Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
В.3.6_Культура Нового времени.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
25.08.2019
Размер:
593.41 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«российский государственный педагогический университет им. а. и. герцена»

ПРОГРАММА МОДУЛЯ

Культура Нового времени

______________________________________

(наименование модуля / дисциплины)

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА / МАГИСТРА по направлению

"050100 - Педагогическое образование"(указываются код и наименование направления подготовки в соответствии с ФГОС)

профиль / магистерская программа1 профиль "Культурологическое образование"

(наименование профиля в соответствии с ФГОС)

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)

Утверждено на заседании кафедры

теории и истории культуры

(указывается полное наименование кафедры)

Протокол № ____ от ______ 201 г.

Зав. кафедрой

Мосолова Л.М.

Утверждено на заседании Совета

факультета

философии человека

(указывается полное наименование факультета, института)

Протокол № ___ от _______ 201 г.

Председатель Совета

Летягин Л.Н.

Санкт-Петербург

2011 г.

Модуль "культура нового времени"

(указывается полное наименование модуля / дисциплины, с соответствии с утвержденным учебным планом)

Место модуля / дисциплины 2 в структуре ООП Б. 3 Профессиональный цикл В. 3 Вариативная часть В.3.6. Модуль: "Культура Нового времени"

(указывается цикл и часть, к которым относится модуль / дисциплина)

Трудоемкость и аттестация по модулю3:

Дисциплина

(учебные курсы4) / семестр

Трудоемкость

Аудиторная нагрузка, часы:

Форма итоговой аттестации / семестр

Всего кредитов /

из них на экзамен

Всего часов на теоретическое обучение

из них:

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

Аудиторная нагрузка

Самостоятельная работа

История культуры Нового времени

3

108

54

54

22

32

История искусства Нового времени

3

108

54

54

22

32

История литературы Нового времени

3

108

54

54

22

32

История мировой художественной культуры Нового времени

3

108

54

54

22

32

Экзамен

1

36

36

6

Цель и ожидаемые результаты изучения модуля / дисциплины: студент должен обладать следующими компетенциями5 ОК – 3, 14, 15; ПК - 10, 11, ОПК - 2

(перечисляются компетенции в соответствии с формулировкой и кодом из ФГОС)

Содержание дисциплины6 с указанием разделов (тем)7 и часов по видам занятий, а также часов самостоятельной работы:

Дисциплина:

Темы дисциплины и виды занятий:

п/п

Название темы с кратким содержанием

Виды занятий, часы

Самостоятельная работа, часы

Всего часов

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

I.1.

Культурное своеобразие классического этапа в развитии Нового времени.

4

4

10

18

I.2.

Духовная культура Нового времени.

4

8

12

24

I.3.

Региональные варианты культуры Нового времени.

6

10

14

30

I.4.

Отечественная культура Нового времени.

8

10

18

36

II.5.

Европейское и отечественное искусство XVIII века: основные тенденции.

2

4

6

12

II.6.

Первый этап в развитии искусства XVIII века (до 1760-х гг.): содержание произведений искусства, художественные методы и приемы.

2

4

4

10

II.7.

Второй этап в развитии искусства XVIII века: содержание произведений искусства, художественные методы и приемы.

2

4

4

10

II.8.

История искусства XIX века.

2

2

4

8

II.9.

Классицизм в живописи, скульптуре и архитектуре XIX века.

2

4

4

10

II.10

Романтизм в искусстве Европы и США. Особенности отечественного искусства первой половины XIX века.

4

4

8

16

II.11

Архитектура середины и второй половины XIX века. Эклектика и поиски национального романтизма в архитектуре.

2

2

4

8

II.12

Европейское и отечественное изобразительное и музыкальное искусство середины XIX века.

2

4

4

10

II.14

Европейское и отечественное изобразительное и музыкальное искусство второй половины XIX века.

4

4

8

16

II.15

Европейское и отечественное изобразительное и музыкальное искусство рубежа XIX–ХХ вв.

2

4

8

14

III.16

Отражение просветительского сознания в литературном процессе. Литература раннего и зрелого Просвещения.

2

2

2

6

III.17

Смена философских акцентов в литературе позднего Просвещения. Сентиментализм.

1

2

2

5

III.18.

Просвещение в немецкой культурной среде. Творчество Ф. Шиллера и И.В. Гете.

1

2

4

7

III.19.

Феномен русского Просвещения и его отражение в литературе.

2

2

4

8

III.20.

Философская и эстетическая платформа Романтизма. Литература немецкого Романтизма.

1

2

4

7

III.21.

Литература английского Романтизма.

1

2

4

7

III.22.

Литература французского Романтизма.

2

2

4

8

III.23.

Американский романтизм: становление национальной литературной традиции.

1

2

4

7

III.24.

Романтизм в России

2

2

4

8

III.25.

Реализм как художественный метод. Реализм во французской литературе первой половины XIX в.

2

2

4

8

III.26.

Реализм во французской литературе второй половины XIX в.

1

2

4

7

III.27.

Реализм в английской литературе.

1

2

4

7

III.28.

Реализм в русской литературе XIX в.

2

2

4

8

III.29.

У истоков Декаданса: творчество Ш.Бодлера.

1

2

2

5

III.30.

Поэзия западноевропейского символизма. Лирика Верлена, Рембо, Малларме.

1

2

2

5

III.31.

Литература английского эстетизма.

1

2

2

5

III.32.

Эпоха Просвещения как этап в истории художественной культуры Нового времени.

2

2

4

8

IV.33.

Духовно-содержательное измерение художественной культуры эпохи Просвещения.

2

2

4

8

IV.34.

Морфологическое измерение художественной культуры эпохи Просвещения.

2

2

4

8

IV.35.

Институциональное (функционально-организационное) измерение художественной культуры эпохи Просвещения.

2

2

4

8

IV.36.

Взаимодействие художественных культур эпохи Просвещения.

2

2

4

8

IV.37.

Национальные варианты художественной культуры эпохи Просвещения.

2

4

6

12

IV.38.

Художественная культура XIX века: типологическая характеристика.

2

2

4

8

IV.39.

Художественная культура эпохи Романтизма.

2

4

6

12

IV.40.

Национальные варианты художественной культуры Романтизма.

2

4

8

14

IV.41.

Художественная культура эпохи Позитивизма.

2

4

4

10

IV.42.

Национальные варианты художественной культуры Позитивизма.

2

4

6

12

88

128

216

432

Интерактивные формы занятий8:

темы9

Формы

1.4.

дискуссия

1.3., 4

презентация

3.8

работа в группах

2.

блиц-экспертиза

3.6, 3.9

кейс-метод