Тема 8. Воля.

1. Рефлекторная природа волевого регулирования.

2. Структура сложного волевого действия.

3. Волевые характеристики личности.

4. Способы и средства воспитания воли.

Литература:

1. Иванников В.А. К сущности волевого поведения/Психологический журнал, 1985, Т, 6, №3.

2. Популярная психология: Хрестоматия/Сост. В.В. Мироненко. - М.: «Просвещение», 1990, с.

352-357.

3. Практикум по общей психологии/Под ред. А.И. Щербакова. - М.: «Просвещение», 1990, с.

218 - 221.

4. Практические занятия по общей психологии/Под ред. А.В. Петровского. - М.:

«Просвещение», 1978.

Тема 9. Темперамент.

1. Физиологические основы темперамента.

2. Типы темперамента.

3. Знакомство с тестом Айзенка.

Литература:

1. Мерлин B.C. Очерк теории темперамента - Пермь, 1973, главы 1, 2, 3.

2. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования различий. - М.: «Наука», 1976. С. 111-114,

178 - 186, 208 - 235.

3. Практикум по общей психологии/Под ред. А.И. Щербакова. — М.: «Просвещение», 1990,

с. 231- 246.

4. Психология индивидуальных различий: Тексты/Под ред. Ю.В. Гиппенрейтр. - М.:

«Просвещение», 1978.

Тема 10. Характер.

1. Природные основы характера.

2. Структура характера, его основные черты.

3. Акцентуации характера.

4. Типология характеров (К. Юнг, Э. Фромм, Б. Братусь, К. Леонгард, П. Ганнушкин, А.

Лоуэн, Э. Шостром – по выбору).

Литература:

1. Ананьев Б.Г. Проблема формирования характера. Избр. псих.ол. труды в 2-х томах, Т. 2 - М.:

«Педагогика», 1980, с. 53-63.

2. Левитов Б.Г. Психология характера. - М.: «Просвещение», 1969, с. 7 - 56, 57 - 87, 117 - 181,

332 - 371.

3. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем.- Киев: 1981, с. 11-23.

4. Личко А.Е. Психопатии в акцентуации характера у подростков. - Л.: «Медицина», 1983, с. 6

- 30, 185 - 202.

Тема 11. Способности.

1. Задатки и способности.

2. Общие и специальные способности.

3. Диагностика способностей.

4. Формирование способностей.

Литература:

1. Голубева Е.А. Комплексное исследование способностей/Вопросы психологии. 1986, №5, с. 18-30.

2. ЛейтесН.С. Умственные способности и возраст. - М.: «Педагогика», 1971, с. 221-226.

3. Общая психология: Учебник/Под ред. А.В. Петровского. - М.: «Просвещение»,1986, с. 439 -

447.

4. Практикум по общей психологии/Под ред. А.И. Щербакова. — М.: «Просвещение», 1990.

5. Способности и склонности: комплексная диагностика/Под ред. ЭА Голубевой. — М.: «Педагогика»,

1989.

Тема 12. Особенности процесса воспитания.

1. Ценностные основы процесса воспитания.

2. Либерализм и патернализм в теориях воспитания.

3. Понятие всесторонней и гармоничной личности.

4. Самореализация и самоутверждение в процессе становления личности.

Литература:

1. Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. - М.: «Педагогика», 1979,

2. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. - М.: «Педагогика», 1993.

3. Лихачев Б. Т. Воспитательные аспекты обучения. - М.: «Педагогика», 1982.

4. Сидоркин A.M. Методы воспитания/Российская педагогическая энциклопедия. Т.1. - М.:

«Педагогика», 1993, с. 569-570.

5. Сухомлинский В.А. О воспитании. - М.: «Педагогика», 1973.