- •В.А. Гуськов Психология
- •Новочеркасск
- •Содержание
- •Введение
- •Тема №1 Психология как отрасль знания. Понимание психики
- •Психология как отрасль знания.
- •Понимание психики.
- •1 Психология как отрасль знания
- •2 Понимание психики
- •Тема №2 Познавательные процессы: ощущение, восприятие
- •Психология познавательных процессов.
- •Ощущение как познавательный процесс психики.
- •Восприятие как познавательный процесс психики.
- •1 Психология познавательных процессов
- •2 Ощущение как познавательный процесс психики
- •3 Восприятие как познавательный процесс психики
- •Тема №3 Познавательные процессы: внимание, память
- •Внимание как познавательный процесс психики.
- •Память как познавательный процесс психики.
- •1 Внимание как познавательный процесс психики
- •2 Память как познавательный процесс психики
- •Тема №4 Познавательные процессы: мышление, воображение
- •Мышление как познавательный процесс психики.
- •Воображение как познавательный процесс психики.
- •1 Мышление как познавательный процесс психики
- •Операции воображения:
- •Операции творческого (креативного, продуктивного) воображения:
- •Тема №5 Сознание – высшая форма психического отражения
- •Сознание: определение и состояния.
- •Структура сознания.
- •1 Сознание: определение и состояния
- •2 Структура сознания
- •Смысл – субъективное отражение значения; непонимание – отсутствие осмысления значения. Самосознание
- •Биодинамический опыт действий
- •Свойства
- •Мировоззрение (картина мира)
- •Тема №6 Психология личности
- •Личность как комплексная характеристика психики
- •Индивидуально-типологические особенности (свойства) личности
- •1 Личность как комплексная характеристика психики
- •2 Индивидуально-типологические особенности (свойства) личности
- •Накопительская ориентация (такой человек основывает безопасность на бережливости и сохранении имущества);
- •Рыночная ориентация (люди этой категории относятся к своей личности, как к товару, который можно купить и продать);
- •Продуктивная ориентация (только люди этого типа способны использовать свои силы и реализовать присущий им потенциал).
- •Тема №7 Теории личности: фрейдизм (психоанализ), бихевиоризм и когнитивизм
- •Фрейдизм (психоанализ) как психологическая теория личности.
- •Бихевиоризм как психологическая теория личности.
- •Когнитивизм как психологическая теория личности.
- •1 Фрейдизм (психоанализ) как психологическая теория личности
- •3 Когнитивизм как психологическая теория личности
- •Тема №8 Теории личности: гуманистическая психология а.Г. Маслоу, аналитическая психология к.Г. Юнга и трансперсональная психология с. Грофа
- •Гуманистическая психология а.Г. Маслоу как психологическая теория личности.
- •Аналитическая психология к.Г. Юнга как психологическая теория личности.
- •Трансперсональная психология с. Грофа как психологическая теория личности.
- •1 Гуманистическая психология а.Г. Маслоу как психологическая теория личности
- •2 Аналитическая психология к.Г. Юнга как психологическая теория личности
- •3 Трансперсональная психология с. Грофа как психологическая теория личности
- •Тема №9 Социально-психологические, психологические и психические феномены
- •1 Межличностные отношения как социально-психологический феномен
- •Взаимосвязь речи и мышления:
- •2 Психологические и психические феномены, встречающиеся в социономической практике
- •Список используемой литературы
- •Виктор Анатольевич Гуськов
- •Психология
- •(Общая)
- •Курс лекций
Список используемой литературы
Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 288 с.
Берн Э. Групповая психотерапия. – М.: Академический Проект, 2001. – 2001. – 464 с. – (Концепции: теории, традиции, инновации)
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – Мн.: Современный литератор, 2002. – 448 с.
Блюм Г. Психоаналитические теории личности. – М., 1996. – С. 203-230.
Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org
Выгодский Л.С. Психология. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с. (Серия «Мастера психологии»).
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: информ.-метод. Материалы к курсу «Общ. Психология»: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1986. – 272 с.: ил.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – С. 7-19.
Гуськов В.А. Комплексное психолого-ориентированное понимание сознания // Социономикон. Международный сборник научно-практических работ. Вып. 5. – Ростов н/Д: NB, 2008. – С. 339-340.
Запорожец А.В. Избранные психологические труды: в 2 томах. – Т. 1.– М., 1986.
Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность / Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под. Ю. Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романов. – М., 1979. – С. 207-216.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб: Издательство «Питер», 2000. – 512 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
Кайгородова Л.А. Психология. Грамматика общения: восемь уроков психолога Кайгородовой: Учеб. пособие (для студ. заоч. факультета спец. 350500) – «Социальная работа», слушателей курсов и преподавателей). – 3-е изд., доп. – Новочеркасск: НГМА, 2003. – 68 с.
Карнеги Д. «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей», «Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично», «Как перестать беспокоиться и начать жить».: Пре. С англ. / Общ. Ред. И предисл. Зинченко В.П. и Жукова Ю.М. Владивосток: Изд-во Дальневост. Ун-та, 1991.
Козлов Н.И. Формула личности – СПб.: Издательство «Питер», 1999. – 368 с.: (Серия «Мастера психологии»)
Кукушин В.С. Психология делового общения: Учебное пособие. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский цетр «МарТ», 2003. – 368 с. (Серия «Новые технологии»).
Ланская А. Язык рисунка. Характер человека – как на ладони. – М.: ЗАО Центрполиграф, 2003. – 383 с. – (Мастера психологии).
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2 томах. – Т. 1. – М., 1983.
Лурия A.P. Маленькая книжка о большой памяти / Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романов. – М., 1979. – С. 193-207.
Козаренко В.А. Учебник мнемотехники. Система запоминания «Джордано». – М., 2002. www.mnemotexnika.narod.ru
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характеров у подростков / Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – С. 288-318.
Маслоу А.Г. Дальние пределы человеческой психики. Перев. С англ. А.М. Татлыдаевой; Научн. Ред., вступ. Статья и коммент. Н.Н. Акулиной. – Спб.: Издат. Группа «Евразия», 1997. – 430 с.
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.
Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И. Рогов. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 448 с.
Олешкевич В.И. Рождение новой психотехнической культуры.
Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1991. – 287 с.
Основы психологии. Практикум / Ред.-сост. Л.Д. Столяренко. Изд-е 4-е., доп. и перераб. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003. – 704 с. («Серия высшее образований»)
Педагогика и психология высшей школы. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998. – 544 с.
Петровский А.В., Ярошевский Л.Г. История и теории психологии: для студентов вузов: В 2-х т. Т. 1, 2. – Ростов н/Д., 1996.
Петухов В.В., Столин В.В. Психология. Метод. указ. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – С. 5-11, 18-21.
Пиаже Ж. Характер объяснения в психологии и психофизический параллелизм. В кн.: Экпериментальная психология / Под ред. П. Фресса и Ж. Пиаже. – М.: Прогресс, 1966, Вып. I, II. – С. 185-189.
Пиз А. Язык телодвижений. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 224 с. (Серия «Психология успеха»).
Психология. Словарь / Под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский Дом «Бахрах», 1998 – 672 с.
Рибо Т. Творческое воображение. – Спб., 1901. – С. 132-140.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002. – 720 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления. Учебное пособие – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1997.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. 6-е изд., перераб. и доп. (Серия «Учебники, учебные пособия».) – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 672 с.
Таранов П.С. Приемы влияния на людей. – М.: Агентство «ФАИР», 1997.
Холл Кэлвин С., Линдсей Гарднер Теории личности. Пер. с англ. И.Б. Гриншпун. – М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. – 592 с. (Серия «Мир психологии»).
Хьелл Л., Зиглер Д., Теории личности (Основные положения, исследование и применение). – СПб, «Питер Пресс», 1997. – С. 514-520.
Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь. – Ростов н/Д, «Феникс», 2005. – 461 с.
Шостром Эверетт. Анти-карнеги, или человек-манипулятор. / Перевод с англ. А. Малышевой. – М.: 1994.
Учебное издание
