
- •Учебно-методический комплекс
- •«Аналитическая химия»
- •1. Объяснительная записка
- •Список литературы для самостоятельной подготовки
- •Список дополнительной литературы
- •2. В щелочной среде
- •Контрольные вопросы
- •Литература для самостоятельной подготовки
- •2. Тематический план изучения дисциплины
- •Лабораторная работа № 1 Стандартизация раствора гидроксида натрия по титрованному раствору соляной кислоты и определение содержания соляной кислоты в анализируемом растворе
- •1.1. Стандартизация раствора гидроксида натрия по титрованному раствору соляной кислоты
- •Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •Лабораторная работа № 6 Определение содержания железа (III) в анализируемом растворе с сульфосалициловой кислотой методом прямой фотометрии
- •Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •1. В кислой среде
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Литература для самостоятельной подготовки
- •1.2. Определение содержания соляной кислоты в анализируемом растворе Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •5.2. Стандартизация раствора хлорида бария по титрованному раствору сульфата натрия методом кондуктометрического титрования
- •Оборудование и реактивы
- •Лабораторная работа № 5
- •5.1. Определение содержания водорастворимых солей в почве методом прямой кондуктометрии
- •Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •Лабораторная работа № 2 Стандартизация раствора перманганата калия по титрованному раствору щавелевой кислоты и определение содержания Fe (II) в анализируемом растворе
- •2.1. Стандартизация раствора перманганата калия по титрованному раствору щавелевой кислоты Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •2.2. Определение содержания Fe (II) в анализируемом растворе Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Литература для самостоятельной подготовки
- •2. Определение концентрации (активности) ионов по калибровочному графику
- •Контрольные вопросы
- •4.2. Стандартизация раствора гидроксида натрия по титрованному раствору соляной кислоты методом потенциометрического титрования
- •Лабораторная работа № 4
- •4.1. Определение концентрации (активности) нитрат-ионов (фторид-ионов) при помощи ионоселективного электрода методом калибровочного графика
- •Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •1. Построение калибровочного графика
- •Ход работы
- •2. Аналитические реакции анионов первой аналитической группы Оборудование и реактивы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Литература для самостоятельной подготовки
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Химический факультет
Кафедра органической и экологической химии
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
«Аналитическая химия»
для студентов ОДО направлений:
«020200.62 Биология», «020201.65 Биология»,
«020803.65 Биоэкология», «250203.65 Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Тюменский государственный университет
2008 г.
2
1. Объяснительная записка
Курс "Аналитическая химия" предназначен для преподавания студентам биологического факультета Тюменского госуниверситета. Программа курса соответствует требованиям Государственного Стандарта по высшему образованию.
Главная цель курса - повышение профессионального уровня подготавливаемых специалистов-биологов, повышение их общехимической подготовки, в которую существенный вклад вносит курс аналитической химии, расширение научного кругозора, арсенала практических умений в результате освоения современных аналитических методов, углубляющих и дополняющих методы биологии при решении практических задач.
Курс "Аналитическая химия" преподается в течение одного семестра и осуществляется посредством двух типов занятий: лекционный курс, в котором рассматриваются методы количественного и качественного анализа, принятые в классической аналитической химии, и современные методы инструментального анализа; курс лабораторных занятий, в ходе которых студенты овладевают навыками практического проведения аналитических работ, знакомятся с современными инструментальными и классическими методами анализа.
Для проведения текущего контроля предусмотрены:
1) контрольные опросы на лекциях;
2) выполнение лабораторных работ с оформлением отчетов;
3) контрольные вопросы по результатам практических занятий.
По результатам работы студента в конце семестра ставится зачет.
23
Список литературы для самостоятельной подготовки
1. Дорохова Е.Н., Прохорова Г.В. Аналитическая химия. Физико-химические методы анализа. - М.: ВШ, 1991.
2. Васильев В.П. Аналитическая химия. В 2-х кн. Книга 1. Титриметрические и гравиметрический методы анализа. - М.: Дрофа, 2002.
3. Васильев В.П. Аналитическая химия. В 2-х кн. Книга 2. Физико-химические методы анализа. - М.: Дрофа, 2002.
4. Основы аналитической химии. В 2-х кн. Кн. 2. Методы химического анализа: учебник для вузов. Под ред. Золотова Ю.А. - М.: ВШ, 1999.
5. Тикунова И.В. Практикум по аналитической химии и физико-химическим методам анализа: учеб. пособие / И.В. Тикунова, Н.А. Шаповалов, А.И. Артеменко. - М.: ВШ, 2006.
6. Основы аналитической химии. Практ. руководство. Под ред. акад. Ю.А. Золотова. - М.: ВШ, 2000.
7. Гильманшина С.И. Основы аналитической химии. Курс лекций. - СПб.: Питер, 2006.
Список дополнительной литературы
1. Пискарева С.К. Аналитическая химия / С.К. Пискарева, К.М. Барашков, К.М. Ольшанова. - М.: ВШ, 1994.
2. Задачник по аналитической химии / Н.Ф. Клещев, Е.А. Алферов, Н.В. Базалей. - М.: Химия, 1993.
3. Харитонов Ю.Я. Примеры и задачи по аналитической химии / Ю.Я. Харитонов, В.Ю. Григорьева. - М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2008.
22
С(Fe), мг/дм3 |
А |
… |
… |
Для определения железа в анализируемом растворе аликвоту этого раствора помещают в мерную колбу вместимостью 50,00 см3. С раствором проводят те же операции и в той же последовательности, что и при приготовлении растворов, используемых для калибровки, а затем фотометрируют относительно дистиллированной воды. Содержание железа определяют по калибровочному графику, построенному по результатам фотометрирования растворов сравнения.