- •Основные приоритетные направления работы школы:
- •Материально-техническая база школы:
- •Описание целей и стркутуры образовательного учреждения
- •Знакомство и изучение классного коллектива
- •Психолого-педагогический портрет класса
- •Сводный лист к ориентировочной минимальной диагностической программе изучения проявления формирующейся гражданской зрелости старшеклассников
- •План воспитательной работы в 10 классе Первомайской сош на I четверть.
- •III. Задачи:
- •IV. План-сетка
- •V. Анализ плана воспитательной работы
План воспитательной работы в 10 классе Первомайской сош на I четверть.
I. Воспитательный процесс должен в первую очередь быть направлен на выявление и ликвидацию пробелов в воспитании учеников. Важно сформировать у учащихся серьёзное отношение к знаниям, ведь в дальнейшем они в большей степени должны будут заниматься самообразованием. Особое внимание стоит уделять развитию гражданских качеств личности. Не следует забывать, что сегодняшние дети - это будущее нашего государства.
II. Цель – воспитать образованного, культурного, активного, инициативного, ответственного человека и гражданина.
III. Задачи:
- сформировать ответственное отношение к учёбе;
- сплотить ребят в единый коллектив;
- развить у учащихся отношения сотрудничества;
- подтолкнуть учеников к продуманному выбору будущей профессии;
- развить у ребят целеустремлённость и деловые качества;
- развить чувство патриотизма;
- повысить уровень правовой культуры.
IV. План-сетка
|
Проводимая работа |
Сентябрь |
|||||
1-5 |
7-12 |
14-19 |
21-26 |
||||
1 |
Воспитание общечеловеческих, нравственных и культурных ценностей |
Классный час «С Днем знаний!!!» |
Воспитательное мероприятие «Эхо бесланской печали». |
Классный час «Алкоголь и алкогольная зависимость» |
Оформление классного уголка |
||
2 |
Воспитание у школьников сознательного отношения к учебе |
|
Выписка оценок в дневник, индивидуальный табель текущей успеваемости |
|
Выписка оценок в дневник. |
||
3 |
Изучение личности ребенка |
|
Классный час «Развивай свою память» |
|
|
||
4 |
Работа с преподавателями-предметниками |
|
Беседа с целью сбора информации для родительского собрания
|
|
|
||
6 |
Работа с родителями |
|
|
Встреча с родителями с целью повышения успеваемости у учеников |
Беседы с родителями по поводу посещаемости |
||
|
Проводимая работа |
Октябрь |
|||||
5-10 |
12-17 |
19-24 |
26-31 |
||||
7 |
Воспитание общечеловеческих, нравственных и культурных ценностей |
День Само- управления! День Учителя! |
|
Внеклассное мероприятие «Вооруженные Силы Российской Федерации».
|
|
||
8 |
Воспитание трудовых навыков у учащихся |
Уборка территории школы |
|
|
Генеральная уборка кабинетов |
||
9 |
Индивидуальная работа с учащимися |
|
Беседа с отдельными учащимися по поводу отношения к общественным поручениям |
|
|
||
10 |
Воспитание сознательного отношения к учебе |
Классный час «Зачем я учусь» |
|
|
Проведение классного собрания по предварительным итогам I четверти |
||
11 |
Работа с психологической службой |
|
|
Беседа с психологом о конфликтных ситуациях |
|
||
12 |
Работа с родителями |
Собрание родительского комитета и работа с отстающими учениками |
|
Родительское собрание |
Каникулы! |
||