28

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра философии

Человек и его потребности Программа, методические указания и темы контрольных работ

для студентов заочной формы обучения

по специальности 100103 (230500) –

«Социально-культурный сервис и туризм»

Составитель О.А. Коновалова

Рассмотрены и утверждены

на заседании кафедры

Протокол № 7

от «12» марта 2007 г.

Рекомендованы к печати

учебно-методической

комиссией специальности

100103 (230500)

Протокол № 14

от «30» марта 2007 г.

Электронная копия

находится в библиотеке

главного корпуса ГУ КузГТУ

Кемерово 2007

Пояснительная записка

Данная программа и методические указания составлены на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по сервису и туризму по специальности 100103 (230500) – «Социально-культурный сервис и туризм».

К основным целям преподавания курса «Человек и его потребности» относятся:

1. формирование образованного, гуманистически ориентированного человека и хорошо подготовленного специалиста, имеющего разносторонние представления о природе, сущности и специфике человека и осознающего социальную значимость своей будущей профессии;

2. формирование знаний, необходимых будущим специалистам для повышения эффективности профессиональной деятельности в целом, для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций, в том числе при:

• организации, планировании и совершенствовании деятельности в сфере социально-культурного сервиса и туризма;

• обеспечении комплексного обслуживания потребителей услуг социально-культурного сервиса и туризма;

• обеспечении системы мер по повышению качества оказания услуг социально-культурного сервиса и туризма и т.д.

Реализация основных целей курса предполагает решение ряда образовательных задач, важнейшими из которых являются:

1. комплексное изучение человека как целостной системы; знакомство с представлениями о человеке с точки зрения естественнонаучного, социогуманитарного и философского знания, способствующего осмыслению сложной, биосоциальной природы человека;

2. получение представлений об основных психофизиологических особенностях и возможностях человека, являющихся основой его запросов и потребностей;

3. познание потребностей человека, их форм и специфики; получение представлений о факторах и закономерностях формирования и развития потребностей;

4. знакомство со структурой сервисной деятельности и методами удовлетворения потребностей человека.

В результате изучения курса «Человек и его потребности» студент должен:

• ориентироваться в различных антропологических концепциях, как научного, так и философского характера;

• соотносить полученные знания о человеке с реальными жизненными ситуациями, в которых возникают и требуют своего удовлетворения потребности человека;

• уметь применять полученные знания в сфере своей профессиональной деятельности.