
- •Введение д орогой друг!
- •Раздел I.
- •Что такое реферат и как его написать?
- •Раздел II.
- •Как, собственно, формулировать тему, если она никак не складывается?
- •Раздел III.
- •Что такое библиография и как сделать библиографическое описание работы?
- •Правило 2.
- •Раздел IV.
- •Что такое план? Как составить план реферата, план прочитанного и план своего рассказа?
- •А лгоритм составления плана прочитанного.
- •Что такое аннотация и как написать аннотацию?
- •Алгоритм написания аннотации.
- •Образец аннотации.
- •Аннотация
- •Как анализировать разные источники информации?
- •2. Содержание текста.
- •Достоверна ли информация в тексте?
- •4. Есть ли предрассудки в тексте?
- •А лгоритм анализа статистических данных
- •Как правильно доказать свою точку зрения?
- •Алгоритм доказательства.
- •Как оформить выводы?
- •Алгоритм оформления оценочных выводов.
- •Что такое рецензия и как написать рецензию?
- •Алгоритм написания рецензии.
- •Раздел V.
- •Алгоритм сбора данных по проблеме исследования.
- •Раздел VI.
- •Литература.
- •Раздел VII.
- •Что такое таблица и как её оформить?
- •Образец оформления таблиц
- •Погода за первую неделю мая
- •Что такое график и как он создается?
- •Образец оформления графиков.
- •Алгоритм создания графика.
- •Что такое диаграмма и как её следует оформлять?
- •Образец оформления диаграммы.
- •Алгоритм создания диаграммы.
- •Ч то такое схема и как её следует оформлять?
- •Алгоритм выполнения чертежа.
- •Раздел VIII.
- •Алгоритм выступления:
- •Алгоритм выступления:
- •Алгоритм подготовки выступления:
- •Как составить компьютерную презентацию результатов работы?
- •Как контролировать внимание аудитории?
- •Примерные направления исследовательской деятельности в 8 классах.
- •Примерные направления исследовательской деятельности в 9 классах.
- •Как решать задачи?
- •Алгоритм решения математической задачи.
- •А лгоритм решения познавательной задачи по истории.
- •Образец анкеты
- •Введение
- •Экспертная карта оценивания качества защиты реферативной работы.
- •Словарь
- •Литература.
- •Содержание
- •Азбука исследовательской деятельности
Как контролировать внимание аудитории?
Р ешение этой проблемы связано с установлением первоначального контакта с аудиторией, с контролированием громкости речи и с поддержанием «глазного» контакта с аудиторией.
Для регулирования громкости выступления нужно ориентироваться на самых дальних людей в аудитории – они должны находиться на пределе хорошей слышимости.
Важно поддерживать «глазной» контакт с аудиторией. Хуже всего, когда докладчик вообще не смотрит на аудиторию, фокусируя взгляд на неодушевленных предметах. Распространенным методом является нахождение в аудитории одной пары сочувственных глаз и обращение речи к одному человеку. Это приемлемый метод. Но наилучший путь – следовать правилам 28, 29 и 30.
Правило 28. В ходе выступления мы должны видеть всех и каждого. Правило 29. В случае разговоров в аудитории во время вашего выступления нужно, по возможности не прерываясь, поставить в неудобное положение нарушителей тишины. Правило 30. Г |
Приложение 1.
Примерные направления исследовательской деятельности в 8 классах.
1. Направление история, обществознание.
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА
Отмена крепостного права в России (причины, основные этапы, значение).
Александр I: человек и правитель (возможны варианты: Николай I, Александр II, Александр III).
Восточный вопрос во внешней политике России XIX века.
Крымская война: переломный момент в истории XIX века.
Судьбы революционных народников XIX века.
Отечественная война 1812 года (причины, ход, значение).
Эволюция системы государственного управления Россией в XIX веке.
Рабочее движение в России в конце XIX века.
Творчество художника Иванова А.
Судебная реформа 1864 года (возможны варианты: Земская реформа, Городская реформа, Военная реформа).
Развитие архитектуры (живописи) в России в XIX веке.
ИСТОРИЯ БУРЯТИИ
Взаимодействие народов Центральной Азии и Байкальской Сибири в древний период истории.
Кочевые империи в истории нашего региона.
Символика древних петроглифов.
Символ лошади в культуре бурятского народа.
Происхождение бурят.
Эвенки Бурятии в 14-16 веках.
Чингисхан – человек второго тысячелетия.
Основание и развитие Верхнеудинска в 17 веке.
Распространение православия в Бурятии в 18 веке.
Распространение буддизма в Бурятии в 18 веке.
Присоединение Бурятии к России (причины, характер, значение).
Военное искусство кочевых народов Центральной Азии.
2. Направление математика, информатика.
МАТЕМАТИКА.
Различные способы доказательства теоремы Пифагора.
Построение графиков функций, использующих модули.
Применение теоремы Виета для решения задач с параметрами.
Четыре замечательные точки треугольника.
Приближенные методы решения уравнений.
Делимость чисел и доказательство делимости чисел.
Решение уравнений 3 и 4 степени.
Неравенства и доказательства неравенств.
Топология.
Геометрия Лобачевского.
Нумерология (магические числа).
Окружность и круг в различных областях жизнедеятельности (или почему канализационные люки круглые).
Философский аспект понятия окружность.
Окружность Эйлера.
Теория вероятностей и комбинаторика (например, в азартных играх).
Алгебра логики (математический и компьютерный подход).
Теорема Чевы. Применение к решению задач.
Теорема Менелая. Применение к решению задач.
Изучение понятия «последовательность» в математике.
Замечательные фигуры.
Метод математической индукции.
Математика в шахматах.
ИНФОРМАТИКА.
Архитектура ПК (настройка аппаратного обеспечения).
Архитектура ПК (настройка программного обеспечения).
Компьютерная графика.
Компьютерный дизайн.
Вероятность события и количество информации.
Кодирование информации.
Правовая охрана программ и данных.
Компьютерные вирусы и их авторы.
Компьютерный сленг.
Коммуникационные технологии (например, подключение к Интернет, настройка сети).
3. Направление иностранные языки
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. СТРАНОВЕДЕНИЕ
Соотношение значений словосочетаний и значений составляющих их слов в английском языке.
Имена собственные в английском и русском языках.
Словосложение как способ словообразования в английском языке.
Дискурссионный анализ работ У. Шекспира.
Роль фонетического оформления стиха в создании поэтического образа.
Роль американского доллара на мировом рынке.
Стабильность английского фунта стерлинга.
Система соцобеспечения в англоговорящих странах и России.
Отношение американских и российских подростков к телевидению.
Английские заимствования в молодежном сленге.
Приложение 2.