Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пед_прак_.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
17.08.2019
Размер:
72.79 Кб
Скачать

III. Експрес—методика «Формула темпераменту»

Дана методика дає змогу виявити приблизно тип темпераменту лю­дини. Її перевагою є швидкість виконання. Порядок виконання:

1. Підготуйте та роздайте учням бланки для відповідей (табл. 4).

Таблиця 4

БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ

Прізвище та ім'я учня ________________________________________________________

1. Оцініть, будь-ласка, свою згоду з наведеними нижче твердженнями за 10-бальною шкалою: 10 — повна згода, 0 — повне заперечення

1. Перед якоюсь важливою для мене подією я починаю нервувати.

2. Я працюю нерівномірно, уривками.

3. Я швидко переключаюся з однієї справи на іншу.

4. Якщо треба, я можу спокійно чекати.

5. Мені потрібні співчуття та підтримка, особливо за невдач і труднощів.

6.3 рівними я нестриманий і запальний.

7. Мені не важко зробити вибір

8. Мені не треба стримувати емоції. Це трапляється само по собі

2. Проінструктуйте учнів щодо заповнення бланків.

3. У дома визначте формулу темпераменту кожного учня:

• підрахуйте суму балів кожного типу темпераменту, замінивши номери запитань у формулах названою вами кількістю балів:

С=3+7 Х=2+б Ф=4+8

М = 1+5

• запишіть формулу темпераменту: на першому місці літера того типу темпераменту, що набрав найбільшу кількість балів, а далі — за зменшенням.

4. Типом темпераменту учня вважається темперамент, що набрав найбільшу кількість балів (перша літера у формулі). Якщо, коли відно­сно кількох типів темпераменту будуть отримані близькі результати, слід доповнити дані психодіагностики даними спостереження за цим учнем.

5. Зведіть результати виконання методики окремими учнями у таб­лицю розподілу навчальної групи (класу) за типами темпераменту (табл.5).

Таблиця 5

РОЗПОДІЛ УЧНІВ НАВЧАЛЬНОЇ ГРУПИ (КЛАСУ) ЗА ТИПАМИ ТЕМПЕРАМЕНТУ

Сангвінік

Холерик

Флегматик

Меланхолік

6. Ознайомтеся з характеристикою певних типів темпераменту та самостійно розробіть рекомендації щодо врахування темпераментальних властивостей окремих учнів та групи в цілому в процесі проведен­ня занять.

Психологічна характеристика осіб з різним типом темпераменту

Сангвінік людина з сильною, врівноваженою, рухливою нерво­вою системою, тому вона має швидку реакцію, життєрадісна, добре протистоїть труднощам, а її вчинки — завжди обмірковані. Рухливість її нервової системи зумовлює мінливість почуттів, інтересів, поглядів, високу пристосовуваність до нових умов. Це товариська людина, яка має широке коло знайомств, але не відрізняється стійкістю у спілкуван­ні та зв'язках. Вона — продуктивний діяч, але лише тоді, коли багато цікавих справ (сильна нервова система потребує постійного збуджен­ня), інакше починає нудьгувати, стає млявою, відволікається. У стресі виявляє «реакцію лева», тобто активно, обмірковано захищає себе, пра­гне нормалізувати обставини.

Товариський, відкритий, говіркий, досяжний, живий, безтурботний, ініціативний, відхідливий, схильний захоплюватися.

Холерик це людина, нервова система якої визначається перева­жанням збудження над гальмуванням, унаслідок чого він реагує на зов­нішні події дуже швидко, часто необмірковано, не встигає себе загаль­мувати, виявляє нетерплячість, рвучкість, різкість рухів, запальність, невгамовність, нестриманість. Неврівноваженість нервової системи зу­мовлює циклічність у зміні його активності, бадьорості: коли він захоп­люється якою-небудь справою, працює пристрасно, з повною віддачею, але терпіння йому вистачає не надовго, і коли воно вичерпується— з'являється роздратованість, поганий настрій, млявість, знесиленість, все валиться з рук. Чергування періодів підйому настрою та енергійно­сті з періодами спаду, депресії зумовлюють нерівність поведінки і са­мопочуття, можливість невротичних зривів і конфліктів з оточуючими.

Наполегливий, образливий, неспокійний, агресивний, збуджений, ім­пульсивний, залежний від настрою: є інтерес — енергійний, ініціатив­ний, наполегливий, нема інтересу—роздратований, афективний.

Флегматик — людина із сильною, врівноваженою, але інертною нервовою системою, внаслідок чого на події реагує повільно, емоції ви­являються загальмовано (важко розсердити, розвеселити). Має високу працездатність, добре протистоїть сильним і тривалим подразникам, труднощам, але не здатний швидко відреагувати на неочікувані нестан­дартні ситуації. Має гарну пам'ять, не здатний відмовитися від звичок і стереотипів, що склалися, не полюбляє змінювати своє життя, роботу, друзів, важко і повільно пристосовується до нових умов. Настрій стій­кий, рівний. У разі серйозних неприємностей залишається зовнішньо спокійним.

Стійкий, спокійний, надійний, розмірений, цілеспрямований, миро­любний, вдумливий, старанний, пасивний.

Меланхолік людина зі слабкою нервовою системою, має підви­щену чутливість навіть до слабких подразників, а сильний подразник вже може викликати «зрив», розгубленість, тому за стресових ситуацій (екзамен, змагання, небезпека, загроза і т. п.) можуть погіршати резуль­тати діяльності порівняно зі спокійними обставинами. Підвищена чут­ливість призводить до швидкої втоми і спаду працездатності (необхід­ний триваліший відпочинок). Незначний привід може викликати образу, сльози. Настрій дуже мінливий, але, як правило, меланхолік прагне приховати, не виявляти зовнішньо свої почуття, не розповідає про свої переживання. Часто сумний, пригнічений, невпевнений у собі, тривожний, в нього можуть виникати невротичні розлади. У зв'язку із високою чутливістю, часто має виражені художні та інтелектуальні зді­бності.

Добрий, старанний, вірний, чутливий, пасивний, тихий.