
- •Тематика семинаров I курс (бакалавры, д/о, 12 группа). История России в XVI – XVII вв.
- •08.02. Семинар 1. Русское государство в XVI - XVII вв. Вводное занятие.
- •15.02. Семинар 2. Русское крестьянство XV – XVI вв. Развитие процесса закрепощения и его юридическое оформление.
- •22.02. Семинар 3. Опричнина.
- •29.02. Семинар 4. Общественная мысль в России в середине XVI в.
- •07.03. Семинар 5. Смутное время начала XVII века в России.
- •14.03. Семинар 6. Коллоквиум 1. «Россия в XVI – начале XVII века».
- •21.03. Семинар 7. Соборное Уложение 1649 г. О положении крестьян.
- •28.03. Семинар 8. Русский город XVII в.
- •04.04. Семинар 9. Посадская реформа по Соборному Уложению 1649 г.
- •11.04. (Ориентировочно). Семинар 10. Промежуточный контроль.
- •18.04. Семинар 11. Новые явления в социально-экономическом развитии России в XVII в.
- •25.04. Семинар 12. Коллоквиум 2. «Россия в XVII в.».
- •02.05., 16.05. Семинар 13-14. Личности в истории России XVI –XVII вв. Задание по вариантам (распределение проводится преподавателем).
- •23.05. Семинар 15. Коллоквиум 3. «Россия в XVII в.»
11.04. (Ориентировочно). Семинар 10. Промежуточный контроль.
Промежуточный контроль проводится в виде письменного тестирования по темам, рассмотренным на лекциях и семинарах до Смутного времени включительно (Правление Василия III, Ивана Грозного и все проблемы Смутного времени), а также темы «Соборное Уложение 1649 г. о положении крестьян».
Задания направлены на контроль знаний студентов по следующим блокам:
Хронология (знание основных дат по периоду, умение выстроить события в правильном хронологическом порядке, соотнести дату и событие и т.д.).
Персоналии (знание основных исторических деятелей эпохи, их биографий, деятельности, умение составить пары современников, соотнести события и личности и т.д.).
Терминология (знание основных понятий (см. задания к семинарам), умение раскрыть их содержание и т.д.).
Источники (соотнесение автора и названия произведения, проверка знания содержания основных источников по периоду (см. задания к семинарам), а также умение по отрывку документа определить время его создания, цель и содержание).
Историография (знание основных спорных вопросов отечественной истории изучаемого периода, умение соотнести точки зрения, концепции и имена историков, знание их аргументации и т.д.).
Промежуточный контроль является обязательной формой контроля, установленной деканатом. Положительная оценка за промежуточный контроль является допуском к экзамену (в противном случае его необходимо пересдавать).
18.04. Семинар 11. Новые явления в социально-экономическом развитии России в XVII в.
Проблема "нового периода" русской истории в XVII в. в отечественной историографии. Аргументы сторонников раннего и позднего генезиса капитализма.
Мелкое товарное производство в XVII в. с точки зрения генезиса капиталистических отношений.
Новые черты в развитии внутренней торговли и российского рынка, их оценка с точки зрения перспективы развития буржуазных отношений.
Мануфактура в XVII в. Ее социально-экономическая сущность.
Источники и литература:
Очерки истории СССР. Период феодализма. XVII век. М., 1955. С. 57-139.
Буганов В.И., Преображенский А.А., Тихонов Ю.А. Эволюция феодализма в России. М., 1980. С. 182-240.
Милов Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического. процесса. М., 1998. Глава 3. Некоторые особенности генезиса капитализма в России.
Задание:
По вариантам (распределение проводится преподавателем) подготовиться к дискуссии по проблеме экономического развития России в XVII веке.
Словарь: феодализм, генезис, капитализм, мануфактура, ярмарка, ремесло, рынок.
25.04. Семинар 12. Коллоквиум 2. «Россия в XVII в.».
Задание:
Изучение основных проблем отечественной истории невозможно без хорошего знания основных трудов отечественных и зарубежных историков. Ниже предложен список наиболее значимых исследований по истории России XVI – XVII вв. Задача студентов состоит в том, чтобы прочитать одну из этих монографий (распределение произведено преподавателем, и фамилии студентов указаны в списке напротив названия монографии).
Многие из представленных монографий оцифрованы и доступны в сети Internet (например, сайты: www.krotov.info; www.infanata.com; www.rutracker.org, www.books.google.ru и др.)
При чтении монографии необходимо составить ее краткий конспект, который в обязательно должен включать в себя следующие пункции:
Название и выходные данные работы. (не Internet-публикации).
Краткие сведения об авторе (указать 2-3 другие крупные работы этого историка).
Перечень исторических источников, использованных в работе (в основном по материалам введения).
Краткий конспект содержания, оформленный в виде таблицы:
Раздел монографии
Основное содержание
Дискуссионные вопросы, иные точки зрения (с кем спорит автор)
Основные идеи и выводы исследования (в основном по материалам заключения). (В виде списка: 1,2,3…).
Конспект может оформляться в письменном (с полями, через клетку, читабельно) или в печатном виде (14 шрифт, Times New Roman, полуторный интервал). Объем – в среднем около 10–12 листов. Обязательно скрепление любым способом.
Перечень монографий для подготовки к коллоквиуму 25 апреля:
|
ФИО |
Монография к 25 апреля |
1. |
Бут Борис |
Черепнин Л.В. Земские соборы Русского государства в XVI – XVII вв. М., 1960. |
2. |
Горланов Павел |
Введенский А.А. Дом Строгановых в XVI – XVII веках. М., 1962. |
3. |
Добряков Михаил |
Демкин А.В Купечество в России XVII в. М., 1996. |
4. |
Зайцева Анна |
Лукин П.В. Народные представления о государственной власти в России в XVII в. М., 2000. |
5. |
Захава Иван |
Никитин Н.И. Сибирская эпопея XVII в. Начало освоения Сибири русскими людьми. М., 1987. |
6. |
Максимов Алексей |
Петрикеев Д.И. Крупное крепостное хозяйство в XVII в. По материалам вотчины Б.И. Морозова. Л., 1967. |
7. |
Мародмамадова Зарина |
Румянцева В.С. Народное антицерковное движение в России в XVII в. М., 1986. |
Перечень рецензий для подготовки к коллоквиуму 25 апреля:
Конспект рецензии подготавливается в письменном или печатном виде по основным пунктам:
Выходные данные рецензируемой книги.
Краткая аннотация содержания.
Главные достижения автора книги, по мнению рецензента (положительные моменты).
Главные ошибки, недочеты автора книги, по мнению рецензента (отрицательные моменты.
Объем конспекта – 1 страница.
|
ФИО |
Рецензия к 25 апреля |
1. |
Мышленок Дарья |
Володихин Д.М. Р. Г. Скрынников. История Российская. IX-XVII вв. // Вопросы истории. 1999. № 7. С. 164-165. |
2. |
Нефедов Владимир |
Полторак С. Н. Кому учиться по новому учебному пособию? Рецензия на учебное пособие Р. Г. Скрынникова «Русь IX-XVII века» для абитуриентов гуманитарных вузов и учащихся старших классов // Клио. 1999. № 3. С. 337-339. |
3. |
Николаева Евгения |
Шевырев А. П. А. Н. Сахаров, В. И. Буганов. История России с древнейших времен до конца XVII века (I); В. И. Буганов, П. Н. Зырянов. История России, конец XVII-XIX в. (II) // Вопросы истории. 1998. № 4. С. 161-165. |
4. |
Никулин Павел |
Швейковская Е.Н. П.С. Стефанович. Приход и приходское духовенство в России в XVI-XVII веках // Отечественная история. 2005. № 3. С. 187-190. |
5. |
Ротанова Ирина |
Стефанович П.С. М.В. Корогодина. Исповедь в России в XIV-XIX вв. // Отечественная история. 2007. № 5. С. 201-204. |
6. |
Седых Илья |
Петров К.В. Ю.М.Эскин. Местничество в России XVI-XVII в. Хронологический реестр // Вопросы истории. 2002. № 2. С. 170-171. |
7. |
Соломко Ольга |
Козляков В.Н. Морозова Л.Е. Россия на пути из Смуты: Избрание на царство Михаила Федоровича // Отечественные архивы. 2006. № 2. С. 109-114. |
Перечень источников для подготовки к коллоквиуму 25 апреля:
Изучение основных проблем отечественной истории невозможно без хорошего знания основных исторических источников эпохи. Ниже предложен список наиболее значимых сочинений современников, законодательных актов и других источников по истории России XVI – XVII вв. Задача студентов состоит в том, чтобы найти текст документа и составить о нем краткую информационную справку (распределение произведено преподавателем, и фамилии студентов указаны в списке напротив названия источника).
Многие из предложенных источников оцифрованы и доступны в сети Internet (например сайты: www.vosrlit.info, www.hrono.ru, www. pushkinskijdom.ru и др.)
Информационная справка должна включать в себя следующие элементы:
Полное название, датировка и указание автора документа.
Сведения об авторе документа и причинах (целях) его написания.
Сведения о публикации (указание наиболее полного и свежего издания рукописи). (не Internet-публикации).
Перечень основных работ, посвященных изучению этого источника (3–4 работы).
Краткое содержание документа ( в виде конспекта, не более 2-х листов).
Оценка важности информации, содержащейся в источники и возможных направлений ее использования.
Конспект может оформляться в письменном (с полями, через клетку, читабельно) или в печатном виде (14 шрифт, Times New Roman, полуторный интервал). Объем – в среднем около 4–5 листов. Обязательно скрепление любым способом.
|
ФИО |
Источник |
|
Агеев Александр |
Переписные книги XVII в. как исторический источник |
|
Александрова Виктория |
Таможенные книги XVII века как исторический источник. |
|
Алиев Джошгун |
Новоторговый устав 1667 г. как исторический источник. |
|
Бабашкина Анастасия |
Челобитные С. Дежнева царю Алексею Михайловичу как исторический источник. |
|
Белоус Татьяна |
Приходо-расходные книги русских монастырей XVII в. как исторический источник. |
|
Брагин Александр |
Акты церковных соборов XVII в. как исторический источник. |