
- •1.2 Місце дисципліни у навчальному процесі
- •1 Загальні методичні рекомендації
- •Самостійна робота
- •2. Програма
- •Тема 1. Елементи кінематики матеріальної точки і твердого тіла.
- •Тема 2. Елементи динаміки матеріальної точки і твердого тіла
- •Тема 3. . Закони збереження.
- •Тема 4. Елементи механіки суцільних середовищ.
- •Тема 17. Магнітне поле у речовині
- •Тема 18. Електромагнітна індукція
- •Тема 19. Механічні коливання
- •Тема 21. Електромагнітні коливання
- •Тема 20. Закономірності хвильових процесів
- •Тема 22. Елементи теорії електромагнітних хвиль
- •Тема 23. Основні закони геометричної оптики
- •Тема 24. Хвильва оптика
- •Тема 25. Теплове випромінювання
- •Тема 26. Фотон. Фотоефект. Ефект Комптона
- •Тема 27. Хвильові властивості мікрочастинок
- •3. Питання для самоконтролю
- •3 Семестр
- •Тема 1. Елементи кінематики матеріальної точки і твердого тіла.
- •Тема 2. Елементи динаміки матеріальної точки і твердого тіла
- •Тема 3. . Закони збереження.
- •Тема 4. Елементи механіки суцільних середовищ.
- •Тема 5. Елементи теорії відносності
- •Тема 6. Основи молекулярно-кінетичної теорії речовини. Елементи статистичної фізики
- •Тема 7. Фізичні основи термодинаміки
- •Тема 8. Фазові переходи. Конденсований стан речовиниї
- •4 Семестр
- •Тема 9. Електростатичне поле у вакуумі.
- •Тема 10. Електричне поле у діелектриках
- •Тема 11. Провідники в електростатичному полі. Енергія електричного поля
- •Тема 12. Електричний струм. Основи класичної електронної теорії
- •Тема 14. Магнітне поле у вакуумі
- •Тема 16. Провідники і контури зі струмом у магнітному полі
- •Тема 15. Рух заряджених частинок у магнітному та електричному полях
- •Тема 18. Електромагнітна індукція
- •5 Семестр
- •Тема 19. Механічні коливання
- •Тема 20. Закономірності хвильових процесів
- •Тема 21. Електромагнітні коливання
- •Тема 24. Хвильва оптика
- •Тема 25. Теплове випромінювання
- •Тема 26. Фотон. Фотоефект. Ефект Комптона
- •4. Примірна тематика рефератів
- •5. Перелік питань до підсумкового контролю (д/заліку, іспиту)
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •5 Семестр.
- •Підсумковий контроль знань
- •Основна навчальна література
Тема 11. Провідники в електростатичному полі. Енергія електричного поля
1.Сформулювати умову рівноваги зарядів на провіднику.
2.Дати визначення електроємності.
3.Яким чином можна збільшити електроємність плоского конденсатора?
4.Визначити ємність Землі ( R=6400 км ).
5.Записати співвідношення для ємності циліндричного конденсатора.
1.Яким чином можна одержати однорідне електричне поле?
2.Чому дорівнює різниця потенціалів між двома точками металевої кулі, зарядженої до потенціалу 30 В?
3.Що таке конденсатор?
4.У яких одиницях вимірюється ємність?
5.Яким чином можна збільшити ємність сферичного конденсатора?
1.Чому дорівнює напруженість електричного поля в центрі металевої кулі?
2.Зобразити систему еквіпотенціальних поверхонь наступного тіла.
3.Чому дорівнює ємність батареї конденсаторів, з,єднаних паралельно, послідовно?
4.Довжину циліндричного конденсатора збільшили втричі, як при цьому зміниться його ємність?
5.Що таке гранична напруга конденсатора?
1.Чи є поле однорідно зарядженої сфери однорідним?
2.Які заряди називаються індукованими?
3.У плоский конденсатор ввели пластину діелектрика з ε=10. Як при цьому змінилась ємність конденсатора?
4.Два конденсатори з С1=2 мкФ та С2=4 мкФ з,єднані послідовно. Знайти ємність батареї.
5.Записати співвідношення для електроємності сферичного конденсатора.
1.Де більша напруженість електричного поля тіла: у точці А чи в точці В?
2.Яким чином електричний заряд розподіляється на порожнистому тілі?
3.Два конденсатори з С1=5 мкФ та С2=10 мкФ з,єднані паралельно. Знайти ємність батареї.
4.Записати співвідношення для електроємності плоского конденсатора.
5.Радіус сфери збільшили у 2 рази, як змінилась її ємність?
1.Записати співвідношення для енергії зарядженого конденсатора.
2.Площу пластин плоского конденсатора зменшили в 3 рази. Як при цьому зміниться сила притягання між пластинами?
3.У співвідношенні ω=ED/2 назвати всі фізичні величини.
4.Знайти енергію взаємодії системи точкових зарядів, що зображена на рисунку.
5.Поле зображено за допомогою силових ліній. Де більша енергія електричного поля: у точці А чи В?
1.Записати співвідношення для сили притягання пластин плоского конденсатора.
2.Дати визначення об,ємної щільності енергії.
3.Є дві системи зарядів. У якому випадку енергія взаємодії тіл більша і у скільки разів?
4.Де більша енергія електричного поля: у точці А чи В?
5.Тіло з зарядом q=10 нКл зміщується вздовж еквіпотенціальної поверхні з U=10 В на відстань l=10 см. Чому дорівнює робота, яку при цьому виконує зовнішня сила?
1.Записати співвідношення для енергії взаємодії системи точкових зарядів.
2.Напругу на конденсаторі збільшили у 2 рази. Як змінилась енергія його поля?
3.Записати співвідношення для об,ємної щільності енергії, якщо відомий вектор електричного зміщення поля.
4.У яких одиницях вимірюється енергія електричного поля?
5.Є дві системи зарядів. У якому випадку енергія взаємодії тіл більша і у скільки разів?
1.Ємність зарядженого конденсатора збільшили в 3 рази. Як змінилась його енергія, якщо конденсатор під,єднаний батареї з напругою U?
2.В яких одиницях вимірюється об,ємна щільність енергії?
3.Із співвідношення W=CU2/2 одержати вираз для енергії електричного поля, в який входить його напруженість.
4.Знайти енергію взаємодії системи точкових зарядів.
5.Де більша енергія електричного поля: в точці А чи В?
1.Записати співвідношення для енергії ізольованого металевого тіла.
2.У плоский конденсатор ввели з ε=4. Як змінилась сила притягання між пластинами?
3.Що є носієм електричної енергії?
4.Як знайти енергію довільного об,єму поля, якщо відома його щільність енергії?
5.Де більша енергія електричного поля: у точці А чи В?