 
        
        - •1. Методики по изучению познавательной сферы учащегося
- •1.1. Программа наблюдения за проявлениями внимания и умственного развития учащегося
- •1.2. Методика по изучению мышления
- •1.3.Методики по изучению памяти
- •1.3.1. Исследование зрительной памяти
- •1.3.2. Исследование логической и механической памяти учеников
- •2. Методики по изучению мотивационно-потребностной сферы учащегося
- •3. Методики по изучению самооценки
- •3.1. Экспресс- диагностика уровня самооценки
- •4. Методики по изучению свойств темперамента
- •Паспорт холерика
- •Паспорт сангвиника
- •Паспорт флегматика
- •Паспорт меланхолика
- •Методики по оценке доминирующего эмоционального состояния.
3. Методики по изучению самооценки
3.1. Экспресс- диагностика уровня самооценки
Цель: исследование самооценки учащегося.
Опросник
- Я часто волнуюсь понапрасну. 4б 
- Мне хочется, чтобы мои друзья подбадривали меня. 1б 
- Я боюсь выглядеть глупцом. 0б 
- Я беспокоюсь за свое будущее. 2б 
- Внешний вид других куда лучше, чем мой. 1б 
- Как жаль, что многие не понимают меня.4б 
- Чувствую, что не умею как следует разговаривать с людьми. 4б 
- Люди ждут от меня очень многого. 4б 
- Чувствую себя скованным. 3б 
- Мне кажется. Что со мной должна случиться какая-нибудь неприятность. 4б 
- Меня волнует мысль о том, как люди относятся ко мне. 4б 
- Я чувствую, что люди говорят обо мне за моей спиной. 4б 
- Я не чувствую себя в безопасности. 0б 
- Мне не с кем поделиться своими мыслями. 0б 
- Люди не особенно интересуются моими достижениями. 0б 
Вывод: судя по результатам выполненного учащимся теста, можно сказать, что у него заниженный уровень самооценки. Он очень часто волнуется понапрасну, его беспокоит мысль о том, как люди относятся к нему, возможно потому что он еще не до конца уверен в своих силах, не знает точно как поступать в той или иной ситуации. Со стороны людей, которые его окружают зачастую встречает недопонимание. Люди ждут от него слишком многого и иногда не стремятся просто выслушать его, поговорить с ним.
4. Методики по изучению свойств темперамента
Цель: изучение степени выраженности свойств различных типов темперамента у учащегося.
Паспорт холерика
Если вы:
- Неудачны, суетливы 
- Не выдержаны, вспыльчивы 
- Нетерпеливы, реактивны 
- Резки и прямолинейны в отношениях с людьми 
- Решительны и инициативны 
- Энергичны 
- Находчивы в споре 
- Работаете рывками 
- Склонны к риску 
- Незлопамятны и необидчивы 
- Обладаете быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью 
- Неуравновешенны и склонны к горячности 
- Агрессивны 
- Нетерпимы к недостаткам 
- Обладаете выразительной мимикой 
- Способны быстро действовать и решать 
- Неустанно стремитесь к новому 
- Обладаете резкими, порывистыми движениями 
- Настойчивы в достижении поставленной цели 
- Склонны к резким сменам настроений 
Паспорт сангвиника
Если вы:
- Веселы и жизнерадостны 
- Деловиты 
- Часто не доводите дело до конца 
- Склонны переоценивать себя, свои возможности 
- Способны быстро схватывать новое 
- Неустойчивы в интересах и склонностях 
- Легко переживаете неудачи и неприятности 
- Легко приспосабливаетесь к разным обстоятельствам 
- С увлечением беретесь за любое дело 
- Быстро остываете, если дело перестает вас интересовать 
- Быстро включаетесь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую 
- Тяготитесь однообразием, будничной, кропотливой работой 
- Общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности в общении с новыми людьми 
- Работаете быстро, увлеченно, ровно, нуждаетесь в перерывах реже других 
- Выносливы и работоспособны 
- Обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами, выразительной мимикой 
- Сохраняете самообладание в неожиданной, сложной обстановке 
- Обладаете всегда бодрым настроением 
- Быстро засыпаете и пробуждаетесь 
- Часто не собранны, проявляете поспешность в решениях 
