- •Содержание
- •Изучение работы базы практики
- •1.1 Учебно-материальная база Оборудование упм корпус а
- •1. Заготовительное отделение
- •4. Ремонтно-механическая мастерская
- •Оборудование упм корпус а
- •Лаборатория cad/сам технологий
- •Лаборатория автомобилестроения
- •3. Слесарный участок
- •6. Лаборатория гидравлики и пневмоавтоматики
- •7. Лаборатория сварочных технологий
- •8. Лаборатория механической обработки
- •9.Сварочный участок
- •1.2 Контингент студентов упм на 2011-2012 учебный год.
- •1.4 Организация учебно-воспитательной работы
- •1.4.1 Общие положения
- •1.4.2 Задачи
- •1.4.3 Функции
- •1.5 Схема управления Заместитель директора по уПиПр Заведующий упм Заведующий улк Техник по нормированию Контрольный мастер Кладовщик Мастер по
- •2. Изучение личности студентов и коллектива учебной группы
- •2.1 Ознакомление со студентами прикрепленной группы
- •Изучения коллектива и составление характеристики учебно - производственной группы
- •2.2 Составить психолого-педагогическую характеристику на двух студентов (положительную и отрицательную)
- •Психолого - педагогической характеристики учащегося
- •I. Общие сведения об учащемся
- •Психолого - педагогической характеристики учащегося
- •2.3 Составить педагогическую характеристику учебно – производственной группы Контингент учащихся
- •2.4 Составить схему студенческого самоуправления в коллективе группы
- •3. Изучение и участие в учебно-воспитательной работе по выполнению обязанностей мастера производственного обучения
- •3.1 Посещение, наблюдение и анализ уроков производственного обучении с целью изучения организации и методики их провидения Анализ урока мастера по Гусева о.В
- •План урока практиканта
- •Ход урока
- •4. Внеурочная воспитательная работа мастера по в группе
- •4.1 План внеурочной воспитательной работы
- •Мероприятия воспитательной работы мастера по с группой обучающихся
- •4.2 Анализ внеурочного воспитательного мероприятия
- •1.Организация воспитательного мероприятия.
- •2. Проведение мероприятия.
- •3. Заключение по проведению внеурочного воспитательного мероприятия, его целесообразность.
Мероприятия воспитательной работы мастера по с группой обучающихся
Организационные собрания с группой обучающихся.
Формирование актива группы на период практики.
Организация кружка технического творчества и составления плана
работы кружка.
Изготовление моделей, плакатов, стендов, для учебного процесса в колледже, для проведения выставок технического творчества обучающихся.
Изготовление плакатов, схем, подготовка презентаций по методике выполнения приемов работ токаря, слесаря, фрезеровщика, сверловщика.
Подготовка и участие в конкурсе по специальностям: (токарь, оператор станков с программным управлением).
Посещение тематических выставок, предприятий отрасли с целью изучения передовых технологий обработки поверхностей деталей, применяемого оборудования и технологической оснастки.
Организация самоконтроля в процессе изготовления продукции во время практики.
Поддержание взаимосвязи с родителями обучающихся с целью информирования по вопросам обучения и посещения занятий.
Поддержание образцового состояния оборудования и тех. оснастки во время практики, бережное отношение к выпускаемой продукции.
4.2 Анализ внеурочного воспитательного мероприятия
Курс группа: курс 5; К-07ТММ
Количество учащихся: 19 человек
Дата: 21.03.12
Тема и цель воспитательного мероприятия: выставка образования 2012.
Организаторы проведения: Шеренок Л.А., Солодовников А.И.
1.Организация воспитательного мероприятия.
Начало мероприятия в 10:00
Подготовительная работа: подготовка презентаций, видеофильмов, тех. оборудования.
Разработка плана и сценария мероприятия: план.
2. Проведение мероприятия.
Содержание мероприятия: участи в выставке.
Образовательная и воспитательная ценность материала мероприятия: получение новых знаний, обмен опытом.
Использование ценного материала: в процессе проф.обучения.
Методы проведения мероприятий (беседа, лекция, экскурсия, тематический вечер и т.д). Выставка.
Доступность материала, заинтересованность обучающихся: выдан раздаточный дидактический материал, презентация с исполнением ИКТ.
Степень активности учащихся: высокая.
3. Заключение по проведению внеурочного воспитательного мероприятия, его целесообразность.
Отзывы учащихся о проведении мероприятии: положительная.
Анализы, выводы и заключения: материал урока способствует повышению профессиональных знаний и навыков.