- •Введение д орогой друг!
- •Раздел I.
- •Что такое реферат и как его написать?
- •Раздел II.
- •Как, собственно, формулировать тему, если она никак не складывается?
- •Раздел III.
- •Что такое библиография и как сделать библиографическое описание работы?
- •Правило 2.
- •Раздел IV.
- •Что такое план? Как составить план реферата, план прочитанного и план своего рассказа?
- •А лгоритм составления плана прочитанного.
- •Что такое аннотация и как написать аннотацию?
- •Алгоритм написания аннотации.
- •Образец аннотации.
- •Аннотация
- •Как анализировать разные источники информации?
- •2. Содержание текста.
- •Достоверна ли информация в тексте?
- •4. Есть ли предрассудки в тексте?
- •А лгоритм анализа статистических данных
- •Как правильно доказать свою точку зрения?
- •Алгоритм доказательства.
- •Как оформить выводы?
- •Алгоритм оформления оценочных выводов.
- •Что такое рецензия и как написать рецензию?
- •Алгоритм написания рецензии.
- •Раздел V.
- •Алгоритм сбора данных по проблеме исследования.
- •Раздел VI.
- •Литература.
- •Раздел VII.
- •Что такое таблица и как её оформить?
- •Образец оформления таблиц
- •Погода за первую неделю мая
- •Что такое график и как он создается?
- •Образец оформления графиков.
- •Алгоритм создания графика.
- •Что такое диаграмма и как её следует оформлять?
- •Образец оформления диаграммы.
- •Алгоритм создания диаграммы.
- •Ч то такое схема и как её следует оформлять?
- •Алгоритм выполнения чертежа.
- •Раздел VIII.
- •Алгоритм выступления:
- •Алгоритм выступления:
- •Алгоритм подготовки выступления:
- •Как составить компьютерную презентацию результатов работы?
- •Как контролировать внимание аудитории?
- •Примерные направления исследовательской деятельности в 8 классах.
- •Примерные направления исследовательской деятельности в 9 классах.
- •Как решать задачи?
- •Алгоритм решения математической задачи.
- •А лгоритм решения познавательной задачи по истории.
- •Образец анкеты
- •Введение
- •Экспертная карта оценивания качества защиты реферативной работы.
- •Словарь
- •Литература.
- •Содержание
- •Азбука исследовательской деятельности
Раздел III.
СОСТАВЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ РАССМАТРИВАЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ.
Что такое библиография и как сделать библиографическое описание работы?
Б иблиография - это наука о способах и методах систематизации и описания книг и других изданий;
- это тематический указатель литературы по какому-нибудь вопросу;
- это, наконец, список литературы, использованной при написании книги, статьи, реферата.
Элементы библиографического описания книг:
а/ фамилия, инициалы автора;
б/ название книги, ее подзаголовок (если есть);
в/ порядковый номер издания (если книга издается впервые, то он не указывается);
г/ порядковый номер тома, части, выпуска;
л/ место издания;
е/ название издательства;
ж/ год издания;
з/ количество страниц.
Пример библиографического описания книг.
Ионов И.Н. Российская цивилизация в IX- начале XX вв.: Учеб. для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – 4-е издание. – М.:Просвещение, 2001. – 319с.
Элементы библиографического описания статьи:
а/ фамилия, инициалы автора;
б/ название статьи, подзаголовок;
в/ наименование журнала (газеты, сборника);
г/ год выхода журнала (число выхода газеты);
д / страницы журнала, сборника, занимаемые статьей.
Пример описания статьи.
Скрынникова Т. Две Монголии: особенность средневековых идентификационных практик// Вестник Евразии. – 2005. -№2(28). – С.29-66.
Некоторые сокращения, допустимые в библиографическом описании (но не в названии работы): дет. лит.; иностр. лит. ; учеб. пособие; метод. пособие; ср. М.; ин-т; ун-т; биб-ка; матер. /материалы/; лит. /литература/; высш. шк. ; сб. науч. тр. и др.
При оформлении библиографического описания работы помни правило 2.
Правило 2.
«
:»
СТАВИТСЯ ПЕРЕД ВТОРЫМ ЗАГОЛОВКОМ, ПЕРЕД
НАЗВАНИЕМ ИЗДАТЕЛЬСТВА;
«,» ПОСЛЕ НАЗВАНИЯ ИЗДАТЕЛЬСТВА;
«.» ПОСЛЕ НАЗВАНИЯ РАБОТЫ, ГОДА ИЗДАНИЯ;
МАЛЕНЬКАЯ БУКВА «c» ОБОЗНАЧАЕТ КОЛИЧЕСТВО СТРАНИЦ В РАБОТЕ И СТАВИТСЯ ПОСЛЕ УКАЗАНИЯ ЧИСЛА СТРАНИЦ,
БОЛЬШАЯ БУКВА «C» ОБОЗНАЧАЕТ СТРАНИЦЫ, НА КОТОРЫХ РАЗМЕЩЕНА СТАТЬЯ И СТАВИТСЯ ПЕРЕД НОМЕРОМ СТРАНИЦ.
Задание 2. Составьте библиографическое описание рассматриваемого вами вопроса, темы реферата.
Раздел IV.
РАБОТА С ИСТОЧНИКАМИ.
В процессе написания реферата, выполнения исследовательской работы вам придется:
- составлять план прочитанного, рассказа;
- писать тезисы, конспекты и аннотации;
- рецензировать работы и ответы других учащихся;
- доказывать свою точку зрения;
- решать задачи;
- анализировать разные источники информации;
- делать выводы.
Поэтому давайте остановимся на алгоритмах выполнения этих действий.
Что такое план? Как составить план реферата, план прочитанного и план своего рассказа?
П лан - это краткая программа какого-нибудь изложения; тематически записанные коротко сформулированные мысли-заголовки.
Достоинства плана заключаются в том, что это самая краткая запись, которая отражает последовательность изложения материала и обобщает прочитанное; восстанавливает в памяти содержание источника. Формулировка плана только называет то, о чем нужно сказать. А то, что нужно сказать, может быть сформулировано в тезисе.
План реферата может изменяться в процессе работы над рефератом. Поэтому вопросы плана следует писать на отдельных карточках, что позволит в результате ряда механических перестановок найти самую логическую схему.
Задание 3. Составьте план своего реферата, исследовательской работы.
