
- •19. Законодательство рф о журналистике. Федеральный закон «о средствах массовой информации».
- •II. Закон Российской Федерации о средствах массовой информации
- •22. . Использование социологической информации в редакционной деятельности и в журналистском тексте.
- •Социологическая информация в деятельности редакции и журналиста зоны применения социологии в журналистике
- •Социологические методы и возможность их применения в журналистике социологические методы в работе журналиста
- •24. . Психология медиавоздействия.
- •25. 25. Психология журналистского творчества.
- •26. Маркетинг в сфере сми.
- •27. Бюджет и бизнес-план сми.
- •28. Определение, классификация и структура информационных агентств.
- •29. Роль сми в информационном обществе.
- •30. Глобализация, глобальные проблемы и журналистика.
- •13. Публицистика эпохи Просвещения.
- •14. Основные тенденции развития сми на рубеже XIX–XX веков.
- •17.Экспрессивно-стилистическое расслоение лексики.
- •18. Фразеология и ее стилистические возможности.
- •19.Орфоэпия. Законы произношения гласных и согласных звуков в современном русском языке.
- •21.Типичные лексические (речевые и стилистические) ошибки.
- •13. Профессиональные жаргонизмы.
- •14. Фразеологизмы.
- •15. Клише и штампы.
24. . Психология медиавоздействия.
Особенности и закономерности воздействия массово-информационных текстов. Основные теории медиавоздействия и их критика. Избирательность медиавоздействия. Зависимость медиавоздействия от психологической идеологии аудитории и субъективного статуса индивида. Позитивные и негативные психологические и социально-психологические эффекты массового информирования (поддержание базовых человеческих ценностей и иллюзий, выполнение собственно психологических функций СМИ, компенсаторное удовлетворение человеческих потребностей, информационное давление, манипуляция, внушение, мифологизация, стереотипизация, игрореализация и т.д.).
Теории медиавоздействия: 1.Псих. модель Комстока: чел. перенимает знач. поведение, увиденное на экране.2. Модель когнитивной обработки Торсона: прибл. демонстрируемой среды к реальной усиливает медиавоздействие; 3.Модель медиазависимости M.Л. де Флера и С. Болл-Рокеша: зависим. индивидов от СМИ возрастает. Иногда она тотальна. 4. Теория волшебной пули Лассуэла и Кеннона: человек беззащитен, инфо попадает в него как пуля;5.Когнитивная парадигма: выводы чаще всего делаются на базе регистрации психофизических показателей – частоты сердечных сокращений и кожно-гальванической реакции. 6. Т. фрейминга: фреймы - схемы предъявления новостей, их обработки и хранения в нашем сознании. сообщение в силу просмотра всегда становится частью жизни. 7.Спираль молчания Ноэль-Ньюмана: общество стремится изолировать человека, не согласного с мнением большинства.
Избирательность медиавоздействия1) 1960 г. – теория Клеппера (на всех неодинаково воздействует сообщение). 2) т. селективного влияния (зависимость между медиавоздействием и степенью убеждения людей). Убежд. зависит от отдыха (больше возмож.отдохнуть – меньше убежд), 3) Информационно-познавательная идеология – в целом нейтральное отношение аудитории к СМИ. Носители идеологии – приверженцы жесткой журналистики фактов. Через отбор фактов они подвержены серьезному воздействию медиасообщений;4) Гуманитарная идеология –. СМИ воспринимаются как лишь одно из многих средств познания мира Воздействие СМИ проходит через фильтры;5) Потребительская идеология - отношение к СМИ как к объекту, обязанному удовлетворять значимые для индивида проблемы, без учета потребностей социума в целом.
Зависимость медиавоздействия от субъективного статуса индивида 1)Деятельный статус - связан с хар-ром деятельности чел-ка («под_о_ный». Ученый прочел «подробный», врач – «подкожный»). 2) Социальный ч-к привык соглашаться с мнением большинства.. 3) Социокультурный - воздействие на процесс потребления инфо социокультурной системы, к кот. принадлежит чел-ек. 4) Психологический -Зависит от возраста и интеллектуального развития.
Ж. может реализовать следующие псих. Функции агент воздействия –эффективно построение текста по принципу: Лид – факты – детализация. агент контрвоздействия – если инфо уже известна аудитории, надо заставить думать о необходимости получ. доп. инфо по проблеме. Здесь нужны Средства эмоционального воздействия: принцип экзотики (депутат с семьей); сбой темпа ритма – это та вещь, которой нечего противопоставить. (абзацы разные);
Базовые человеческие иллюзии основыв.на базовых ценностях (ценность – здоровье, иллюзия – бессмертие). СМИ: формирует модели удовлетворения потребностей, поддерживает личные жизненные ценности, серьезно меняют терминальные ценности. (заводить семью в 30)
СМИ как канал манипуляции: ж. не информирует.а манипулирует; афишируются цели, привлекательные для адресата. Манипулятивные приемы: 1) включение в текст тревожной инф-и 2) использ-е слов- (пр, гуманизм). Эти слова проскальзывают мимо критич. воспр.
Внушению способствуют: Неуверенность в себе, Низкая самооценка, Впечатлительность , Маленький жизн опыт, Утомление
Мифологизация: Основа мифологизации – обращение к пралогическому чувственному уровню мышления, торможение контроля над собой.
Игрореализация: Развлекательную функцию считают главной в СМИ Формы игрореализации: Инфотеймент, Треш , Игровые форматы и жанры, Переформатирование информационных и аналитических материалов, Гражданская журналистика