
- •Пособие предназначено для методического обеспечения дисциплины основной образовательной программы 050716 (031900) Специальная психология.
- •Пояснительная записка
- •Содержание курса
- •1. Понятие о профессии и профессиональной пригодности психолога
- •2. Специальная психология как специальность
- •3. Цели и задачи специальной психологической помощи в образовании; основные направления работы специального психолога
- •4. Принципы работы специального психолога образования; его права и обязанности
- •5. Понятие о нормах развития
- •2.Квалификационная характеристика специального психолога
- •3. Основные слагаемые профпригодности применительно к специальному психологу
- •4.Этика специального психолога, профессионально значимые личностные качества
- •2. Статус специального психолога в системе образования
- •3. Требования к личности специального психолога в системе образования
- •1. Определение специальной психологической службы
- •2. Цель и задачи специальной психологической помощи
- •4.Основные направления деятельности специального психолога
- •Литература
- •Основные формы работы специального психолога
- •Права и обязанности специального психолога
- •Литература
- •Лекция №5 Понятие о нормах развития
- •Нормы развития
- •2. Основные закономерности психического развития
- •3.Проблемы возрастной периодизации в онтогенезе
- •4.Особенности сензитивных периодов в развитии
- •Возрастная периодизация (д.Б. Эльконин)
- •Литература
- •Лекция №6 Отклоняющееся развитие
- •1. Развитие организма ребенка
- •2.Общие закономерности отклоняющегося развития и возможности его компенсации
- •3. Типы нарушений психического развития - дизонтогении (по в.В.Лебединскому)
- •Дизонтогенез по типу общего стойкого недоразвития.
- •2. Основные направления работы специального психолога в горизонтальной структуре специального образования.
- •Направления деятельности специального психолога в сопровождении лиц с нарушениями развития
- •Литература
- •Планы практических занятий
- •Практическое задание
- •Занятие 2. Специальная психология как специальность
- •Практическое задание
- •Практическое задание
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Содержание самостоятельной работы
- •Просмотр видеофильмов
- •2. Анализ журналов
- •Примерная тематика рефератов
- •Ведущие психологи мира
- •Образцы докладов – рефератов Айзенк Ганс Юрген
- •Ананьев Борис Герасимович
- •Бине Альфред
- •Блонский Павел Петрович
- •Божович Лидия Ильинична
- •Выготский Лев Семёнович
- •Гальперин Петр Яковлевич
- •Леонтьев Алексей Николаевич
- •Узнадзе Дмитрий Николаевич
- •Фрейд Зигмунд
- •XII. Выделите одну из общих закономерностей отклоняющегося развития:
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Учебно-исследовательская работа студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Периодическая печать
- •Введение в специальность
- •305000 Г. Курск, ул. Радищева, 33
Периодическая печать
Журнал «Вестник образования России» http:/www.vestniknews.ru или http:/www.informika.ru
Журнал «Аутизм и нарушения развития» E-mail: mamontov@rambler.ru
Журнал «Профильная школа»
Журнал «Дефектология» editor@ise.iip.net
Журнал «Практическая психология и логопедия» panorama@migmail.ru
Журнал «Психология» ig-socin@ mail.ru
Журнал «Профессиональное образование» APO@FIRO.RUAPO@FIRO.RU
Журнал «Психическое здоровье»
Журнал «Коррекционная педагогика»
Журнал «Вопросы психологии»
Журнал «Специальная психология»
Журнал «Обучение и воспитание детей с проблемами в развитии»
Журнал «Вестник Московского Университета. Психология»
Журнал «Психологическая наука и образование»
Журнал «Психология обучения»
Журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы»
Журнал «Дошкольное воспитание»
Надежда Валериановна Ялпаева
Введение в специальность
Учебно-методический комплекс
ИД № 06248 от 12.11.2001г.
Печатается в авторской редакции
Подписано в печать 12.09.10. Формат 60х84/16. Печать офсетная
Бумага офсетная. Усл. печ. л. 4
Тираж 100 экз. Заказ № 748
Изд-во Курского государственного университета
305000 Г. Курск, ул. Радищева, 33
Отпечатано в лаборатории информационно-методического обеспечения КГУ