
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения содержания курса
- •1) Иметь представление:
- •2) Знать:
- •3) Уметь:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы (темы) дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 01. Общество и государство, система государственного управления.
- •Тема 02. Становление Древнерусского государства в IX – первой половине XII века.
- •Тема 03. Система государственного управления в древнерусских княжествах в период феодальной раздробленности и Золотой Орды
- •1. Русские земли в период феодальной раздробленности XII-XIII веков.
- •Тема 04. Формирование и развитие системы государственного управления единого Русского государства (XIV-XVI вв.)
- •Тема 05. Российское государство в конце XVI - начале XVII века.
- •Тема 06. Образование Российской империи. Особенности модернизации страны и системы государственного управления в XVIII веке.
- •Тема 07. Реорганизация высшего государственного управления в начале XIX века.
- •Тема 08. Общественно-политические движения в России в первой половине XIX века.
- •Тема 09. Либеральные реформы в России второй половины XIX века.
- •Тема 10. Общественно-политическое движение в России во второй половине XIX века.
- •Тема 11. Учреждение Государственной Думы России и революция 1905 – 1907 гг.
- •Тема 12. Реформы п.А. Столыпина.
- •Тема 13. Россия в 1917 году. Установление советской власти и гражданская война в России.
- •Тема 14. Становление советской системы государственного управления в 1920-х гг. И образование ссср.
- •Тема 15. Организация государственной службы в период форсированного строительства социализма в ссср.
- •Тема 16. Изменение в системе государственно-политического и военного управления в ссср в годы Второй мировой войны.
- •Тема 17. Восстановление народного хозяйства в первые послевоенные годы и социально-экономические преобразования в 1950-60 гг.
- •Тема 18. Государственное управление основными сферами жизнедеятельности советского общества в 1965 – 1984 гг.
- •Тема 19. Распад ссср и трансформация российской государственности
- •Тема 20. Система государственного управления Российской Федерации на современном этапе.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Тема 09. Либеральные реформы в России второй половины XIX века.
- Политическая, социальная и экономическая необходимость новой модернизации российского общества и системы государственного управления.
1. Восточная (Крымская) война.
Причины Крымской войны.
Противоборствующие стороны и их основные цели.
Ход и основные этапы войны.
Условия Парижского мирного договора.
Причины неудачи России в Восточной войне и социально-политические последствия поражения.
2. Либеральные реформы Александра II.
2.1. Подготовка и отмена крепостного права в России.
Подготовительный период, создание секретных комитетов, различные подходы и проекты по решению земельного вопроса.
Основные положения Манифеста о личном освобождении крестьян.
Положения о наделении крестьян землей.
Порядок совершения выкупной сделки.
Социально-общественные отношения на селе.
2.2. Земская и городская реформы местного самоуправления.
Функции земских и местных городских органов управления.
Распорядительные, исполнительные органы и система их финансирования.
Процесс и процедура выборов в местные органы самоуправления.
2.3. Судебная реформа 1864 года.
Основные принципы.
Система функционирования мировых судов.
Система функционирования общих судов (три инстанции).
Функции и роль высшего судебного органа – сената.
2.4. Военная реформа Д.А. Милютина (уроки Крымской войны).
Введение всеобщей воинской повинности.
Создание военной инфраструктуры и работы по стандартизации вооружений.
Система военного образования.
2.5. Финансовые реформы.
Государственный банк.
Государственный контроль.
Попытка проведения денежной реформы.
2.6. Реформы образования и печати.
3. Внутренняя и внешняя политика Александра III.
3.1. Основные направления «контрреформ» конца XIX века.
- подавление революционного движения;
- укрепление основ российской государственности – самодержавия, православия, народности.
3.2. Крестьянский вопрос (продолжение земельной реформы 1861 года).
- отменена временнообязанного состояние крестьян;
- понижена сумма выкупных платежей;
- в 1882 г. учреждается Крестьянский банк предоставлявший дешевые кредиты для покупки крестьянами земель;
- в 1889 г. Началась правительственная программа переселения крестьян.
3.3. Рабочий вопрос.
Рабочее законодательство (фабричная инспекция, запрещение ночного труда женщин и подростков)
3.4. Основные положения режима чрезвычайного управления.
- Право чрезвычайных полномочий у министра внутренних дел (Д.А. Толстой) и генерал-губернаторов (высылка нежелательных лиц, закрытие предприятий и газет, ввод военных судов).
- Создание охранного отделения (функции - наблюдающие за общественным порядком и безопасностью).
- Усиление государственного контроля за системой образования (по закону 1884 года университеты лишались автономии, в два раза выросла плата за обучение, запрещены студенческие организации, увеличено количество религиозных занятий, изъяты некоторые книги из библиотек, циркуляр 1887 года «о кухаркиных детях»).
3.5. Основные направления внешней политики.
- Западное направление (задачи: укрепление влияния на Балканах, поиск союзников в Европе (сближение Франции и России, таможенная война с Германией)).
- Южное направление (задачи: установление четких границ в Средней Азии (интересы Великобритании).
- Восточное направление (задачи: укрепление на Дальнем Востоке, проблема Китайского рынка и усиления Японии).
- Итоги и значение либеральных реформ в России для ее дальнейшего исторического развития. Создание условий для определенной экономической, социальной и политическойя стабильности в обществе.