
- •Передмова
- •Цикл і. Модальні дієслова етап і Поняття про модальність та модальні дієслова
- •Етап іі Вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію
- •Етап ііі Вираження дозволу, запитання дозволу, прохання
- •Етап IV Вираження пропозиції виконати дію, пропонування допомоги
- •Етап V Вираження обов'язку, необхідності, поради або рекомендації, запитання про доцільність дії чи стану, невдоволення або обурення з приводу необхідності виконувати дію
- •Етап VI Вираження відсутності необхідності, заборони виконувати дію
- •Чи існує розподіл обов’язків між чоловіками та жінками у вашій сім’ї? етап vіі Вираження припущення, недовіри відносно дії чи стану
- •Етап vііі Вираження подиву або сумніву відносно певної дії чи стану
- •Невже він спізнився на літак? - Can he have missed the plane? Or: Could he have missed the plane?
- •Етап іх Вираження докору або жалю відносно минулої дії
- •Етап х Формування навичок читання
- •Цикл іі. Пасивний стан етап і Формування поняття про пасивний стан
- •Контрольні запитання:
- •Етап іі Система часових форм дієслова у пасивному стані
- •Система часових форм дієслова у пасивному стані
- •Етап ііі Заперечна форма пасивних речень
- •Етап IV Питальна форма пасивних речень
- •Етап V Формування навичок читання
- •Етап ііі
- •Вправа 8 (c.23)
- •Вправа 9 (c.23)
- •Етап IV Вправа 3 (c.23)
- •Етап V
- •Вправа 7 (c.33)
- •Етап VI
- •Етап VII
- •Етап vііі
- •Етап іх
- •Етап х
- •Цикл іі. Пасивний стан етап і
- •Етап іі
- •Етап ііі
- •Етап IV
- •Етап V
- •Додаток Цикл і. Модальні дієслова Етап IV
- •Етап VI
- •Етап viі Вправа 18 (c.53)
- •Вправа 19 (c.54)
- •Цикл іі. Пасивний стан Етап IV
- •Використана література
Етап vііі
Вправа 2 (c.55)
Can / Could he know about this?
Can / Could they have bought this car?
Can / Could they be travelling by plane?
Can / Could the plane have landed?
Can / Could you be working for this company?
Can / Could you have been to Australia?
Етап іх
Вправа 2 (c.56)
You should / ought to / might have learned this material.
She should / ought to / might have told us about it.
You might / ought to / should have written to me.
You might / ought to / should have visited him last week.
You oughtn't to / shouldn't have given him money.
She oughtn't to /shouldn't have sent the children to school.
I ought to / should have bought this dress.
They oughtn't to /shouldn't have bought this house.
She might / ought to / should have sent us a telegram earlier.
They might / ought to / should have informed me about it yesterday.
Вправа 3 (c.57)
She ought to / should / might have called him in the morning.
We ought to / should / might have seen this film.
I oughtn't to / shouldn't have invited them.
She oughtn't to /shouldn't have allowed the children to go out.
She might / ought to / should have visited him yesterday.
You might / ought to / should have helped him then.
You might / ought to / should have invited them last week.
He oughtn't to / shouldn't have lent them money.
I ought to / should / might have booked a ticket earlier.
You brother might / ought to / should have bought this book yesterday.
You oughtn’t / shouldn’t have invited them.
They ought / should have paid him on time.
Вправа 4 (c.57)
There ought to have been more special conditions.
The total number of tickets should have been limited.
They ought to have done more research.
They should not have relied on outdated figures.
Етап х
Вправа 1 (c.58)
1 - Б |
7 - Б |
13 - Б |
19 - Б |
25 - В |
2 - А |
8 - А |
14 - А |
20 - В |
26 - В |
3 - А |
9 - Б |
15 - В |
21 - В |
27 - А |
4 - В |
10 - А |
16 - Б |
22 - А |
28 - Б |
5 - В |
11 - А |
17 - Б |
23 - А |
29 - В |
6 - В |
12 - Б |
18 - Б |
24 - Б |
30 - Б |
Вправа 5 (c.64)
1 - С |
4 - B |
2 - B |
5 - C |
3 - B |
|
Вправа 6 (c.65)
А - 2 |
Б – 2, 4, 6 |
Цикл іі. Пасивний стан етап і
Вправа 1 (c.68)
Суб'єкт дії є лише в 11-му реченні ("засоби масової інформації"). Виділені курсивом слова відіграють функцію об'єкта дії. У 2-му, 6-му, 9-му та 10-му реченнях по два об'єкти дії.
Вправа 2 (c.69)
Слова I; the letters; we / the assignment; article виконують функцію підмета.