 
        
        - •English reader for students on the speciality “environmental protection”
- •Содержание
- •1. Air Pollution Levels
- •2. Road Transport
- •3. Air Pollution Sources
- •4. Aviation Pollution
- •5. Car Pollution
- •6. Fireworks
- •7. Garden Bonfires
- •8. What’s the alternative?
- •9. Bonfires and the law
- •10. Bonfire guidelines
- •11. Light Pollution
- •Tackle the Source
- •2. Environmental Health Department
- •3. Planning Department
- •4. Mediation
- •5. Take Legal Action
- •37. Low Frequency Noise
- •13. Managing Transport Noise
- •14. Assessing Exposure – Strategic Noise Mapping
- •15. Noise Maps for England, Scotland, Wales and Northern Ireland
- •16. Noise Action Planning in the uk
- •17. What Can You Do?
- •18. Ozone Pollution
- •If you must use solvent based products, keep the lid on to minimize evaporation of hydrocarbons
- •19. Particles
- •20. Using Wood and Coal for Home Heating
- •21. What is Contaminated Land?
- •22. Reducing Acid Rain
- •23. Guide to Air Cleaners in the Home
- •24. Carbon Monoxide (co)
- •25. Greenhouse Gas Emissions
- •26. Climate Change − Health and Environmental Effects
- •27. Basic Information about Wood Waste
- •28. Household Hazardous Waste
- •29. Recycling
- •30. Reduce & Reuse
	 
		
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра иностранных языков
Н.Л. Сёмичева
English reader for students on the speciality “environmental protection”
Сборник профессионально-ориентированных текстов для самостоятельной работы студентов по специальности «Охрана окружающей среды» (английский язык).
Тула 2011
Данный сборник профессионально ориентированных текстов является частью учебно-методического комплекса по английскому языку, создаваемого на кафедре иностранных языков ТулГУ, и предназначен для самостоятельной работы студентов, изучающих английский язык на этапе бакалаврской подготовки. Целью настоящего сборника является развитие умений и навыков ознакомительного, поискового и изучающего чтения. Предполагается составление студентами аннотаций, резюме и рефератов по прочитанным текстам.
Тексты данного сборника ориентированы на студентов, обучающихся по специальности «Охрана окружающей среды». При подборе текстового материала основными критериями служили информативная ценность текстов, их доступность для понимания и соответствие интересам студентов. Тексты взяты из оригинальных английских и американских изданий. В отдельных случаях тексты подвергались небольшим сокращениям с тем, чтобы объём текста составлял примерно 2 500 печатных знаков.
Содержание
- Air Pollution Levels………………………………………………………5 
- Road Transport……………………………………………………………6 
- Air Pollution Sources……………………………………………………..7 
- Aviation Pollution………………………………………………………...9 
- Car Pollution…………………………………………………………….14 
- Fireworks………………………………………………………………..23 
- Garden Bonfires…………………………………………………………28 
- What’s the alternative?..............................................................................29 
- Bonfires and the law…………………………………………………….29 
- Bonfire guidelines……………………………………………………….31 
- Light Pollution………………………………………………………….32 
- Low Frequency Noise…………………………………………………..38 
- Managing Transport Noise……………………………………………...41 
- Assessing Exposure – Strategic Noise Mapping………………………..42 
- Noise Maps for England, Scotland, Wales and Northern Ireland……….44 
- Noise Action Planning in the UK……………………………………….47 
- What Can You Do?...................................................................................49 
- Ozone Pollution…………………………………………………………50 
- Particles…………………………………………………………………54 
- Using Wood and Coal for Home Heating……………………………….59 
- What is Contaminated Land?....................................................................63 
- Reducing Acid Rain……………………………………………………..66 
- Guide to Air Cleaners…………………………………………………...71 
- Carbon Monoxide (CO)…………………………………………………80 
- Greenhouse Gas Emissions……………………………………………...83 
- Climate Change − Health and Environmental Effects…………………...87 
- Basic Information about Wood Waste…………………………………...91 
- Household Hazardous Waste…………………………………………….92 
- Recycling……………………………………………………………….95 
- Reduce & Reuse………………………………………………………..97 
