
- •1.Теоретические и исторические предпосылки возникновения с. А.
- •2.Философия истории как идейная и теоретическая предпосылка возникновения с.А.
- •3.Антропология и колониальная практика.
- •4.Основные идеи книги «Ориентализм» э.Саида.
- •5.Понятие дискурса в теории м.Фуко.
- •6.Предмет социальной антропологии.
- •7.Возникновение научной антропологии.
- •8.Основные периоды становления антропологии как научной дисциплины.
- •9.Специфика антропологического знания.
- •10.Emic и Etic подходы.
- •11.Принципы холизма в антропологии.
- •12.Соотношение с. А. Со смежными дисциплинами
- •13.Краткая характеристика основных направлений социально-антропологических исследований.
- •14.Основные теоретические течения с. А.
- •15. Понятие культуры в с.А.
- •18.Интерпретативная теория культуры Клиффорда Гирца.
5.Понятие дискурса в теории м.Фуко.
Фуко акцент делает на изучении дискурса как практики. Традиционно в социологии дискурс понимается как социальный диалог, который происходит между индивидами, социальными группами через общественные институты или между
самими социальными институтами. Для Фуко же дискурс - это, определенное установление, задача которого состоит не в том, чтобы рассматривать дискурсы как совокупности знаков, но в том, чтобы рассматривать их как практики, которые систематически образуют объекты, о которых они говорят.
Фуко предложил особый метод исследования дискурсивных практик - Метод деконструкции. Он состоит из двух взаимосвязанных исследовательских приемов. Первый - деконструкция дискурса на составляющие его компоненты. Этот прием позволяет скрупулезно описать отдельные культурные практики или знание, устранив субъективный, человеческий фактор, который мог в них потенциально присутствовать. В итоге исследователь должен стремиться к тому, чтобы определить правила образования конкретного дискурса в определенное историческое время. Так, например, речь может идти о правилах образования понятий в конкретной области знания. Эти правила образования понятий существуют не только в сознании конкретных индивидов, но сами по себе.
6.Предмет социальной антропологии.
Социальная антропология изучает прежде всего групповые отношения и социальные процессы. Ее предмет — социальная организация жизни человека и его жизненного мира в традиционных и современных обществах. В качестве конкретных объектов исследования выступают сообщества людей, объединенных сходными условиями жизни: единым местом проживания, политической организацией, общей культурой и языком. С момента возникновения социальная антропология была направлена на изучение особенностей социальной организации народов мира. Сам термин «социальная антропология» был введен в научный оборот основоположником английской этнографии Джорджем Фрэзером, который противопоставлял это направление исследования человека физической антропологии. Социальная антропология скорее ближе к социологии, а не к этиологии, так как не включает в предмет своих исследований этнические общности.
7.Возникновение научной антропологии.
В широком смысле антропология включает собственно антропологию или естественную историю человека; палеоэтнологию или предысторию; этнологию — науку о распространении человека на земле, его поведении и обычаях; социологию, рассматривающую отношения людей между собой; лингвистику; мифологию; социальную географию, посвященную воздействию на человека климата и природных ландшафтов; демографию, представляющую статистические данные о составе и распределении человеческие популяции, медицинскую антропологию (психологию человека, генетику человека), экологию человека и др.
Антропология наряду с социологией, психологией, политологией и экономикой относится к так называемым социальным, или поведенческим наукам. Они имеют общий предмет – изучают поведение людей индивидуально или в группах, – а также похожие методы исследования, а именно анкетирование, интервью, наблюдение, анализ документов и эксперимент. При этом все они активно применяют математические методы и расчеты.