельность как консультационная так и психотерапевтическая. Т.е. работа психолога может состоять из нескольких этапов, каждый из к-х будет направлен как на проработку более глубинных слоев психики так и развитие Л в целом.
Нб часто встречающаяся форма профессиональной Д психолога на современном этапе – это работа в области, находящейся между ПК и психотерапией.
Что же такое коррекция? исправление.
Психокоррекция-
система мероприятий, направленных на исправление нарушений психол. здоровья с помощью специальных средств психол. воздействия
Психологическое консультирование –
область практической психологии, в к-й посредством различных процедур решаются проблемы психически здорового ч-ка.
профессиональная помощь психолога клиенту в поиске решения проблемной ситуации
Объект псих. коррекции и ПК: дети и взрослые
Предмет: процесс восстановления психолог. здоровья или коррекция нарушений психол. здоровья