1. Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.

Определение журналистики как особой сферы деятельности. «Массовая информация» как центральная категория в теории журналистики. Основные характеристики журналистской информации как массовой. Журналистский текст как носитель информации. Потенциальная, принятая и реальная информация. Информационная насыщенность и информативность текста. Адекватность журналистского текста: прагматический, семантический и синтактический аспекты. Информированность аудитории и дезинформация.

Журналистика – это исторически сложившийся вид духовно-практической деятельности, сущность которой заключается в сборе, обработке и непрерывном периодическом распространении актуальной, общественно значимой информации.

Информация (как посредник между журналистикой и аудиторией) – рабочий инструмент, с помощью которого решаются многообразные задачи системы журналистики как специфического социального института. Массовая – направленность на большое кол-во людей. Часто это слово употребляется с негативным оттенком, но в журналистике он его теряет, потому что жур-ты объективно работают именно с масс.инф.

Массовый характер журналистской информации обозначает:

1. Направленность на массу общества. (Народ, класс, слой, регион, профессия…) При отсутствии контакта независимо от величины и пространственной рассредоточенности аудитории.

2. Соответствие нуждам этой массы в информации для ориентировки в социально значимых явлениях и проблемах, для обеспечения сведениями, которыми можно оперировать как своими в различных сферах жизни, т.е. предоставление ей информации, которое позволит ориентироваться в соц.действительности.

3. Стремление к информац.воздействию на ауд.,созданию единой позиции массы по касающимся её вопросам.

4. Доступность информации для массы (бесплатные (или недорогие) поступления информации, удобный режим потребления – дома, на работе, в дороге). Простота формы для легкого усвоения.

5. Возможность одновременного получения массовой аудиторией (при непрерывности, стабильности поступления, периодичности выпуска) информации; регулярность появления рубрик, циклов, постоянных блоков материалов.

6. Возможность для всех желающих принять участие в работе СМИ (письма, сотрудничества, работа на общественных началах).

Текст и информация – не одно и то же. Журналистский текст – носитель потенциальной информации. Сам по себе носитель (жур.текст) может считаться только потенциальной инф-цией (инф., кот. Может быть воспринята или не воспр.) Из текста можно воспринимать разные объёмы информации. Это 2-х ступенчатый выбор информации: 1.выбор данного текста в целом из всей совокупности текстов распространненых СМИ 2.из всех изложенных в тексте отбираются только те, которые покажутся интересными и полезными. Воспринятая таким образом инф. наз. принятая. Реальная инф. – это степень и характер изменений сознания и возможно, поведения ауд. под воздействием принятой инф.

Хараткристиками жур.текста являются:

- информационная насыщенность – определяется количеством инф. содержания в тексте.

- информативность текста – определяется кол-ом информации содержащейся в тексте.

Условия необходимых условий информативности:

1. Не банальность (новизна, актуальность).

2. Декодируемость (доступность сообщения, понимание замысла журналиста). Журналист должен ориент., на тезаурус, реальный словарный запас ауд., эмоциональный опыт ауд., выраженный в актуальных для нее образах; культурный уровень знаний.

3. Релевантность (ценность, значимость для аудитории сообщаемых сведений в соответствие с интересами и потребностями аудитории).

Журналистский текст может быть рассмотрен ст.зр. 1)семантического аспекта- предполагает соответствие текста той реальности, которую изображает журналист. (Правдивые сведения о жизни) С семантической точки зрения информация должна быть дескриптивной (описывающая события, явления, законы, процессы, характеры, судьбы), валюативной (оценивающей), нормативной (указывающей на способ действия). 2)синтаксический, при котором текст характеризуется со стороны его структурной организации. Отношения внутри текста, то, как он составлен. 3) прагматический - отношение текста с ауд., то как текст усваивается ауд..

Информированность – такое состояние сознания м.а., при котором у нее есть необходимые и достаточные сведения для, того, чтобы верно ориентироваться в соц. Действительности, принимать обоснованные решения.

Дезинформация – это не отсутствие информации, это инф. которая формирует ложную систему ценностей, неверную картину действительности.

В руках журналистов - знание, позволяющее работать активно, целенаправленно, результативно. Но если это знание использовать неверно получается дезинформация.

2. Функции журналистики.

Понятие функции применительно к журналистике. Сложности построения общепринятой концепции функционирования журналистики. Концепция Е.П. Прохорова: коммуникативные, идеологические, непосредственно-организаторские, культуроформирующие, рекламно-справочные и рекреативные функции. Концепция Н.Н. Богомоловой: социальные и психологические (социально-психологические и общепсихологические) функции. Субъектный подход к классификации функций журналистики С.Г. Корконосенко: общество в целом, отдельные социальные институты и группы, личность, профессиональное сообщество журналистов как основные субъекты функций журналистики; функции на уровне каждого субъекта. (Предполагается общая сравнительная характеристика всех концепций и подробное представление одной из них – на выбор.)

Функции – это те обязанности, которые журналистика выполняет в обществе и которые определяют способ ее жизнедеятельности. Выполнение функций – функционирование. Не эффективное выполнение функций – дисфункциональная деятельность.

Поскольку вопрос о функциях журналистики сложен, сущ. Несколько подходов

По Прохорову –социальные функции:

1. Коммуникативная- исходная ф-я общения. Создает условия для выполнения всех остальных функций. Их сущность налаживание и поддержание инф.обмена со своими «контрагентами».

автор – аудитория

аудитория – аудитория

журналист – журналист

социальные институты - аудитория

журналист – социальные институты

2. Идеологическая - В условиях существования разнообразия положений и интересов людей, положение становится полем борьбы и столкновений. Идеология – это система взглядов, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности, друг к другу, к социальным проблемам и способам их разрешений. Определяются цели и средства деятельности государственных и общественных образований.

3. Непосредственно-организаторская - воздействие СМИ на принятие решений различными социальными институтами, должностными лицами. По отношению к другим, журналистика выступает институтом управления, добивающаяся разработки и принятия решений, организации их исполнений. Эта функция реализуется в трех направлениях: публикация, анализ, обсуждение документов различных социальных институтов и частных структур; анализ реальной практики состояния дел; контроль за выполнением решений.

4. Культурно-образовательная- Должна способствовать развитию личности каждого человека и таким образом повышать уровень культуры в целом. Отличаются от идеологических тем, что имеют широкий, универсальный характер и не имеют столь жесткой прагматической направленности.

5. Рекламно-справочная.

6. Рекреативная (для отдыха)- передачи и публикации развлекательного характера.

Социально-психологические функции.

В основе этих функций лежат потребности общества в целом и отдельных людей. Заключаются в уходе от обыденной жизни, в эмоциональном разряде. Все функции связаны. Социальная полезность: потребность людей в контакте друг с другом.

Богомолова выделяет 4 функции:

Выделяет социальные и психологические функции. Выделяет не группы. А отдельные функции.

1. Социальная ориентировка и участие в формировании общественного мнения – опирается на потребность аудитории.

2. Приобщение к группе и сопричастность с ней. Удовлетворение данной потребности дает человеку чувство защищенности, важную роль играет психологическое отношение человека со значимой для него группой.

3. Контакт с другим человеком. Влияет на самовыражение, помогает сопоставить взгляды людей. Публикации СМИ могут заменять непосредственный контакт между людьми.

4. Самоутверждение. Проявляется в таких явлениях, как нахождение в сообщениях СМИ прямой или косвенной поддержки ценностей и взглядов людей.

Своеобразный подход у Корконосенко. Он называет субъективным. Достоинство подхода – признается и учитывается многоуровневость, ее функционирование в обществе. Выделяются субъекты для которых журналистика выполняет свой особый набор функций. Он выделяет среди субъектов: 1уровень – общество в целом (соц.система) 2.соц.институты(организации сущ. в обществе для выполнения тех или иных задач) и группы(общности людей объединенные по каким либо общим признакам) 3.личность 4.журналисты функции журналистики, которые она выполняет только для журналистов теоретически рассматривает только Корконосенко. Для общества в целом функции интеграции – самосохранение общества(мирное разрешение конфликтов)важную роль здесь играет и эмигрантская журналистика, самопознания – его развитию. Для соц.институтов – функции пропаганды, агитации и организации. каждый институт или группы заинтересованы в том, чтобы распространять свое влияние на широкие общ. слои. Пропаганда – распространение в обществе различных идей и знаний, обычно в интересах к.-л.общ.сил. по характеру влияния на общества пропаганду делят на 3 вида: черная(негативное влияние на общество, в чьих-л.целях), серая, белая(открытость источника и применение добросовестных средств воздействия). Агитация – активное побуждение к к.-л. действиям, путем создания примеров для подражания. Отличается от П. меньшим масштабом теоретических обобщений, большей конкретностью, эмоциональностью, непосредственным объектом явл.общ.мнение. Для личности журналистика выполняет функции ориентации, релаксации, гедонистическую.