
- •Комплексная методика для оценки уровня развития словесно – логического мышления учащихся четвертых классов
- •Субтест №6 «Классификация»
- •Оценивание результата:
- •Низкий уровень: Хороший уровень
- •Субтест № 4 «Абстрагирование»
- •С убтест №5 «Сравнение»
- •Субтест № 6 «Классификация»
- •Субтест № 7 «Обобщение»
- •Субтест № 8 «Аналония»
- •Общий балл Ключ:
- •Субтест №5 «Сравнение» общих признаков в среднем 3; отличительных – также 3. Субтест № 6 «Классификация»
- •Субтест № 7 «Обобщение» приведены 2-х бальные ответы
- •Дождь – снег – осадки.
- •Субтест № 8 «Аналония»
Низкий уровень: Хороший уровень
1 стен 0 – 19 балла 8 стен 58 – 63 балла
2 стен 20 – 25 баллов
Уровень ниже среднего: Высокий уровень
3 стен 26 – 31 балла 9 стен 64 -70 баллов
Средний уровень: 10 стен 71 - …
4 стен 32 – 38 баллов
5 стен 39 – 44 балла
6 стен 45 – 50 баллов
7 стен 51 – 57 баллов
Фамилия________________________ имя____________ класс______ дата ________
Субтест №1 «Исправь ошибки»
Стары лебеди склонили перед ним гордые шеи.
Зимой в саду расцвели яблони.
Взрослые и дти толпились на берегу.
Внизу над ними расстилалась ледяная пустыня.
В отфет я киваю ему рукой.
Солнце дохотило до верхушек деревьев и тряталось за ними.
Сорняки шивучи и плодовиты.
Я уже заснул, когда кто-то окликнул меня.
Настоле лежала карта нашего города.
Самолет сюда, чтобы помочь людям.
Скоро удалось мне на машине.
Количество не найденных ошибок_______________
Субтест №2 «Ассоциации»
Напишите как можно больше слов - ассоциаций на предложенные слова.
Мама – ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
Учитель – _________________________________________________________
______________________________________________________________________
Школа – __________________________________________________________
________________________________________________________________________
Субтест №3 «Перевод»
Вам дан перевод 4 слов с языка суахили на русский язык:
Akupenda – он любит их; Я – ___________________
Awapiga – он бьет тебя; люблю – ______________
Nikupiga – я бью их; их – _________________
Atupenda – он любит нас.
Вам необходимо перевести с русского языка на язык суахили фразу:
«Я люблю их» – ___________________________________________________
Субтест № 4 «Абстрагирование»
Перед скобками слово, а в скобках еще 5 слов. Найди 2 из них, которые являются наиболее существенными для слова перед скобками.
Деление (класс, делимое, карандаш, делитель, бумага).
Озеро (берег, рыба, вода, рыболов, тина).
Огород (забор, земля, растение, собака, лопата).
Пение (звон, искусство, голос, аплодисменты, мелодия).
Игра (шахматы, теннис, игроки, штраф, правила).
Лес (лист, яблоня, кустарник, охотник, дерево).
Сарай (сеновал, лошадь, крыша, стены, скот).
Библиотека (город, книги, лекция, читатели, музыка).
Война (самолет, пушки, сражения, автоматы, солдаты).
Любовь (чувство, цветы, человек, город, природа).
С убтест №5 «Сравнение»
Сравни понятия: Озеро – Река. Выпиши в 2 столбика общие и отличительные черты.
Общие черты Отличительные черты
_________________________________ ______________________________
_________________________________ ______________________________
_________________________________ ______________________________