Додаток № 8 – 3
Р
озмістити
абзаци в такому порядку, щоб утворився
текст
Дуб
Але дуб не загинув. Через рік зазеленіли молоді пагони, де обгоріли гілки. Укрився старий дуб кучерявим листям. А верхівка була суха.
Летіли з теплого краю лелеки. Бачать сухе верховіття. Сіли на нього й змостили там гніздо. Зрадів сухий дуб. Тепер він не самотній.
Налетіла гроза. Вдарила вогняна стріла в стовбур дуба. Затремтіли гілки. Загорілося верховіття. Лив дощ , а дуб горів – аж палахкотів… Обгоріла його верхівка.
Лебеді
Наступного дня я змайстрував годівничку. Насипав туди зерна, крихти хліба. Лебеді довго не наважувалися наблизитися до годівнички.
Поступово лебеді звикли до мене і брали їжу просто з рук.
Одного разу на озері я побачив білих лебедів. Вони недовірливо поглядали на мене.
Додаток № 8 –4
Визначити тип тексту
Україна
Ш
ироко
розкинулась земля України. Від краю до
краю на її просторах буйно колоситься
золотиста пшениця. Зеленіють безмежні
поля цукрових буряків. Золотисті
соняшники радо вітають нас своїми
голівками. Від вітру шелестить висока
пишна кукурудза. На луках випасають
великі стада худоби. У садах соком
наливаються яблука, сливи, груші.
Джек
Джек стеріг дров’яний склад. Раптом серед ночі склад загорівся. Полум’я перекинулось на будинок, де спала родина хазяїна Джека. Пес бігав біля будинку і гавкав. Але хазяїн міцно спав і не чув. Тоді Джек розбив шибку, плигнув у кімнату. Хазяїн і його сім’я вискочили з палаючого будинку. Вони були врятовані.
Додаток № 9
Творчі завдання для розвитку зв’язного мовлення.
Завдання: скласти речення або зв’язну розповідь, які б починалися однією і тією самою буквою.
Роботи учнів.
Солодко спить сьогодні Соня. Сниться їй старий сонний сад. Смачні сливи ростуть у саду. Соня старанна, сумлінна у навчанні. Соня стала самостійною, сміливою дівчинкою.
Сушко Я. (3 клас)
Хлопчик Богдан б’є байдики і безперервно бамкає у барабан, бо хоче бути богатирем.
Крупина А. (3 клас)
Одного осіннього дня охайна Оля осипала Оксану солодкими оксамитовими словами.
Жадько Х. (3 клас)
Багато білокорих беріз безтурботно росте у гаю. На березі сидить безтурботна білочка. Бачить вона багато березових листочків.
Жадько Х. (4 клас)
Дідусь Гриша гарно готував галушки з горохом, горіхами, гарбузами. Уміло грузив громіздкі гарбузи на гарбу. Гордився своїм городом та грядками. Любив гладити горобців, голубів, граків.
Сушко Я. (4 клас)
Ромашки ростуть рясно, розкішно, різнобарвно. Люди руками рвуть рідкісні рослини, а їх розум розповідає – не рвіть.
Крупина А. (3 клас)