
- •Передмова
- •Цикл і. Модальні дієслова етап і Поняття про модальність та модальні дієслова
- •Етап іі Вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію
- •Етап ііі Вираження дозволу, запитання дозволу, прохання
- •Етап IV Вираження пропозиції виконати дію, пропонування допомоги
- •Етап V Вираження обов'язку, необхідності, поради або рекомендації, запитання про доцільність дії чи стану, невдоволення або обурення з приводу необхідності виконувати дію
- •Етап VI Вираження відсутності необхідності, заборони виконувати дію
- •Чи існує розподіл обов’язків між чоловіками та жінками у вашій сім’ї? етап vіі Вираження припущення, недовіри відносно дії чи стану
- •Етап vііі Вираження подиву або сумніву відносно певної дії чи стану
- •Невже він спізнився на літак? - Can he have missed the plane? Or: Could he have missed the plane?
- •Етап іх Вираження докору або жалю відносно минулої дії
- •Етап х Формування навичок читання
- •Цикл іі. Пасивний стан етап і Формування поняття про пасивний стан
- •Контрольні запитання:
- •Етап іі Система часових форм дієслова у пасивному стані
- •Система часових форм дієслова у пасивному стані
- •Етап ііі Заперечна форма пасивних речень
- •Етап IV Питальна форма пасивних речень
- •Етап V Формування навичок читання
- •Етап ііі
- •Вправа 8 (c.23)
- •Вправа 9 (c.23)
- •Етап IV Вправа 3 (c.23)
- •Етап V
- •Вправа 7 (c.33)
- •Етап VI
- •Етап VII
- •Етап vііі
- •Етап іх
- •Етап х
- •Цикл іі. Пасивний стан етап і
- •Етап іі
- •Етап ііі
- •Етап IV
- •Етап V
- •Додаток Цикл і. Модальні дієслова Етап IV
- •Етап VI
- •Етап viі Вправа 18 (c.53)
- •Вправа 19 (c.54)
- •Цикл іі. Пасивний стан Етап IV
- •Використана література
Етап V Вираження обов'язку, необхідності, поради або рекомендації, запитання про доцільність дії чи стану, невдоволення або обурення з приводу необхідності виконувати дію
*Вправа 1. Прочитайте подані нижче речення і визначте, в яких з них обов'язок виконати дію у теперішньому часі усвідомлюється як:
а) такий, що диктується об'єктивними факторами, у тому числі законом, правилами, авторитетом іншої людини;
б) такий, що виражає особисту думку мовця;
в) наказ, інструкція;
г) наслідок попередньої домовленості;
д) результат чогось раніше запланованого, у тому числі розкладу, графіку тощо.
У мене сильний кашель. Треба піти до лікаря.
Ви повинні залишатися у ліжку!
Лікар говорить, що я маю залишатися у ліжку.
Через хворобу хлопцю доводиться лежати у ліжку.
Джейн має прибути о 5 годині дня.
Інструкція на аркуші з екзаменаційним завданням: "Кандидати повинні писати чорнилом і відповісти на чотири питання."
Твій брат мусить допомогти тобі.
Діти мусять ходити до школи.
Нам доводиться виконувати таку роботу вже близько трьох років.
Не забудь, що ми маємо зустрітися точно о 9 годині.
Вправа 2. Проаналізуйте англійські еквіваленти речень із попередньої вправи і випишіть засоби вираження обов'язку виконати дію у теперішньому часі в залежності від того, чи усвідомлюється він як:
а) такий, що диктується об'єктивними факторами;
б) такий, що виражає особисту думку мовця;
в) наказ, інструкція;
г) наслідок попередньої домовленості;
д) результат чогось раніше запланованого.
I have a bad cough. I must go to the doctor.
You must stay in bed!
The doctor says that I have to stay in bed. (= The doctor says that I've got to stay in bed.)
Because of his illness, the boy has to stay in bed.
Jane is to arrive at 5 o'clock in the afternoon.
Candidates must write in ink and answer four questions.
Your brother must help you.
Children have to go to school.
We have had to do such work for about three years.
Remember that we are to meet at 9 o'clock sharp.
Інструкція 1
Дієслово must не має закінчення -s у 3-й особі однини.
Я маю бути вдома до півночі. - I must be at home by midnight. Or: I have to be at home by midnight. Але have to / has to вживається частіше ніж must. У разі сумніву краще використати have to / has to.
Інфінітив смислового дієслова вживається без частки to після дієслова must, але частка to зберігається після дієслів have / has та am / is / are. |
Інструкція 2 Необхідність виконати дію може також виражатися дієсловом need to: Мені треба йти додому. - I need to go home. Їй треба відпочити. - She needs to rest. |
*Вправа 3. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкціями 1 та 2, напишіть англійською мовою подані нижче речення.
Ви повинні виконати це домашнє завдання дуже старанно! (you; do)
Я не можу піти у кіно завтра. Мені треба іти до стоматолога. (I; go)
Матуся каже, що ти мусиш прибрати кімнату до того, як підеш гуляти. (you; tidy)
Поїзд із Києва має прибути на першу платформу. (the train from Kyiv; arrive)
Скажіть Сашкові, що він мусить прийти до мене завтра. (he; come)
Мені доводиться виводити собаку на прогулянку кожного ранку. (I; take the dog for a walk)
Нашій компанії доводиться фінансувати цей проект з 1999 року. (our company; finance)
Катя має зателефонувати мені після 8 години. (Kate; call)
Щоб увійти до шикарного ресторану, чоловіки повинні бути вдягнені у сорочку і галстук. (men; wear)
Вважаю, тобі треба працювати наполегливіше. (you; work)
*Вправа 4. (Робота в парах). Не звертаючись за допомогою до інструкцій, напишіть англійською мовою подані нижче речення.
Медсестрам доводиться носити уніформу. (nurses; wear)
Я маю зустрітися з Ніком біля Центрального поштамту. (I; meet Nick)
Ваша сестра повинна взяти участь у конференції. (your sister; take part)
Лягай спати. Завтра нам треба рано вставати. (we; get up)
Хочу пити. Треба випити води. (I; have a drink of water)
Лікар говорить, що мені треба пити багато води. (I; drink lots of water)
Конференція має розпочатися о 10 годині ранку. (the conference; open)
Інструкція в установі: "Усі відвідувачі повинні звертатися у приймальну" (all visitors; report to Reception)
На своїй роботі йому доводиться проїжджати тисячу кілометрів за тиждень. (he; drive)
Їм доводиться зупинятися в цьому готелі з 1995 року. (they; stay)
Вправа 5. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження обов'язку, необхідності виконати дію у минулому.
Йому доводилося вставати дуже рано, коли він вчився у школі. - He had to get up very early when he was at school.
Нам довелося працювати до півночі вчора ввечері. - We had to work until midnight last night.
Вчора у нього був нестерпний зубний біль, і він мусив піти до стоматолога. - He had a terrible toothache yesterday and he had to go to the dentist.
Аня спізнилася, тому що їй треба було відвести дочку до дитсадка. - Ann has been late because she had to take her daughter to the nursery.
Вони мали зустрітися на вокзалі. - They were to meet at the station.
Літак мав приземлитися о 8 годині ранку. - The plane was to land at 8 a.m.
Інструкція 3
|
Вправа 6. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження обов'язку, необхідності виконати дію у майбутньому.
Тобі доведеться наполегливо вчитися, коли вступиш до університету. - You will have to study hard when you go to university.
Він повинен буде заплатити за квитки завтра. - He will have to pay for the tickets tomorrow.
Інструкція 4 Для вираження обов'язку, необхідності виконати дію у майбутньому вживається форма will have to. |
*Вправа 7. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкціями 3 - 4, напишіть англійською мовою подані нижче речення.
Мені доведеться відвідати лікаря завтра. (I; see the doctor)
Їй довелося взяти таксі, щоб не спізнитися на роботу. (she; take a taxi)
Ви повинні будете скласти іспити, щоб вступити до інституту. (you; pass exams)
Вона мала перекласти цю статтю без словника. (she; translate)
Я мав зустрітися з Катею опівдні. (I; meet Kate)
Перш за все йому треба буде звернутися до секретаря. (he; report to the secretary)
Поїзд до Одеси мав відійти о 10.20. (the train to Odessa; leave)
Хворого мусили оглянути три лікарі. (three doctors; examine the patient)
*Вправа 8. (Робота в парах). Не звертаючись за допомогою до інструкцій, напишіть англійською мовою подані нижче речення.
Завтра вам треба буде зустріти делегацію на вокзалі. (you; meet the delegation)
Нам довелося бігти, щоб не запізнитися на поїзд. (we; run)
Катя мусила замовити квитки і забронювати місця у готелі. (Kate; book tickets / make hotel reservation)
Пітеру доведеться піти за покупками. (Peter; go shopping)
Ми повинні будемо закінчити цю роботу до понеділка. (we; finish this work)
Усі гості готелю повинні були здавати ключі від кімнат адміністратору. (all guests of the hotel; give in room keys)
Вправа 9. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження запитання відносно обов'язку, необхідності виконувати (виконати) дію в залежності від часу:
А) теперішнього;
Б) минулого;
В) майбутнього.
Зверніть увагу на можливі форми відповідей на них.
А:
|
- Йому доводиться багато працювати? |
- Does he have to work hard? ( Has he got to work hard?) Or: Does he need to work hard? |
|
- Так. / |
- Yes, he does. (Yes, he has.) / |
|
- Ні. |
- No, he doesn't. (No, he hasn't.) |
|
- Я повинен робити те, що ти говориш, чи я можу робити те, що я хочу? |
- Do I have to do what you say, or can I do what I want? (Have I got to do what you say ...?) Or: Do I need to do what you say ... ? |
|
- Вирішуй сам. Але ти повинен закінчити роботу до завтра. |
- It's up for you to decide. But you must complete the work by tomorrow. |
|
- Мені треба заплатити зараз, чи я можу заплатити пізніше? |
- Do I have to pay now or can I pay later? (Have I got to pay now or can I pay later?) Or: Do I need to pay now or can I pay later? |
|
- Тобі доводилося коли-небудь брати гроші у борг? |
- Have you ever had to borrow money? |
|
- Так. / |
- Yes, I have. / |
|
- Ні. |
- No, I haven't. |
Б:
|
- Вона повинна була носити форму на тій роботі? |
- Did she have to wear a uniform in that job? |
|
- Так. / |
- Yes, she did. / |
|
- Ні. |
- No, she didn't. |
|
- Коли тобі довелося встати учора? |
- What time did you have to get up yesterday? |
|
- О 5 годині ранку. |
- At 5 a.m. |
|
- Їм довелося зупинитися у готелі, чи не так? |
- They had to stay in a hotel, didn't they? |
|
- Так. / |
- Yes, they did. / |
|
- Ні. |
- No, they didn't. |
В:
|
- Нам треба буде замовити квитки заздалегідь? |
- Will we have to book tickets in advance? |
|
- Так. / |
- Yes, we will. (Or: Yes, you will.) / |
|
- Ні. |
- No, we won't. (Or: No, you won't.) |
Інструкція 5
|
Форма Must + S... ? можлива, але вона звучить неприродно.
|
*Вправа 10. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкцією 5, напишіть англійською мовою подані нижче речення. Дайте, де це можливо, більше одного варіанта.
Коли ви повинні бути у Лондоні? (you; be) - До 3.30.
Нам треба їхати негайно? (we; leave) - Авжеж.
О котрій годині йому треба було бути в офісі? (he; be) - О 8 годині ранку.
Мені треба одержати візу? (I; get a visa) - Ні, не треба.
Твоя сестра повинна носити форму? (your sister; wear a uniform) - Так.
Тобі доводилося коли-небудь працювати понаднормово? (you; work extra hours) - Ні.
Як довго тобі довелося чекати поїзда? (you; wait) - Майже годину.
Нам доведеться робити пересадку? (we; change trains) - На жаль, так.
*Вправа 11. (Робота в парах). Не звертаючись за допомогою до інструкції, напишіть англійською мовою подані нижче речення.
Тобі справді треба йти зараз? (you; go) - На жаль, так.
Вам доводилося коли-небудь зустрічати іноземну делегацію? (you; meet) - Так.
Йому доведеться говорити англійською? (he; speak English) - Не думаю. У нього буде перекладач.
Твоїй сестрі дуже часто доводиться їздити за кордон? (your sister; go abroad) - Так.
Їй довелося зупинитися у цьому готелі? (she; stay) - На жаль, так.
Мені треба зателефонувати і підтвердити замовлення номеру? (I; ring / confirm) - Авжеж.
Нам обов'язково робити цю вправу? (we; do) - Звичайно.
Чому їм довелося відмовитися від навчання? (they; give up studying) - Тому що їх батько втратив роботу.
Вправа 12. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження поради, рекомендації виконувати або не виконувати дію.
Катя у лікарні. Мені слід відвідати її. - Kate is in hospital. I should visit her. Or: Kate is in hospital. I ought to visit her.
Їм слід частіше ходити в бібліотеку. - They should go to the library more frequently. Or: They ought to go to the library more frequently.
Вважаю, йому слід написати їй листа. - I think, he should write her a letter. Or: ... he ought to write her a letter.
Вам слід телефонувати йому до сьомої. - You should ring him up before 7. Or: You ought to ring him up before 7.
Ти міг би бути трошки уважнішим. - You might be a little more attentive.
Гадаю, ми могли б уже іти додому. - I guess, we might go home already.
Тобі не слід ходити до нього. - You should not (shouldn't) visit him. Or: You ought not (oughtn't) to visit him. Or: I don't think you ought to / should visit him.
Йому не слід допомогати їй. - He shouldn't help her. Or: He oughtn't to help her. Or: I don't think he ought to / should help her.
Нам не слід дзвонити йому до 5. - We shouldn't ring him up before 5. Or: We oughtn't to ring him up before 5. Or: I don't think we ought to / should ring him up before 5.
Їм не слід купувати цей будинок. - They shouldn't buy this house. Or: They oughtn't to buy this house. Or: I don't think they ought to / should buy this house.
Інструкція 6
Інфінітив смислового дієслова вживається без частки to після дієслова should, але зберігає частку to після дієслова ought. Дієслова should / ought не мають закінчення -s у 3-й особі однини.
|
Вправа 13. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби запитання про доцільність дії чи стану.
Може (= як ви вважаєте?), мені слід відвідати лікаря? - Do you think I should see a doctor?
Ти вважаєш, йому не слід летіти літаком? - Do you think he shouldn't fly by plane?
Інструкція 7 Для запитання про доцільність дії чи стану звичайно вживається словосполучення Do you think + S + should ...? або Do you think + S + shouldn't ...? Форма Should + S ...? можлива, але вживається не часто. |
*Вправа 14. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкціями 6 та 7, напишіть англійською мовою подані нижче речення. Дайте, де це можливо, кілька варіантів.
Дітям не слід читати цю книжку. (the children; read)
Йому слід почекати її. (he; wait)
Ти міг би допомогти Джейн. (you; help)
Їм слід частіше відвідувати свого хворого товариша. (they; visit)
Гадаєш, мені слід піти за покупками? (I; go shopping)
Вам слід зупинитися у цьому готелі. (you; stay in this hotel)
Мені не слід купувати цей костюм. (I; buy)
Тобі не слід йому допомогати. (you; help)
Їй слід подивитися цей фільм. (she; see)
Ви вважаєте, Марку не слід їхати поїздом? (Mark; go by train)
Пітер міг би поїхати на автомобілі. (Peter; travel by car)
Нам не слід телефонувати їй. (we; call)
*Вправа 15. (Робота в парах). Не звертаючись за допомогою до інструкції, напишіть англійською мовою подані нижче речення. Дайте, де це можливо, кілька варіантів.
Вважаю, нам слід купити цю книжку. (we; buy)
Тобі слід бути уважнішим. (you; be more attentive)
Ти вважаєш, мені не слід приміряти цю сукню? (I; try on)
Впевнена, мені слід купити цей костюм. (I; buy)
Ми могли б піти зараз за покупками. (we; go shopping)
Дітям не слід дивитися цей фільм. (children; see)
Твоїй сестрі слід замовити квитки заздалегідь. (your sister; book tickets in advance)
Тобі не слід зупинятися у цьому готелі. (you; stay in this hotel)
Йому не слід чекати її. (he; wait)
Вам не слід розповідати їм про це. (you; tell)
Вважаєш, їй слід забронювати готель по телефону? (she; make a reservation by telephone)
Твої батьки могли б допомогти тобі. (your parents; help)
Вправа 16. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження невдоволення або обурення з боку мовця щодо певної дії чи стану.
Чому я маю почуватися винним? - Why should I feel guilty about it?
Чому ми маємо робити це? - Why should we do it?
Чому вона повинна допомагати тобі? - Why should she help you?
Інструкція 8 Для вираження мовцем невдоволення або обурення щодо певної дії чи стану вживається риторичне запитання Why should + S ...? |
*Вправа 17. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкцією 8, напишіть англійською мовою подані нижче речення.
Чому я маю йти за покупками? (I; go shopping)
Чому ми повинні їхати поїздом? (we; go by train)
Чому він повинен зупинятися у цьому готелі? (he; stay in this hotel)
Чому вони повинні платити за обід? (they; pay for the dinner)
Вправа 18 (контрольна). Напишіть англійською мовою подані нижче речення.
Претенденти повинні додати дві рекомендації. (applicants; enclose)
Ви вважаєте, нам слід залишитися вдома? (we; stay home)
Я не прийду на обід сьогодні - мушу закінчити цей звіт до 4. (I; finish)
Вам доводилося коли-небудь працювати вночі? (you; work)
Нам доведеться розповісти йому про це, чи не так? (we; tell)
На яку платформу має прибути поїзд із Одеси? (the train from Odessa; arrive)
Їй не слід їсти стільки солодощів. (she; eat)
У якому готелі їм довелось зупинитися? (they; stay)
Тобі треба відпочити. (you; rest)
Ви повинні відправити ці документи факсом негайно. (you, fax)
ФВправа 19. 1) Джім збирається у кругосвітній подорож “з рюкзаком” на цілий рік, і його мати дуже схвильована. Послухайте їх:
Mum: You must write to us every week!
Jim: Yes, Mum! I will.
Mum: You mustn’t lose your passport!
Jim: No, Mum! I won’t.
2) Працюючи в парах, складіть подібні діалоги між Джімом та його матір’ю. Використайте підказки:
look after your money
go out when it’s dark
make sure you eat well
phone us if you are in trouble
talk to strangers
drink too much beer
have a bath regularly
go anywhere that’s dangerous
3) Прослухайте розмову і перевірте себе.
ФВправа 20. 1) Джім збирається подорожувати зі своїм другом Ентоні. Послухайте їх:
Jim: I think we should take our travellers’ cheques in American dollars.
Anthony: I don’t think we should go to Thailand in September because it’s the rainy season.
2) Виберіть у частині В логічне продовження фрагменту речення з частини А.
A B
-
… take plenty of sun cream.
We might lose it.
… buy a book called See the World on $25 a Day.
I’ve got some friends there who’ll put us up.
… put too much in our backpacks.
I want to get started.
… take anything valuable.
It’ll be cheaper than flying.
… go to Australia first.
It’ll be really hot.
… go to Indonesia by boat.
We won’t be able to carry it all.
… wait too long before we go.
It’ll have some good ideas about where to go and where to stay.
3) Продовжте розмову між Джімом і Ентоні, використовуючи I think … should або I don’t think … should та підказки, подані в частині A та частині B.
4) Прослухайте розмову і перевірте себе.