15. Понятие жанра. Жанровые признаки. Система публицистических жанров.

Сравнительный анализ различных определений жанра (словарные определения, определения Е.И. Пронина, Л.Е. Кройчика, А.А. Тертычного). Понятие «жанровые признаки» («жанрообразующие факторы»). Признаки жанров в концепциях различных исследователей (традиционная концепция, концепции Е.И. Пронина, А.А. Тертычного, Л.Е. Кройчика, С.М. Гуревича, М.Н. Кима). Группы публицистических жанров (текстов): традиционный подход, «межгрупповые» жанры у А.А. Тертычного, подход Л.Е. Кройчика. Публицистические жанры как система. Диффузия жанров как важная современная тенденция в развитии системы публицистических жанров.

Жанр – истор сложивш внутрен подразделение во всех видах иск-ва; тип худ пр-я в единстве спциф св-в его формы и содержания. Жанр обобщает черты, кот свойст-ны общирной группе произв к-л эпохи, нации, мир иск-ва вообще.

Кройчик: Жанр – относит устойчивая структурно-содерж организация текста, обусловленная своеобразным отражением действит и хар-м отношения к ней творца.

Пронини – историч сложив целостный, относит устойч тип текста, различ по способу освоения жизн материала.

Тертыч – устойчив группы публикац, объедин сходными содержательно-формаль признаками (ж-образ-щими факторами).

Жанрообразующие ф-ры:

1. предмет отображения «что?» (тексты отражают первичн реальность текста – что происходит в действит и вторичную реальность текста – то, что уже кем-то было создано)

2. целевая установка или ф-я отображения «для чего» (выбирается жанр. Проявляется на уровне детализации, глубине постиж связей)

3. метод отображ «как? С помощ чего?» (рационално-познавательный – при аналит жанрах, использует уровни познания: эмпирический – инф публ / теотетич – в аналит публ; художественно-образный – очерк, фельетон)

Признаки жанра. Кройчик – сообщение о новости или проблеме / осмысл ситуац / эмоцион воздействие. Пронин – по предмету отраж / на уровне осмысления. Гуревич – объект причина – тип СМИ / субъектив проф ж-ста ??? / индивид псиж особенности ж-ста.

Традиц подход к классиф жарн:

1. Инф: заметка, отчет, интервью, репортаж

2. Аналит: корреспонденц, статья, обозрение, рецензия, обор печати, письмо, комментарий, колонка, расследование.

3. Худ-публ: очерк, сатир ж-ры - фельето, памфлет, эпиграмма.

Кройчик: люб жанр включ в себя сообщение о новости или проблеме / осмысл ситуац / эмоцион воздействие. Классифик:

1. оператив-новостные – заметка

2. оператив-исследовательские – интерьвью, репортаж, отчет

3. исследовательско-новостные – корреспонд, комментарий, колонка, реценз

4. иссдов-кие – статья, письмо, обозрение

5. исследоват – образные/ худ-пуб - очерк, эссе, фельетон, памфлет.

Тертычн:

1. инф: заметка, инф корреспонд, инф отчет, инф интерьвью, блиц опрос, блиц-ответ, репортаж, некролог

2. анал: анал отчет, анал коре-я, анал лит опрос, беседа, комментарий, обзор СМИ, испоыедь, обозрение, расследование, версия, анал интервью, рецензия, статья, письмо.

3. х-пуб – очерк, фельетон, памф, анектод.

Система – совокуп Эл-в, находящ в отношениях и связая межд собой и образующих определ целостность, единство. Хаар-ны: единство со средой, иерархичность, многоуровневось. Вычленение составных частей рушит систему. Жанры – целост и развит система. Стабильная + подвижная. Есть внутр ( един тип творч-ва – публицистическое) и внеш связи ( кажд жанр порождается потребностями отраж совре жизни с целью воздейств на общест мнение).

Границы размыта, есть взаимопроникновен.

16. Информация как родовое понятие для группы информационных жанров. Социально-коммуникативные предпосылки возникновения развития и дифференциации жанров. История развития заметки, отчета, интервью, репортажа. Сообщение о фактах, информирование о них – главная функция информационных жанров, их оперативность, злободневность, актуальность. Структурная организация информационных жанров по М.Н. Киму. Споры ученых о составе группы информационных жанров: взгляды Б.В. Стрельцова, Л.Е. Кройчика, В.В. Ворошилова, А.А. Тертычного. Основные тенденции развития информационных жанров.

Жанр – устойчивые группы публикаций, объединенные сходными содержательно-формальными признаками (жанрообразующими факторами предмет отображения, функция отображения, метод отображения).

Причина возникновение жанров – практическая потребность общества, требование момента. Со времен первой печатной газеты – петровские «Ведомости» (1702) стали формироваться информационные жанры журналистики. С развитием печати стали появляться аналитические публикации. С появлением в 18 веке российской сатирической журналистики наступает эпоха развития таких жанров, как басня, эпиграмма, памфлет и др.

К информационным жанрам относятся заметка, репортаж, отчет, интервью, корреспонденция. Их важнейший признак – новизна факта, оперативность, событийный повод.

ЗАМЕТКА – лаконичное сообщение об актуальных, новых событиях, явлениях социальной практики (это и есть предмет). Цель – ориентировать читателя путем скрытой оценки события. Метод – предложение, суждение. Основа – факт, а новость – ее душа. В газете «Ведомости» заметка преобладала. Почти все материалы были 10-20 строк (что, где, кто когда). В настоящее время заметки - главный вид инфо «сканирования» действительности. Структура заметки: 1.Последовательное изложение ответов на вопросы: Что произошло? Где? Когда? Почему? Как? 2. Заметка, в которой базовый факт каким-либо образом комментируется.

ОТЧЕТ – детальное изложение хода дебатов при выработке решения на совещании или конференции в руководящей инстанции, общественной организации, социальном институте. В основе - одно событие. Предмета отображения - события, совершающиеся в форме обмена информацией (действие, выраженное в слове). Это - всевозможные конференции, заседания. Целевая установка – разъяснение общественной значимости конкретного решения и определение компетентности и ответственности участников, обсуждение намеченной программы действий. Метод –работа с документами.

Это древний жанр, особенно инфо отчет. Существовал долгое время в форме устных сообщений, докладов правителям или с появлением газет перекочевал на их страницы. Уже в первых газетах и журналах, выходивших в сер. XVII в. в Германии, Англии, Франции, печатались пространные сообщения о приемах при королевских и княжеских дворах, а позднее – о парламентских заседаниях и дебатах. В петровских «Ведомостях» (1702 г.) читатели находили отчеты о главных событиях в жизни русского государства, сообщения о встречах иностранных послов. Дальше отчет развивался в революционно-демократической печати. В газетах и журналах К. Маркса и Ф. Энгельса рассказывалось о классовых битвах пролетариата с монархией и буржуазией. Динамичность как в репортаже. Присущи подробности, детали, наличие прямой речи. Широкое распространение в печати в момент обострения общественных противоречий. Виды отчета: информационный, аналитический, проблемный. Тенденции: 1. расширилась предметная сфера, 2. обогатились выразительные средства, 3. появилась возможность использования смежных методов работы над жанром, систематизировать их.

ИНТЕРВЬЮ - жанр публицистики, развернутое сообщение в драматургической форме, передающее процесс совместного поиска журналистом и его собеседником объяснения сущности явлений и событий, затрагивающих интересы многих людей. Предмет – мнение. Целевая установка – объяснение общественного значения явления на основе понимания его сути экспертами и очевидцами . Метод – интервью. Тенденции развития: 1. возрастает содержательно-смысловая роль журналиста в беседе, 2. отношение к собеседнику как к источнику информации преобразуется в интересах к нему самому как к личности, 3. информационно-комментаторская задача беседы сменяется обменом мнениями как импульсом постановки проблемы, началом широкой дискуссии.

РЕПОРТАЖ – жанр публицистики, представляющий собой развернутое сообщение, отражающее поступательное развитие реального события с предельной наглядностью, порождающей «эффект присутствия». Предмет: событие. (По Киму: предмет – не законченное событие, а процесс или действие). Целевая установка: включить читателя в переживание события. Метод: наблюдение. Виды: событийный, познавательный (о процессе – из мастерской, музея и др.) Первоначально жанр репортажа представляли публикации, извещавшие читателя о ходе судебных заседаний, парламентских дебатов. Позднее такого рода «репортажи» стали называть «отчетами». Два направления: демократичсекий / прогрессивный (интересы трудящихся), буржуазно реакционный (ловец сенсаций, отвлчеь от основных событий). Короленко, Гиляровский, Горький. В годы ВОВ: Полевой, Эренбург, Симонов. Песков, Полевой и др.

Информация в ж-ке - оперативно сообщение о фактах действительности. Содержательный признак информационных жанров – злободневный факт.Виды инфо: 1 текст в жанре заметки; 2 текст в любой информационном жанре; 3 савокупность кратких некомментированных сообщений о событиях внутри страны и за рубежом. Требования, предъявляемые к информационному сообщению: оперативность, релевантность (соотвествие интересам аудитории), фактическая точность, декодируемость (понятность), «очищенность» от дополнительных деталей, отвлекающих от смысла основной темы, краткость.

ПО Киму: заметка, репортаж, интервью, заявление, анонс, аннотация, сигнал (читательское мнение относительно конкретной событий, работа с письмами, телефонная линия), девиз-лозунг (оповещение об идейно-политической позиции издания), реплика (конкретный эпизод), справка, полилог (диалог, беседа), поздравление, опрос, вопрос-ответ, совет (интервью) некролог.

ПО Стрельцову: заметка, отчет, интервью, репортаж, зарисовка (потому что лаконична).

ПО Кройчику: Оперативно-новостные – заметка. Оперативно-исследовательские – интервью, репортаж, отчет

ПО Тертычному: заметка, инфо корреспонденция, инфо отчет, ифно интеврью, блиц-опрос, блиц-ответ, репортаж, некролог.

Назначение – высоко оперативное сообщение новостей, знакомство с актуальным событием, свежими фактами. Информация может быть общая (которая удовлетворяет интересы всех читателей) и выборная (более специализированная информация).

Как и аналитические жанры, информационные жанры тоже нередко используют средства анализа, обобщения, правда, в меньших масштабах – они строятся, чаще всего, на рассмотрении отдельных событий, фактов, ограниченных определенными, узкими временными рамками.

II