Виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях

Під час контролю виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях оцінюванню підлягають: а) рівень знань, продемонстрованих у відповідях і виступах на семінарських (практичних) заняттях; б) рівень умінь та навичок, продемонстрованих під час контрольних робіт на розв’язання розрахункових завдань. Максимальна оцінка за виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях протягом семестру – 30 балів.

Оцінювання рівня знань студента, продемонстрованих у відповідях на семінарських (практичних) заняттях

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за відповіді на семінарських (практичних) заняттях протягом семестру – 20. Кількість балів, яку може набрати студент за відповіді на одному семінарському (практичному) занятті – 4. Оцінювання здійснюється за такими критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань
4	відмінний
3	добрий
2	задовільний
1	задовільний «з мінусом»
0	незадовільний

Ці бали – реально зароблені оцінки під час проведення семінарських занять викладач переносить у свій журнал, в журнал обліку роботи академічної групи та в електронний журнал обліку поточної успішності студентів.

Кількість балів, отриманих студентом на кожному семінарському (практичному) занятті, сумується і включається в загальну суму балів поточної успішності.

У разі відсутності студента на семінарських заняттях з об’єктивних причин, він має право за дозволом декана виконати завдання, передбачені планом семінарських занять, і одержати відповідні оцінки. Відпрацювання пропущених занять має відбутися до останнього семінарського (практичного) заняття під час індивідуально-консультативної роботи викладача.

Оцінювання виконання завдань для самостійної роботи

Під час контролю виконання завдань для самостійної роботи оцінюванню підлягають підготовлені студентами реферати.

Максимальна кількість балів за виконання реферату – 8. Оцінювання здійснюється за такими критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Критерії оцінювання реферату (есе)
8	Відмінно.
7	Відмінно з «мінусом».
6	Добре.
5	Добре «з мінусом».
4	Задовільно.
0	Незадовільно.

Своєчасність подачі студентом реферату на перевірку включається в критерій оцінювання.

Оцінювання виконання модульних контрольних робіт

Перша модульна контрольна робота проводиться на 6-му семінарському занятті; друга – на 12-му. Максимальна кількість балів за виконання кожної модульної контрольної роботи – 6. За результатами двох модульних контрольних робіт студент максимально може отримати 12 балів.

Оцінювання здійснюється за такими критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань
6	Відмінно.
5	Відмінно з «мінусом».
4	Добре.
3	Задовільно.
0	Незадовільно.

У разі відсутності студента на модульній контрольній роботі з об’єктивних причин, він має право за дозволом декана виконати її до останнього семінарського (практичного) заняття. Час та порядок виконання визначає викладач.

Оцінювання результатів складання екзамену

Екзамен проводиться у письмовій формі.

На екзамен виносяться вузлові теоретичні питання, задачі, ситуації, завдання, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати набуті знання і застосовувати їх для вирішення практичних задач тощо.

Екзаменаційний білет містить шість завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 залежно від рівня знань.

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань
10	відмінний
8	добрий
6	задовільний
0	незадовільний

Загальна оцінка за іспит може бути знижена до 10 балів за таких умов:

• якщо екзаменаційна письмова робота написана неохайно або нерозбірливим почерком;

• якщо під час проведення іспиту студент порушував дисципліну.

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів включно.

У разі, якщо відповіді студента оцінено менш ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.