- •Методические рекомендации
- •Студентам для подготовки к модульным контролям
- •По философии
- •С упражнениями и задачами
- •Поставьте в хронологической последовательности имена философов
- •Раздел 1. «Философия и её роль в жизни общества».
- •Раздел 2. «Зарождение философской мысли. Древнеиндийская, древнекитайская и античная философия.»
- •Раздел 3. «Философия Средних веков, Возрождения, Нового времени и Просвещения.
- •Раздел 4 «Классическая и постклассическая европейская философия
- •Раздел 5. «Основы философского понимания мира».
- •Раздел 6. «Социальная философия: общество, культура, цивилизация.»
- •Раздел 7. «Философская антропология: проблема человека».
- •Раздел 8. Философское осмысление глобальных проблем современности».
- •Раздел 9. «Итоговые задачи и упражнения.»
- •Критерии оценки ответа на задачи
- •Примерный список предлагаемых учебников по философии
- •Сравнительный анализ некоторых учебников с целью их возможного использования
- •2. Гриненко г.В. История философии: Учебник. – м.:Юрайт-Издат,2004. – 688с.
Раздел 3. «Философия Средних веков, Возрождения, Нового времени и Просвещения.
Исправьте ошибки в тексте, подчёркивая исправленное. (Подсказка: ошибок 7).
У Аврелия Августина мировоззрение антропоцентрично. Бог – материальный Абсолют. Мир, природа – независят от Бога и Бог – это не личность. В своём трактате «О граде человечьем» заявлял, что имущественное неравенство людей можно избежать и оно вскоре исчезнет. Основанием правопорядка является страх перед людьми.
Исправьте ошибки в тексте, подчеркнув исправленное. (Подсказка: ошибок 7.)
Схоластика – это философия эпохи Возрождения. Она основана на логике Платона. Стремится изучать предметы окружающего мира. Является «служанкой гилозоизма».
Знаменитая «лестница познания» (или вещей) принадлежит известному философу Возрождения Якобу Бёме. А у П. Мирандоллы главный труд – «Сумма теологии».
3. Проанализируйте главные черты средневековой философии, употребляя и раскрывая сущность следующих основных понятий: традиция, догматизм, теоцентризм, креационизм, апологетика, схоластика, патристика, клерикализм, провиденциализм.
4.Назовите сторонников эмпирического и рационалистического методов познания в Новое время. Объясните, в чём суть этих методов.
5.Исправьте ошибки в тексте:
а) Индукция – это понятие, означающее в философии метод всеобщего познания.
б) Представителем эмпиризма в философии Нового времени был Б.Спиноза.
в) Учение Декарта о субстанции называется универсальной математикой.
г) «Отцом схоластики» называют средневекового мыслителя Боэция.
6. Обдумайте и сравните высказывания двух философов: Цицерона «Vivere est cogitare» ( «Жить, значит мыслить») и Р.Декарта «Cоgito ergo sum» («Мыслю, следовательно, существую»).
7. Сопоставьте верно имена философов и их основные высказывания.
1. Жан-Жак Руссо. 2. Дени Дидро. 3. Фр.Бэкон. 4. Т.Гоббс. 5. Ренэ Декарт. 6. Дж.Локк. 7. Вольтер.
«Если бы Бога не было, его следовало бы выдумать.»
«Голова новорождённого – tabula rasa».
«Человек рождён свободным, а между тем он везде в оковах.»
«Знание – сила!».
«Человек человеку – волк».
На вопрос: «Камень чувствует?» он отвечал: «Почему бы и нет?»
«Я мыслю, следовательно, существую».
Вставьте из меню пропущенные слова. Учтите, что в нём могут быть и лишние слова!
17 век – начало философии Нового времени. Если в средние века она была в союзе с… , а в эпоху Возрождения – с… и…, то в Новое Время философия опиралась главным образом на … .
Родоначальником … был Ф.Бэкон. Его самый известный афоризм: «…..». Он разработал далее … метод. Метод в целом – это… по Ф.Бэкону – это такой способ рассуждения, при котором из… делается вывод для … .
Меню: частный случай, общее правило, способ познания, «голое теоретизирование», индуктивный, дедуктивный, «Знание – сила!», «Цель оправдывает средства», бголсловие, искусство, наука, гуманитарные знания, эмпиризм, сенсуализм.
Вставьте пропущенные слова и подчеркните их.
Вольтер видел, как много в социальной жизни людей злого и преступного. Но… … в этом не повинен, причиной всех зол являются… . Только … удерживает … от полного… своими… Поэтому, если бы… не было, шутил Вольтер, его надо было бы… Властям также необходима идея… .
Кроме идеи… общественный порядок, по Вольтеру, поддерживают три принципа……, Из форм государственного устройства наилучшей он считал… …, потому что главный источник пороков и преступлений – это… и … .
О ком идёт речь?
Он считал, что мир состоит из мельчайших частиц – монад – духовных элементов бытия.
По его мнению, государственная власть – это результат общественного договора, т.е., у власти не божественная, а земная, светская сущность. У государства – «тройственная формула» гражданских прав.
Его слова – «Свобода есть осознанная необходимость».
Он говорил: «Во всём должно сомневаться.»
Стоял на позиции двойственности истины: есть истина религиозная и «светская».
Найди ошибки (смешные!) и перепиши правильно, подчёркивая вставленное тобой.
Томас Гоббс считал, что своеобразием человеческого рассудка являются 4 типа недостатков, которые он назвал «статуями». Это – статуя «природы». статуя «ямы», статуя «магазина» и статуя «кино».
Фр.Бэкон теорию познания строил на принципах сенсуализма (это философское воззрение, выводящее всё содержание знаний из деятельности ума). В своей книге «Левиафан» он заявлял, что человек ни в коем случае не похож на механизм.
Добавьте в текст из меню пропущенные слова:
Греческая философия была связана с языческим многобожием - … . А философия средневековья – с единобожием - … . В её основе – два принципа – идея … и идея… Основатель … Тертуллиан. Он утверждал, что главную роль в мироотношении должно играть не …, а … Поэтому его известный принцип: «Верую, ибо …».
Меню: абсурд, вера, знание, патристика, откровение, монотеизм, творение, политеизм.
13. Каким должно быть идеальное общество (в экономической, социальной, культурной сферах) по мнению Т.Мора и Т.Кампанеллы? Почему в тот период времени они считали именно так? Обязательно дайте такому социально-политическому идеалу свою собственную оценку.
14.Дайте характеристику основных философских взглядов Ф.Бэкона. При анализе обязательно используйте для иллюстрации конкретные примеры.
15. Декарт утверждал: «Я мыслю, следовательно, существую». Это утверждение имеет, как минимум, два различных смысла. Какие они?
