Оцінювання кейсів

Максимальна оцінка кейсу становить 20 балів. Загальний критерій оцінки кейсу пов’язаний із можливостей формування конкретних компетенцій по певному курсу в процесі його підготовки та обговоренні в групі . Добрий кейс у кінцевому підсумку у його учасників (автора, студентів і викладачів) викликає відчуття глибокого задоволення: «Я дійсно навчився конкретним компетенціям із цієї дискусії»). Розподіл балів по окремим характеристикам кейсу відбувається згідно наступної оціночної таблиці.

ОЦІНОЧНИЙ ЛИСТ ДЛЯ КЕЙСУ

№ п.п	Критерії оцінки	Макс. бал	Оцінка
1	Основні критерії
1.1	Актуальність проблеми та можливість інтеграції кейсу у програму відповідної міжнародної навчаль­ної дисципліни	2
1.2	Проблема кейсу сформульована так, що немає очевидного чи єдиного вірного рішення	3
1.3	Достатня кількість інформації для обговорення в аудиторії	3
1.4	Спроможність кейсу спровокувати дискусію в аудиторії	2
1.5	Наявність у кейсі різних поглядів на проблему насамперед представників різних країн і міжнародних організацій	2
1.6	Опис впливу різних факторів міжнародного характеру на ситуацію	2

Закінчення листа

№ п.п	Критерії оцінки	Макс. бал	Оцінка
1.7	Мова кейсу (стиль написання, читабельність, тощо)	2
1.8	Якість запитань для обговорення	2
1.9	Захист кейсу	2
1.10	Всього по розділу 1	2
2.	Додаткові критерії
2.1	Наявність персоні кованого головного героя, від якого залежить прийняття рішення	2
2.2	Наявність комп’ютерної, аудіо-відео або мультимедійної підтримки	2
2.3	Всього по розділу 2	4

Оцінювання аналітичної доповіді

Аналітична доповідь має системний характер і може бути оцінена за наступними ознаками цілісності:

• рівень компетентності магістранта щодо досліджувальної тематики (0; 5)

• наявність численних джерел, що були використані автором для аналізу (0; 5)

• продемонстровані вміння селектування матеріалу та формування авторських суджень та висновків (0; 5)

• оформлення матеріалу, його структуризація, ілюстрованість та вірогідність висновків (0; 5)

Разом 0—20 балів

2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань

Перелік екзаменаційних питань.

1. Формування інвестиційної стратегії підприємства на різноманітних стадіях його життєвого циклу.

2. Характеристика середовища формування інвестиційної привабливості.

3. Характеристика існуючої системи факторів, які визначають інвестиційний клімат держав.

4. Ознаки, покладені в основу класифікації інвестицій.

5. Поняття проектного циклу.

6. Загальна послідовність розробки інвестиційного проекту.

7. Базові питання маркетингового аналізу.

8. Задачі фінансового аналізу інвестиційного проекту.

9. Характеристика основних видів маркетингових стратегій підприємства.

10. Метод планування за допомогою матриці можливостей по товарах/ринках.

11. Методика розрахунку та аналізу показників обертання господарських засобів підприємства.

12. Сутність розрахунку та аналізу прибутковості підприємства.

13. Що слід розуміти під вартістю капіталу?

14. Обгрунтуйте причину, за якою вартість капіталу підприємства приймається як показник дисконту при оцінюванні капітальних вкладень.

15. Приведена вартість грошових потоків.

16. Чиста приведена вартість грошових потоків.

17. Майбутня вартість грошових потоків.

18. Корисність та його правильна функція.

19. Ставка дисконтування.

20. Ануїтет та формула його майбутньої вартості.

21. Сформулюйте основні принципи міжнародної практики оцінки ефективності інвестицій.

22. Дайте визначення внутрішньої норми прибутковості інвестиційного проекту.

23. Дайте перелік основних показників ефективності інвестиційних проектів.

24. В чому полягає сутність методу дисконтованого періода окупності?

25. Метод чистого сучасного значення (NPV-метод).

26. В чому сутність аналізу "витрати-обсяг-прибуток"?

27. Обґрунтуйте необхідність аналізу беззбитковості для розробки інвестиційних проектів.

28. Що таке запас безпеки і як його розрахувати в рамках СVР-аналізу?

29. Поясніть механізм впливу структури капіталу на його вартість.

30. Охарактеризуйте загальну послідовність та зміст окремих етапів розробки інвестиційного проекту.

31. Дайте характеристику основних видів маркетингових стратегій підприємства при формуванні бізнес-ідеї інвестиційного проекту.

32. Дайте опис основних методів прогнозування попиту при розробці маркетингового проекту.

33. Охарактеризуйте основні методи планування елементів маркетингового комплексу, що реалізується в концепції інвестиційного проекту.

34. дайте характеристику основних принципів складання фінансової звітності за міжнародними стандартами бухгалтерського обліку.

35. Характеристика методів аналізу фінансової.

36. Характеристика основних моделей оцінки вартості облігацій та акцій.

37. Поясніть економічну суть і дайте опис основних моделей вартості капіталу.

38. Характеристика прийнятих у міжнародній практиці методів оцінки ефективності інвестиційних проектів.

39. Економічна суть беззбитковості виробництва, моделі її розрахунку.

40. Необхідність аналізу беззбитковості для розробки інвестиційних проектів.

41. Характеристика схеми прогнозу прибутку від реалізації інвестиційного проекту.

42. Які основні види ризику характерні для інвестиційного проекту? Які методи використовуються при аналізі ризиків у процесі проектування?

43. Які основні вимоги до складання бізнес-плану інвестиційного проекту, його структура і зміст основних розділів?

44. Середньозважена вартість капіталу та її застосування в інвестиційному проектуванні.

45. Які задачі вирішує інституційний аналіз інвестиційного проекту?

46. Як змінює ефективність інвестицій збільшення вартості капіталу?

47. В чому сутність аналізу чутливості?

48. В чому сутність аналізу сценаріїв при аналізі ризиків інвестиційних проектів?

49. Як використовується внутрішня норма прибутковості при оцінці інвестиційних проектів?

50. Що розуміється під невизначеністю та ризиком?

51. Які задачі вирішує технічний аналіз інвестиційного проекту?

52. Які задачі вирішуються в процесі аналізу ризиків?

53. Сформулюйте „золоте правило” інвестування.

54. Кредитний рейтинг як фактор інвестиційної привабливості країни, регіону, підприємства.

55. Визначення проектного аналізу та характеристика його основних складових.

56. Поняття проекту, його основні ознаки, класифікація проектів.

57. Сформулюйте принципи проектного аналізу.

58. Характеристика життєвого циклу проекту.

59. Мета і завдання бізнес-плану інвестиційного проекту.

60. Інформаційна база бізнес-планування.

61. Техніка складання та структура бізнес-плану.

62. Характеристика основних розділів бізнес-плану та технологія його складання.

63. Базові засади створення організаційної структури проекту.

64. Основні форми проектних структур.

65. Матричні структури.

66. Внутрішні організаційні структури у великих проектах.

67. Загальна послідовність розробки організаційних структур управління проектами.

68. Оцінка та планування ресурсів проекту.

69. Управління закупками та поставками.

70. .

71. Класифікація проектних ризиків. Логістика в управлінні проектами.

72. Ризик та невизначеність в інвестиційному проектуванні

73. Причини виникнення та наслідки проектних ризиків.

74. Методи аналізу та оцінки ризиків інвестиційних проектів.

75. Управління проектними ризиками.

76. Формування та розвиток команди проекту.

77. Характеристика команди проекту

78. Поняття лідерства в проекті.

79. Вимоги до менеджерів проекту.

80. Мотивація персоналу проекту

Підсумковим контролем оцінювання знань студентів вечірньої та заочної форм навчання з дисципліни «Управління міжнародними інвестиційними проектами» є іспит, який здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань.

Об’єктом контролю знань студентів у формі іспиту є результати виконання письмових екзаменаційних завдань.

Для оцінювання рівня відповідей студентів на запитання використовуються такі критерії:

• відмінному рівню (10 балів) відповідає виявлення всебічного системного і глибокого знання програмного матеріалу; засвоєння основної і додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, передбаченими програмами дисциплін; уміння використовувати їх для вирішення як типових, так і нетипових практичних ситуацій; вияв творчих здібностей у розумінні, викладі і використанні навчально-програмного матеріалу;

• задовільному рівню (6 балів) відповідає виявлення знань основного програмного матеріалу; засвоєння інформації в основному лекційному курсу володіння необхідними методами, методиками та інструментами, передбаченими програмами; вміння використовувати їх для вирішення типових ситуацій, допускаючи окремі незначні помилки;

• незадовільному рівню (0 балів) відповідає виявлення значних прогалин у знаннях основного програмного матеріалу; володіння окремими поняттями, методиками та інструментами, допус­каючи при їх використанні принципові помилки.

Екзаменаційний білет містить 6 завдань для вечірньої форми навчаня, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів залежно від рівня знань.

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:

Оцінка за 100-бальною шкалою1	РІВЕНЬ ЗНАНЬ
10	відмінний
8	добрий
6	задовільний
0	незадовільний

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів включно.

У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів), але не більше 100 балів.

Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку (див. п. 4.6), загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.

У відомості обліку поточної та підсумкової успішності записується сумарна оцінка в балах за результатами поточної успішності та екзамену.