5.2. Определение

Определение - логическая операция, раскрывающая содержание понятия. Главное здесь -путём исследования установить отличитель- ные признаки предмета, которые позволили бы, во-первых, отыскать и отграничить предмет¹ от других; во-вторых, раскрыть сущность ис- следуемого предмета.

Определение охватывает собой: а) процесс выработки понятия, т.е. выявление отличительных существенных признаков предмета; б)результат, выраженный в формулировке понятия.

Формулировка понятия часто именуется дефиницией (от лат. - определение). При этом то, что в ней определяется (определяемое), называют дефиниендумом (сокращенно - Ц/сГ), а то, чем определяют (определяющее), - дефиниенсом (сокращенно - Ц/п). Так, одна из де- финиций науки выглядит следующим образом: «Наука (Ц/П) - это система исторически развивающегося достоверного (истинного) зна- ния, отражающего реальность в знаковых формах» (ОГп).

Существуют разнообразные способы определения понятий с це- лью разграничения классов предметов и выявления их специфическо- го содержания (см., например: Горский Д.П. Определение. - М., 1972; Рузавин Г.И. Логика и аргументация. - М., 1997). Однако классиче- ским, известным еще со времен Древней Греции и широко распро- страненным сейчас является определение через ближайший род

61

(класс) предметов и видовые отличия. Схема определения: «А есть В | и С», где А - определяемое понятие («наука»);

В - понятие более общее по отношению к А, т.е. родовое («зна- ' ние»);

С - видовое отличие, т.е. признак, который выделяет предметы, обозначенные А, среди всех предметов, обозначенных В («достовер- ное, истинное»).

К научным дефинициям предъявляется ряд требований, которые носят название правил определения. Эти требования бывают трех ви- дов: литературные, фактические, логические.

1. Литературные требования: научное определение должно быть, по возможности, более ясным (используемые термины понятны адресату), должно избегать фигуральных и метафорических выраже- ний, жаргонов, художественных образов и т.д.

2. Фактические требования:

• выделение понятия (Ц/а¹) должно производиться по существен- ^: ным признакам,

• уточнение понятия должно опираться на известные и более по- нятные адресату термины.

3. Логические требования:

- определяемое и определяющее понятия должны быть взаимо- заменяемы (соразмерны) во всех контекстах (О/а¹ =0/п).

При этом возможны два вида ошибок:

а) объем определяющего понятия шире определяемого (Ц/и < Ц/п). Определяя, к примеру, науку просто как знание, мы поневоле к ней приписываем другие формы знания (философские, этические, эс- тетические, политические, религиозные и др.), которые опираются не на критерий истинности, а на критерий, скажем, ценности;

б) объем определяющего понятия угнсе определяемого (Ц/и > О/п). Если определить науку как достоверное знание, обоснованное экспериментом, то она сводится к эмпирическим наукам, оставляя в стороне ее теоретический уровень познания.

Запрещается логический круг в определении или тавтология (с греч. - то же самое): термин определяемого (Эй) не должен встре- чаться в составе определяющего (О/п) (Например: «Демократ - это человек демократических убеждений»).

В пределах теории каждому О/п должен соответствовать один- единственный термин Ц/и, играющий роль научного термина теории,

62

но не наоборот. Так что каждому термину Ц/Д, играющему роль науч- ного термина теории, может соответствовать ряд терминов В/п:

1. Наука (Шй) - система исторически развивающЪгося досто- верного (истинного) знания, отражающего реальность в знаковых формах (Р/щ).

2. Наука (Ц/Д) - система специфической социальной деятельно- сти профессионально подготовленных субъектов (ученых и научных коллективов), направленной на получение научного знания средства- ми особой методологии (В/п₂).

3. Наука (Ц/3) - система организационных форм (социальных учреждений и норм), объединяющих и регулирующих научную дея- тельность (В/щ).

4. Наука (Ц/с!) - особый вид социальной деятельности и ее ор- ганизации, целью которых является отражение реальности в системе достоверного (истинного) знания, выраженного в знаковых формах естественного и искусственного языков (В/п₄).

Таким образом, каждому Ц/Д может соответствовать множество В/п (В/п_ь В/п_ъ В/щ, ВМ,...В/п_п).

Поскольку реальный предмет обладает бесчисленным количест- вом свойств, то нельзя создать полного, всеобъемлющего, «хорошего» определения. Какое же из возможного множества определений дол- жен выбрать исследователь?

Один и тот же научный термин должен всегда иметь одно значе- ние, но может иметь различный смысл. Поэтому каждое определение формируют и формулируют под конкретные цели и задачи. Если оп- ределение позволяет решать задачи эффективно, то оно достаточное, полное и хорошее.