А лгоритм составления плана прочитанного.
Просмотрите текст и разделите его на законченные отрывки.
Определите основную мысль каждой части и сформулируйте ее.
Последовательно запишите формулировки.
З адание 4. Составьте план прочитанной статьи (параграфа книги), относящейся к теме твоей работы.
Задание 5. Используя памятку составления плана рассказа, составьте план своего рассказа по материалам первой главы своей работы.
ПАМЯТКА
К
ак
составить план своего рассказа
Наметь главные части будущего рассказа.
Каждую часть озаглавь по ведущей, главной мысли. Пронумеруй эти заголовки римскими цифрами.
Внутри каждой части укажи несколько мыслей (фактов), которые раскрывают главную мысль. Озаглавь их, пронумеруй подпункты плана арабскими цифрами.
В плане не выходи за рамки темы и не сужай ее.
Что такое тезисы и как написать тезисы?
Тезис - это положения, кратко излагающие какую-либо идею или одну из основных мыслей лекции, доклада, книги. Основные мысли выражены в форме утверждения или отрицания. В каждом тезисе заключена одна мысль. Тезисы помогают хранить в памяти информацию и являются основой для выступления. Тезисы выделяются, извлекаются из текста.
Алгоритм
составления тезисов.
В каждом абзаце текста выделите ключевые слова, несущие смысловую нагрузку.
Опираясь на выделенные слова, составьте предложение. В нем и будет содержаться основная идея абзаца.
3. Классифицируйте основные идеи и кратко сформулируйте то, что они передают.
Подобрав к каждому тезису аргументы /факты, цитаты и т. п./ и изложив их, вы получите материал для реферата, текст вашего выступления, ответ на предложенную тему.
З адание 6. Используя одну из статей (параграф книги), относящихся к материалам исследования, составьте тезисы.
Что такое конспект и как написать конспект?
К онспект - это краткое последовательное изложение содержания статьи, книги, лекции. Конспект, в отличие от тезисов, воспроизводит не только мысли оригинала, но и связь между ними. При составлении конспекта необходимо учитывать правила 3 и 4.
ПРАВИЛО 3.
П ЕРЕД НАЧАЛОМ СОСТАВЛЕНИЯ КОНСПЕКТА НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ИСТОЧНИКА.
ПРАВИЛО 4.
СНАЧАЛА НУЖНО ОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ В ЦЕЛОМ (ПРОЧИТАТЬ ПРЕДИСЛОВИЕ, ОГЛАВЛЕНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ВЫДЕЛИТЬ ИНФОРМАЦИОННО ЗНАЧИМЫЕ РАЗДЕЛЫ ТЕКСТА), ПОТОМ СОСТАВЛЯТЬ КОНСПЕКТ.
Алгоритм составления конспекта.
Подготовься к выполнению задачи: раздели развернутый лист тетради на две неравные части – слева будет записываться план, справа конспект.
Прочитай текст целиком.
Выдели в нем логически законченные части. (Помни, что каждая часть не обязательно состоит из одного абзаца).
Сформулируй кратко главную мысль каждой части в виде заголовка; выпиши все заголовки (пункты плана) на левой стороне листа (нумеруя их римскими цифрами).
В каждой части выдели факты, цифры, выводы, уточняющие главную мысль.
Кратко перескажи главную мысль, а если это трудно, процитируй текст источника, заключая его в кавычки. Основные положения конспекта выписывай на правой стороне листа – против соответствующих заголовков (нумеруя арабскими цифрами).
Проверь сделанную работу. Если нужно, исправь, уточни заголовки.
Задание 7. Составьте план-конспект параграфа книги или научной статьи.
В ходе составления конспекта вам придется работать с цитатами. Цитата – это точная, буквальная, дословная выдержка, выписка из какого-либо текста с указанием источника.
Алгоритм работы с цитатой.
Для цитирования выбирайте те части текста, предложения которые полно и точно выражают основные мысли автора.
Выписывайте цитату так, чтобы в ней заключалась законченная мысль автора.
Каждую цитату заключаете в кавычки.
После цитаты указывайте источник: автор, название книги, место и год издания, номер страницы.