
- •1. Понятие го и ее свойства. Комп. И их взаимодействие. Гориз. И верт. Стр-ра.
- •2. Этапы эволюции го и ее природных сфер.
- •3. Большой геологический круговорот вещ-ва.
- •7. Антроп-ый ф-р формирования го. Антроп-ые прир-ые процессы в геосистемах.
- •13. Уровни физ.-геогр-ой дифф-ции ландшафтов. Морф-ая стр-ра геогр-ого ландш.
- •14. Классификация ландшафтов. Парагенетические птк.
- •15. Динамика и эволюция ландшафта. Понятие «устойчивость ландшафта».
- •12. Типы карт. Географические атласы как системные картографические произведения.
- •17. Многол. Мерзл. В России: происх-ие и закон-ти распространения. Влияние на ландшафты.
- •18. Климат, почв.-раст. Покр. И жив-ый мир Ам.-Сах-ой страны. Прп и его использование.
- •19. Физ.-геогр-ие особенности и прп зоны тайги Русск. Равнины. Уровень хоз-ого освоения.
- •20. Особенности природы Зап. Сиб. Хоз-ое освоение прир. Ресурсов и проблемы охраны ландшафтов.
- •21.Степ. Зона Рус. Равн. Ресурс. Потенциал и его хоз-ая освоенность. Пробл. Эрозии почв и пути ее реш.
- •22. Ландш-ые особ-ти зоны хв.-широкол. Лесов Рус. Равн. Прир. Усл. И рес., пробл. Охраны природы.
- •26. Антроп-ые изменения ландшафтов. Понятие об антропогенном ландшафте, его классификация.
- •29. Важнейшие события новейшей геологической истории – антропогенного этапа развития го.
- •Системный подход в географии. Основы учения о геосистемах.
- •31. Общая хар-ка методов обучения географии и их класс-ция, комплексный подход к методам обуч.
- •32. Урок географии. Типология и их структура.
- •35. Общая характеристика форм и методов внеурочной работы по географии.
- •48. Экономико-геогр-ая хар-ка Уральского экон-ого района.
- •49. Сравнительная экономико-географическая характеристика Зап. И Вост. Макрорегионов России.
- •53. Урбанизация в мире: понятие, индикаторы, причины территориальных различий.
- •54. Город как система: стр-ые элементы, их взаимод. И осн-ые хар-ки.
- •55. Концепция территории и территориальной организации природно-общественных систем.
- •64. Современное почвоведение: цели, задачи, методы.
- •65. Биологич. Круговорот в-в. Факторы почвообразования.
- •66. Глобальные геоэколог-ие проблемы
- •68. Биогеграфические царства, области.
Системный подход в географии. Основы учения о геосистемах.
Уже в трудах античных мыслителей встр-ся идеи и системном порядке окр-его мира (Платон, Сенека, Аврелий). Философами Др. Греции Зеноном и Хрисианом во II-III вв. до н.э. был введён термин «система». Тогда же прозвучала главная идея о геосистемах, о том, что геосист. – не простая сумма слагающих его частей, а новое, качественно иное образование. Геосистема (геогр-ая система) В. Сочавой определялась как «земное простр-во всех размерностей, где отдельные комп-ты природы нах-ся в системной связи др. с др. и как опр-ая целостность взаимод-ют с космической средой и чел-им общ-вом (1968).
Совр-ое определение геосистемы звучит так: это геогр-ое образование, состоящее из целого множества взаимосв-ых комп-ов ГО. Термин предлагается использовать: - для прир-ых геогр-их образований;
- для сложных образований, включающих в себя одновр-но элементы природы, населения и хоз-ва;
- как для прир-ых, так и соц.-экон-их образований;
- для обозначения всех объектов отраслей знания, охватывающих науки о Земле.
Совр-ому определению термина «геосистема» предшествовал долгий путь научных представлений о прир-ой целост-ти. С разделением античной единой науки на отраслевые дисциплины происходит обособление и в познании природы на её составные части и изучения каждой из них в отдельности. Философы XVII-XVIII в.в. (Б. Спиноза, Г. Лейбниц, И. Кант и др.) отмечали необх-ть изучать сложно организованные сист. не по простому набору составляющих комп-ов, а в комплексе, т.е., учитывая взаимосвязи м/у комп-ми.
Гумбольдт в своём сочинении «Космос» утверждал, что природа – это единство во множ-ве. К. Риттер вновь ввёл в географию термин «система». В.В. Докучаев неоднократно призывал изучать не отрывочные части прир., а сложные, системно-организованные объекты, т.е. видел гл. принцип геогр-ой науки в анализе комп-ов природы как единого целого. Широкое внедрение системного подхода в геогр-ой науке началось в XX в. Этому способствовало появление общей теории систем Л. Берталанфи. Происходит развитие и расширение идей В.В. Докучаева благодаря работам Л.С. Берга, Н.А. Солнцева, Д.Л. Арманда, В.Б. Сочавы, Ф.Н. Милькова, А.Г. Исаченко и др. Особ. роль игр. работы В.Б. Сочавы, кот. отметил, что: «осн-ая теорет-ая задача, которую поставил перед собой автор – обеспечить возм-ть системного подхода в физ-ой геогр.…, показать целесообразность системной концепции в географии». Взамен уже существующего понятия «геосистема», которое распространилось на всю ГО, а сама она была названа глобальной геосистемой.
Геосистема – это открытый комплекс, находящийся в постоянной вещественной энергетической связи с окружающим простр-вом. Главным энергетическим источником глобальной геосистемы яв-ся лучистая энергия Солнца, космическое излуч. (внешние источники), земная гравитация, тектоническое движ. земной коры, ротационная сила планеты, поток внутриземного тепла, биогенная энергия (внутренние источники).
А.Г. Исаченко (1998) выделяют и потенц-ую хим-ую энергию, накопленную в осад-ой толще организмами за всю историю их существования и используемую сегодня чел-вом в кач-ве полезных ископаемых. Эти энергетические источники обеспечивают функционирование геосистем разного ранга и всей глобальной геосистемы. Чем выше ранг геосистемы, тем сложнее её строение, кот. раскрывается ч/з состав и хар-р сочетания подчинённых систем низших рангов. Целостность глобальной системы опр-ся взаимообусловленностью её комп-ов, непрерывным обменом вещ-вом и энергией м/у ними.
В геосистемах регионального и топологического рангов связи и соотношения м/у континентами – не абсолютны. В завис-ти от ГП и вр. года эти соотношения дают значительные отклонения. При коренном нарушении этих соотношений геосистема регионального или топологического ранга м. распадаться. Другое – в ГО. С момента её образования связи м/у тремя её комп-ми имелись всегда, хотя соотношения были неравнозначными. Но со временем, когда сформировалась ГО с четырьмя комп-ами, связи м/у ними стали относительно устойчивыми и стабильными. Но с появлением чел. и, особенно, с развитием пром-ого производства функциональная направленность и устойчивость компонентов ГО стала нарушаться.
Для геосистемы наиболее важной стороной анализа ГО, её функционирования яв-ся установление её ранга, компонентов и связей м/у ними. Они неравнозначны и, в завис-ти от различности прир-ых явлений, меняется. Напр., под влиянием изменения циклов Солнца, годовой ритмики природных процессов и т.д.
Установлены соотношения геосистем разных рангов В.Б. Сочава (1978) выделяет геосистемы планетарной, региональной и топологических размерностей. Др. авторы их опр-ют по-разному: Э. Ниф (1967) называет по рангу – геосферной, ландшафтной и хорической. Т. Хоазе (1973) – геосферной, региональной, хорической и топологической; Л. Демек (1974) – планетарной, региональной, хорической и топологической. Все авторы определяют геосистемы не только по рангам и определяют их основные параметры. Например, по В.Б. Сочаве (1978) или яв-ся длина, масса и время. Самой крупной геосистемой Земли является ГО.
Сущ-ют различные модели геосистем. Все множ-во моделей м. свести к двум видам: моносистемные модели и полисистемные модели. Необходимо различать экосистемы и геосистемы. Основное различие: в геосистеме все компоненты равноправны; в экосистеме одному из компонентов отдается предпочтение. Границы экосистемы нечеткие, геосистемы иерархичны. Для анализа геосистем используется и третья модель – динамическая, когда в качестве элементов рассматривается состояние геосистем. Под элементом системы понимается минимальная составная часть геосистемы или максимальный предел ее расчленения.