Тесты для проверки остаточных знаний по Экономике для студентов неэкономических специальностей

Раздел 1. Основы экономики

Тема 1. Предмет, метод и функции экономики

«В какой из вариантов включены фундаментальные вопросы экономики?»:

кто производит, как производит, что потребляется

+что производится, как производится, кем потребляется

как производится, кем производится, как потребляется

кто производит, что потребляется, кем потребляется.

«Назовите признаки характерные для экономических законов и законов природы»:

+носят объективный характер

+не зависят от воли людей

имеют ограниченное время существования

исчезают по мере изменения естественных и социальных условий существования

человеческого общества.

«Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает»:

+экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм, собственников ресурсов

экономическое поведение отдельных фирм

отношения между отдельными представителями отдельных классов.

«Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая»:

роль государства в экономике

глобальные тенденции экономического развития человечества

+процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом.

«Объектом исследования в экономике является поведение человека»:

+в хозяйстве и на рынке

естественного

+экономического

в обществе

руководствующегося этическими ценностями.

«Наиболее полно соответствует определению предмета экономики»:

человек и средства производства

средства производства

+ хозяйственная жизнь общества

+взаимодействие производительных сил и производственных отношений

производительные силы и научно-технический прогресс.

«Положения, имеющие отношения к предмету экономической теории»:

+ экономическое благо

+ максимизация удовлетворения потребностей

неограниченность ресурсов

правовые отношения

+ эффективное использование ресурсов.

«Экономический закон отражает»:

+ содержание экономических взаимосвязей

переходные состояния экономических отношений

случайные и не повторяющиеся экономические взаимосвязи

количественные оценки экономических явлений и процессов

+ необходимые и устойчивые зависимости экономических отношений.

« Экономические категории представляют собой»:

+обобщения, раскрывающие экономические явления и процессы или их содержание

единичные случаи проявления тех или иных событий

доказательство о наличии или отсутствии тех или иных явлений

+ научные абстракции, выражающие экономические отношения

взаимосвязи между понятиями.

« Нормативный научный анализ отвечает на вопрос»:

как есть

+ как должно быть

как будет

как было

как могло бы быть.

«Позитивный научный анализ отвечает на вопрос»:

+как есть

как должно быть

как могло бы быть

как будет

как было.

«На стадии перехода к постиндустриальному обществу находятся»:

+развитые в экономическом отношении страны

развивающиеся

+ частично постсоциалистические

социалистические

доиндустриальные.

«Переход к постиндустриальному (духовно-информационному) обществу связан с опережающим развитием»:

основного капитала

финансового капитала

денежного капитала

+человеческого капитала.

«Экономика пригодна для изучения»:

капиталистической системы хозяйствования

+всех экономических систем

экономических отношений, свойственных социализму

рыночной экономики

смешанной экономики.

« Метод познания ограничивается»:

движением мышления от абстрактного к конкретному

+использованием всех методов исследования

движением мышления от конкретного к абстрактному

+движением мышления от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному

созерцанием.

«Экономическая модель предназначена для»:

выявления сущности экономических отношений

+объяснения того, как функционирует национальная экономика и отдельные ее сферы раскрытия экономических принципов и законов

описание экономических явлений и процессов

+определения количественных параметров и количественного уровня развития экономики, к которому следует стремиться.

«Общенаучным методом исследования экономической науки является»:

экономический эксперимент

+ научная абстракция

математические модели

статистические данные

нормативный анализ.

«Методологический принцип, основанный на использовании предельных величин для исследования экономических категорий и законов является»:

институционализм

монетаризм

+маржинализм

меркантилизм

физиократизм.

«Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы»:

инвестиции

производство

+ редкость

потребление

накопление.

«Предметом исследования меркантилистов явилась сфера»:

распределения

+ обращения

производства

потребления.

«Термин «экономика» впервые ввели в оборот»:

Платон и Ксенофонт

+ Ксенофонт и Аристотель

Аристотель и Платон

Мор и Платон

Ксенофонт и Мор.

«Основополагающими принципами функционирования плановой экономики являются»:

разделение труда и специализация производства

составление и изменение макроэкономических пропорций

планирование и прогнозирование производства

+высокий уровень обобществления производства и наличие единого экономического центра

свобода предпринимательства.

«Общность экономических законов и законов природы состоит в том, что они»:

действуют стихийно

создаются людьми и используются в практической деятельности

устанавливаются государством

+ действуют независимо от воли и сознания людей

применяются в экономической деятельности.

«В смешанной экономике государство при проведении своей экономической политики должно»:

ограничивать прибыль частному капиталу

поддерживать конкуренцию с частным бизнесом

+ брать на себя лишь то, что не способен осуществить частный бизнес

управлять предприятиями частного бизнеса из единого центра.

«Понятием, выражающим главные характеристики экономического явления или процесса, является»:

+ категория

сущность

закон

содержание

принцип.

«Одна из экономических школ источником богатства считала торговлю»:

+ меркантилизм

физиократы

маржинализм

классическая школа

институционализм.

«Предметом исследования физиократов явилась сфера»:

+ производства

распределения

обмена

потребления.

«Дедукция – метод познания, основанный на»:

соединении отдельных частей явлений

+ умозаключении от общего к частному

умозаключении от частного к общему

разделении целого на отдельные части

выделении главного в объекте исследования.