Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа первые дни ребенка в школе, 4 курс.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
23.08.2019
Размер:
44.7 Кб
Скачать

2.2 Обязанности руководителя практики

от средних общеобразовательных учреждений

Руководитель муниципального среднего общеобразовательного учреждения:

  • обеспечивает условия для проведения педагогической практики;

  • знакомит студентов со школой и его сотрудниками;

  • совместно с групповым руководителем обеспечивает распределение студентов по классам и выполнение программы практики;

  • выборочно анализирует работу практикантов, оказывает консультативную помощь при подготовке и проведении образовательной работы с первоклассниками;

  • участвует в итоговом педагогическом совете и конференции.

Учитель среднего общеобразовательного учреждения:

  • знакомит студентов с планами своей работы, проводит открытые занятия и другие мероприятия;

  • совместно с групповым руководителем консультирует студентов при подготовке и выполнении заданий;

  • помогает студентам установить контакт с детьми и изучает взаимоотношения в классе младших школьников;

  • принимает участие в анализе и оценке студентов на практике;

  • выдает студенту отзыв о прохождении практики.

2.3 Обязанности студентов-практикантов

В период прохождения учебной практики студенты обязаны:

  • полностью и самостоятельно выполнять задания, предусмотренные программой и календарным планом практики;

  • осуществлять сбор, систематизацию, обработку и анализ информации в соответствии с содержанием практики;

  • регулярно вести записи в дневнике практики о характере выполняемой работы и заданий, а также своевременно предоставлять дневник для контроля руководителю практики;

  • подчиняться действующим в СОШ правилам внутреннего трудового распорядка, строго соблюдать правила охраны труда;

  • по окончании практики, в установленные сроки, сдать всю отчетную документацию руководителю практики от колледжа.

  • соблюдать правила техники безопасности.

3. Условия реализации учебной практикой

В период данного вида практики студентов необходимо познакомить со следующими видами деятельности:

- прием детей в школу и методикой комплектования первых классов;

- планирование работы учителя в первую неделю;

- особенности организационно-педагогической деятельности учителя в первый день (прием детей, знакомство их с классом, школой, правилами поведения и режимом работы школы);

- содержание, организация и методика проведения уроков в первые дни обучения детей;

- составление педагогической характеристики на одного первоклассника;

- организация деятельности детей в течение перемен;

- особенность работы с родителями и проведение первых родительских собраний.

Форма проведения практики: концентрированная.

Сроки проведения практики: 1 неделя (с 1 сентября по 7 сентября включительно).

Место проведения практики: базовые ОУ.

Студенты направляются для прохождения практики в средние общеобразовательные учреждения г.Перми, Пермского края. Рабочий день студента в период практики составляет 6 астрономических часов при пятидневной рабочей неделе. Время работы в первую смену: 08.30 – 14.30 (в зависимости от условий СОШ график работы по согласованию с руководителем практики может быть изменен). Студенты выходят на практику в одну смену.

Студент обязан иметь дневник практики, где каждый день делает записи в соответствии с содержанием заданий. Текущий контроль выполнения программы практики осуществляется групповым руководителем.

На период практики устанавливается время консультаций с руководителем практики, преподавателями курсов «Педагогика», «Психология».

В завершении практики проводится заключительный мини-педсовет, на котором в присутствии учителя-наставника и руководителя практики студенты отчитываются о том, чему их научила практика. Сотрудники СОШ дают студентам предварительную оценку прохождения практики. Окончательная оценка выставляется руководителем практики после анализа представленной студентами документации, проведение итоговой конференции.

Отчетная документация:

1. Дневник педагогической практики.

2.Педагогическая характеристика на первоклассника.

3. Рефлексия практики.

4. Материалы выступления на итоговом совещании.

По итогам практики студенты, выполнившие план практики, получают дифференцированный зачёт.

Отчетность руководителя практикой:

- журнал практики;

- ведомость;

- финансовые документы на оплату практики (для студентов очной формы обучения);

- аналитическая справка по итогам практики.