
- •Обязательный минимум содержания дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1. Предмет и метод основ теории государства и права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •Функции основ теории государства и права
- •Методологическая
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Общество и государство Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Какой из указанных признаков общественной власти был характерен для первобытнообщинного строя?
- •2) Изучив обстоятельно учебный материал по проблеме происхождения государства, расставьте по степени значимости приведенные факторы, обусловившие возникновение государства:
- •3) Как определяется понятие государства в современной юридической литературе?
- •4) Соотнесите фамилии ученых, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства. Проставьте буквы в квадратах:
- •6) Определите тип современного Российского государства с точки зрения двух известных типологических подходов и подтвердите это фактами.
- •7) Как определяется понятие «функции государства»?
- •8) Ответьте «да» или «нет».
- •10) Какие из указанных образований входят в механизм государства?
- •11) Выделите основные специфические признаки правового государства.
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Государство и право. Основные понятия о праве Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •Литература:
- •1) Основная
- •2) Дополнительная
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 3. Характеризуя функции права, следует обратить внимание на предназначение права в обществе, его динамику, действие.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Реализация права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Выберите и укажите особую форму реализации права:
- •Литература:
- •1) Основная
- •План семинарского занятия (2 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Законность и правопорядок Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •6) Приведите примеры нарушения режима законности.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Восстановите недостающие фрагменты схемы:
- •Литература:
- •1) Основная
- •План семинарского занятия (2 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 4. По степени общественной опасности правонарушения можно подразделить на преступления и проступки (деликты).
- •Вопрос 6. Традиционно в российской правовой науке выделяют дисциплинарную, административную, уголовную и имущественную (гражданско-правовую) виды юридической ответственности.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Отрасли российского права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 2. При изучении второго вопроса, следует помнить, что Конституция рф имеет свои особенности, свойства и функции.
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену Предмет и объект основ теории государства и права. Методология и функции основ теории государства и права.
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденовский, 20.
1) Какой из указанных признаков общественной власти был характерен для первобытнообщинного строя?
а) наличие аппарата управления;
б) слитность прав и обязанностей членов общества;
в) наличие аппарата подавления;
г) административно-территориальная организация населения;
д) сбор налогов и пошлин.
2) Изучив обстоятельно учебный материал по проблеме происхождения государства, расставьте по степени значимости приведенные факторы, обусловившие возникновение государства:
общественное разделение труда, выделение управленческого труда;
возникновение частной собственности, общественных классов, эксплуатации одними людьми других;
географические факторы: ландшафт, естественные природные ресурсы;
демографические и этнические факторы;
психологические и ментальные факторы: государство – плод человеческого разума, психики, эмоций;
антропологические факторы: государственная форма общежития – потребность человека, условие его выживания;
экологические факторы: климатические условия, плодородие почв;
внешние факторы: внешние угрозы, опасность войны или сама война, заимствование опыта развития других стран.
Обоснуйте свой ответ предпочтений.
3) Как определяется понятие государства в современной юридической литературе?
а) союз людей, объединенных началами общей пользы и справедливости;
б) машина для поддержания господства одного класса над другим;
в) особая политическая организация, придающая своим велениям обязательную силу для всей страны и обладающая суверенитетом;
г) средоточие всех умственных и нравственных интересов граждан;
д) воплощение нравственного духа.
4) Соотнесите фамилии ученых, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства. Проставьте буквы в квадратах:
а) теологическая (религиозная);
б) патриархальная;
в) договорная (естественно-правовая);
г) органическая;
д) насилия;
е) психологическая;
ж) классовая.
Шан Ян, Е. Дюринг, Л. Гумплович, К. Каутский
Аврелий Августин, Фома Аквинский
К. Маркс, Ф. Энгельс
Л. Петражицкий, Г.Тард
Г. Спенсер
Аристотель
Г. Гроций, Дж. Локк, Т. Гоббс, Ж.-Ж. Руссо, Ш.-Л. Монтесье
5) При формационном подходе к классификации государств государства подразделяются на: а) западные; б) рабовладельческие; в) буржуазные; г) восточные; д) феодальные; е) постиндустриальные: ж) социалистические; з) ____________________.
6) Определите тип современного Российского государства с точки зрения двух известных типологических подходов и подтвердите это фактами.
7) Как определяется понятие «функции государства»?
а) методы осуществления государственной власти;
б) основные направления государственной деятельности, выражающие сущность и социальное назначение государственного управления обществом;
в) виды государственной деятельности;
г) объективные трудности, решение которых представляет существенный интерес для общества и входит в круг полномочий государства;
д) формы осуществления государственной власти.