
- •Обсяг і структура дисципліни
- •Загальні положення
- •Зміст дисципліни комплексна програма з курсу "Естетика" для студентів денної та заочної форми навчання
- •Тема 1. Предмет і завдання етики. Головні етапи розвитку етичної думки – 4 год.
- •Тема 2. Основні категорії естетики – 2 год.
- •Тема 3. Мистецтво як соціальний і культурний феномен – 2 год.
- •Модуль 2. Художньо-естетична культура особистості як показник її загальної культури
- •Тема 5. Естетичний і художній розвиток людства в історичному контексті – 4 год.
- •Тема 6. Художнє життя суспільства. Художня реальність в Україні – 4 год.
- •Тема 7. Шляхи естетичного виховання економічних кадрів – 2 год.
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Основні терміни та поняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Література
- •Основні терміни та поняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Теми рефератів і доповідей
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Література
- •Основні терміни та поняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Теми рефератів і доповідей
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Основні терміни та поняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Теми рефератів і доповідей
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Самостійна робота студентів
- •Індивідуальна робота студентів
- •Індивідуальні завдання теми рефератів
- •Текстові завдання творчого характеру соціокультурні процеси
- •Поняття культурної ідентифікації. Ідея рівноправності культур у сучасному світі
- •Питання на залік
- •Теми доповідей
- •Тестові завдання для перевірки знань із дисципліни «естетика»
- •Література
- •Словник основних термінів із дисципліни «естетика»
- •Рекомендована література
Індивідуальна робота студентів
Важливим компонентом у процесі опанування студентом курсу "Естетика" є індивідуальна робота. Вона складається з окремих індивідуальних завдань, що сприяють поглибленому вивченню окремих тем курсу або допомагають у оволодінні ними, дають можливість враховувати індивідуальні потреби студента, викликають зацікавленість студентів у розгляді певних питань, дають можливість використовувати індивідуальний підхід до кожного студента.
Індивідуальні завдання теми рефератів
МОДУЛЬ 1. Естетика як наука та її категорії. Мистецтво як соціальний і культурний феномен.
Теми рефератів
1. Предмет естетики та його історична еволюція.
2. Естетика в системі філософського та гуманітарного знання.
3. Основні етапи розвитку світової естетичної думки.
4. Основні етапи розвитку української естетичної думки.
5. Поняття естетичного.
6. Історичні парадигми осягнення прекрасного.
7.Сутнісні ознаки прекрасного.
8. Естетична категорія потворного.
9. Нице як категорія естетики.
10. Поняття піднесеного.
11.Трагічне як естетична категорія.
12. Естетична категорія комічного.
13. Походження мистецтва.
14. Мистецтво як мімесис.
15. Розуміння мистецтва як вільного вираження генія (Кант, Шеллінг)
16. Проблема спадковості, норми, канону та саморефлексії мистецтва.
17. Діонісійське й аполлонівське в мистецтві
18. Ігровий аспект мистецтва.
19.Теорія катарсису в Аристотеля.
20. Соціальні функції мистецтва.
21. Види мистецтва та принципи їхньої класифікації.
22. Проблема актуального виду мистецтва в історії культури.
23. Роди мистецтва.
21.Жанрова диференціація мистецтва.
22. Мистецтво архаїчної доби.
23. Мистецтво західноєвропейського середньовіччя.
24. Естетичні засади ренесансного мистецтва.
25. Естетичні засади мистецтва бароко.
26. Естетичиа доктрина класицизму.
27. Естетичні принципи романтизму.
28. Естетика натуралізму.
29. Естетична платформа імпресіонізму.
30. Філософсько-естетичні засади мистецтва модернізму.
31. Естетична платформа постмодерністського мистецтва.
МОДУЛЬ 2. Художньо-естетична культура особистості як показник її загальної культури.
Теми рефератів
1. "Організаційна культура" як один з інструментів управління господарством.
2. Норми міжлюдського спілкування часів Київської Русі.
3. Взаємозв’язок між нормами ділового спілкування і успішною діяльністю підприємства чи установи.
4. Роль взаємодії при формуванні ділових відносин.
5. Основні поняття службового етикету.
6. Естетична культура як запорука успіху у діловому спілкуванні.
7. Способи подолання емоційних бар’єрів у діловому спілкуванні.
8. Засоби подолання естетичних бар’єрів під час ділового спілкування.
9. Види запитань та подолання інтелектуальних бар’єрів у діловому спілкуванні.
10. Функціонально-рольове спілкування як складова професійної культури.
11. Естетичні прийоми та засоби позитивного впливу на аудиторію.
12. Естетичні норми в Україні ХХІ ст.
13. Естетичне виховання в Україні у ХХ ст.
14. Порівняльний аналіз особливостей естетичного виховання на межі XX і XXI століть.
15. Особливості функціонування сучасного етикету.
16. Шляхи естетичного виховання економічних кадрів.