V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что входит в понятие государственного управления?

2. Какие в истории можно выделить формы государственного правления?

3. В чем специфика монархии как формы правления?

4. Что такое республика и через какие политические формы она реализуется?

5. Что такое политический режим? Какие выделяют виды политических режимов?

6. Какие существуют формы государственного устройства?

7. Что такое модель хозяйствования и каковы ее основные черты?

8. Охарактеризуйте основные признаки кейнсианства как формы экономической политики.

9. Охарактеризуйте основные признаки монетаризма как формы экономической политики.

10. В чем сущность концепция государственного управления М. Фридмана?

11. Какая хозяйственная модель положена в основу реформирования современной российской экономики?

Тема 1.3 Основные научные школы, изучающие государственное управление На основе анализа рекомендуемой литературы проясните сущность следующих вопросов:

1. План практического занятия

1. Мировая наука и подходы, сложившиеся при изучении государственного управления.

2. Краткая характеристика основных зарубежных и отечественных научных школ государственного управления.

3. Основные направления в трактовке роли государства в рыночной экономике страны.

2. Задание для самостоятельной работы

1. История государственного управления в России.

2. История государственного управления в Западной Европе.

3. Специфика государственного управления в СССР.

3. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе

При выполнении заданий по самостоятельной работе студенту следует обратить внимание на то, что в настоящее время очевидна потребность создания новых эффективных управленческих форм и систем. Однако развитие современного государства происходит с определенными трудностями, что отчасти вызвано недостаточной изученностью отечественного опыта организации власти.

В силу особенностей развития отечественного общества система управления отличалась чрезмерной централизацией государственной власти, постоянным господством исполнительных структур, отсутствием развитой системы самоуправления. В то же время студентам следует выявить, что в истории России существовало достаточно много моделей и систем государственного управления, давших положительный эффект комплексного социально-экономического развития территории.

IV. Рекомендуемая литература Основная литература

1. История государственного управления в России / Отв. ред. В. Г. Игнатов. Ростов н/Д, 1999.

2. Система государственного управления / С. Ю. Наумов и др. М., 2009.

Дополнительная литература

1. Зеркин, Д. П. Основы теории государственного управления: курс лекций / Д. П. Зеркин, В. Г. Игнатов. Ростов н/Д, 2006.

2. История государственного управления в России / Под общ. ред. З. Г. Пихон. М., 2001.

3. История государственного управления и муниципального самоуправления / К. В. Барышников, А. А. Подсумкова. М., 2008.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какими органами была представлена высшая государственная власть в Киевской Руси?

2. Как происходил процесс создания единого русского государства в конце XIII в начале XVI вв.?

3. Какие функции осуществляла Боярская дума?

4. В чем сущность приказной системы центрального управления?

5. Какие коллегии были созданы Петром I? Какие функции они выполняли?

6. В чем основные черты государственного управления в Советском Союзе?

7. Раскройте сущностные черты форм государственного управления, которые выделяют в истории западноевропейских стран.