- •Новосибирск – 2011 Регламент проведения практического занятия *
- •Тема 1. Методика гигиенической оценки индивидуального питания. Расчет энергозатрат человека и потребности его в пищевых веществах, методы изучения и оценки пищевого статуса».
- •3.Входные компетенции:
- •4.Основные понятия и краткое содержание вопросов Структура и содержание практического занятия.
- •Практическая деятельность студента
- •Протокол выполнения
- •Протокол выполнения
- •Материально-техническое обеспечение
- •Литература
- •Вариант 1
- •Вариант 2
Материально-техническое обеспечение
Учебно-методическое пособие «ГигиенаГигиена питания», часть 1, часть 2
Рабочая тетрадь
6. Контроль за выполнением практических заданий.
7.Установка на самостоятельную работу.
Подготовить реферат по теме « Гигиеническая характеристика методов консервирования пищевых продуктов».
Литература
Основная
Гигиена: Учебник для ВУЗов. /Под редакцией Г.И. Румянцева. – М.: ГЭОТАР Медицина, 2000. – стр. 227 – 230; 244 – 252.
Королев А.А. Гигиена питания: учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ А.А. Королев. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – стр. 22 – 63; 151 - 156.
Медицинская экология: учебное пособие. \А.А.Королев, М.В.Богданов, Ал.А.Королев и р. –М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 143 с.
Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д Ж Феникс, 2002 – стр. 148 – 175..
Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и экологии человека: Учебное пособие. \Под редакцией Ю.П. Пивоварова. – 2-е изд., М.: ВУНМЦ МЗ РФ, 2001 – 423 с.
Дополнительная
Справочник по диетологии.\Под редакцией В.А.Тутельяна, М.А.Самсонова. – М.: Медицина, 2002. – 320с.
Санитарные нормы и правила – www.rospotrebnadzor.ru
Нормы физиологической потребности в энергии и пищевых веществах для различных групп населения РФ. Методические рекомендации: МР 2.3.1.2432-08.
Входной тест-контроль по теме:
Вариант 1
У взрослых энергетические потребности с возрастом:
1.повышаются
2. понижаются
3.не изменяются
Избыток углеводов в рационе питания вызывает:
1.гипогликемия, гипоксия мозга, задержка нервно-психического развития
2. сахарный диабет
3. гиподинамию
4.включение в энергообмен жиров и белков
5. кариес
Оптимальный диапазон Индекса массы тела:
1.<15
2.15-18
3. 18,5-25
4.25,1-30
5.>30,1
Крахмал и пектиновые вещества относятся к:
1.моносахаридам
2.дисахаридам
3.полисахаридам
Одна из возможных причин плохого сна у детей:
1.недостаток углеводов
2.недостаток белков
3.избыток белков
4.избыток жиров
Пищевые продукты - источники белка:
1.мясо, рыба
2.хлеб, вермишель
3.огурцы, зеленый лук
4.растительные масла
: Пирамида здорового питания это:
1. частота использования продуктов в течение дня
2. распределение продуктов по степени усвоения
3. рекомендуемая структура рациона
4. рекомендуемый набор растительных продуктов
Недостаток углеводов в рационе питания вызывает:
1.гиповитаминоз витаминов В, А
2.гипогликемия, гипоксия мозга, задержка нервно-психического развития
3.сахарный диабет
4. гиподинамию
5. включение в энергообмен жиров и белков
Признаки проявления рахита, кроме:
1.остеомаляция, остеопороз
2. Х-образные ноги
3.раздражительность
4. рахитические чётки, браслетки
5. снижение тонуса мышц, лягушачий живот
6.сухость кожи, гиперкератоз
Трещины в углах рта – «заеда» характерны для дефицита витамина:
1.А
2.В1
3.В12
4.В6
5.РР
