- •Раздел II. Лабораторные практикумы
- •Лабораторная работа № 1
- •Графическая форма и лексическое значение –
- •Основные критерии сравнения языков
- •1. Дядя 2. Дочь 3. Сын 4. Сестра 5. Брат
- •6. Бабушка 7. Дедушка 8. Мама 9. Папа 10. Тётя
- •Лабораторная работа № 2
- •Особенности корреляции формы и значения
- •В ложных когнатах
- •Тема «Фрукты, овощи, цветы»2
- •Часть 1. Задания на развитие языкового чутья и догадки.
- •Часть 2. Ложные когнаты
- •Лабораторная работа № 3 Слова широкой семантики (с широким объемом значения)
- •Лабораторная 4 Безэквивалентная и лакунарная лексика
- •Часть 1. Задания на развитие умения сравнивать языки, находить в них общее и различное
- •Часть 2. Безэквивалентная лексика (бэл)
- •Лабораторная работа № 5 Критерии сравнения лексики
- •Лабораторная работа № 6 Обобщение
Лабораторная работа № 3 Слова широкой семантики (с широким объемом значения)
Задание 1. В приведенных ниже загадках для детей ключевые слова-отгадки многозначны. Это слова с широким объемом значения. Отгадайте ключевое слово, определите, какие лексические значения входят в лексический объем этих слов. (Ответы приведены в Приложении 7).
Загадка |
Отгадка |
Какие лексические значения совмещены в одном слове |
Может хоть потоп устроить, Хоть в стакан воды налить, Стоэтажный дом построить, И состав остановить. |
|
|
Есть она у чемодана И у школьницы любой, Есть у двери ресторана И у чашки голубой. |
|
|
Кто с него снимает кожу, Будет в три ручья реветь, Без него стрела не сможет До мишени долететь. |
|
|
Летом зеленел на грядке, Наземь осенью упал, Есть и в книжке, и в тетрадке, Даже музыку писал. |
|
|
Без нее машину сложно От машины отличить, И ее, вдобавок, можно, От конверта отмочить. |
|
|
Задание 2. Сравните предложенные ниже слова из разных языков и их соответствия в других языках и определите, у какого из соответствий шире объем значения. Договоримся изображать более узкий объем значения через символ < , более широкий объем значения – через символ >, например: англ. to make и to do < рус. делать (объем значения русского глагола шире). Подпишите частные значения сравниваемых слов.
Слова для сравнения |
Соотношение объема значений > / < |
Слова для сравнения |
рус. часы |
|
англ. a watch, a clock |
англ. brush |
|
нем. Bürste, Pinsel |
нем. gehen, fahren |
|
англ. go |
рус. идти, ехать, гулять плыть, лететь |
|
фр. aller |
р. жить |
|
фр. vivre, habiter |
англ. to shoot |
|
рус. стрелять, снимать фильм |
фр. manger, prendre le repas |
|
рус. есть (кушать) |
рус. прибывать
|
|
англ. arrive in, arrive at |
|
фр. arriver, séjourner |
|
фр. s’en aller, quitter |
|
рус. уходить |
Вопрос на размышление:
Какие слова при изучении нового языка представляют бόльшую сложность – слова с узкой семантикой или слова с широкой семантикой (с широким объемом значения)?