
- •З навчальної дисципліни «фізика»
- •Лекція 15. Електростатика. Електричний заряд.
- •1.Закон Кулона
- •Розв’язання типових задач
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Лекція 16. Провідники та діелектрики в електричному полі.
- •Діелектрики та провідники в електричному полі. Механізми поляризації. Піро-, п’езо- та сегнетоелектрики
- •Поляризація полярних діелектриків.
- •Розв’язання типових задач
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Лекція 17. Постійний електричний струм
- •Розв’язання типових задач
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Лекція 18. Електричний струм у металах. Види розрядів (тліючий, дуговий, іскровий, коронний). Блискавка.
- •Види розрядів (тліючий, дуговий, іскровий, коронний). Блискавка. Іскровий розряд
- •Дуговий розряд
- •Тліючий розряд
- •Коронний розряд
- •Розв’язання типових задач
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Лекція 19. Магнітне поле електричного струму.
- •Розв’язання типових задач
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Лекція 20. Змінний струм. Основи радіоелектроніки.
- •Модуляція і детектування
- •Розв’язання типових задач
- •Практичні завдання
- •Лекція 21. Електромагнітна природа світла.
- •Енергія електромагнітної хвилі
- •Електромагнітна хвиля в середовищі
- •Розв’язання типових задач
- •Лекція 22. Геометрична оптика.
- •Волоконно-оптичні системи передачі інформації
- •Встановимо закони відбивання світла
- •3. Продемонструємо оборотність світлових променів
- •Розв’язання типових задач
- •Практичні завдання
- •Теоретичні питання
- •Лекція 24. Хвилі Де Бройля.
- •Теоретичні питання
- •Лекція 18. Електричний струм у металах. Види розрядів (тліючий, дуговий, іскровий, коронний). Блискавка……………………………………………………..23
Розв’язання типових задач
Задача №1. Знайдіть загальний опір схеми між точками a і b, якщо перший опір дорівнює 5 Ом, другий – 400 Ом, третій – 100 Ом, четвертий – 25 Ом, п’ятий – 20 Ом.
Розвязання.
Оскільки другий і третій опори з’єднані паралельно то їхній спільний опір R23 буде обчислюватись за формулою
Звідки
Ом.
Опір R5 відносно R23 під’єднаний послідовно, тому загальний опір R235 буде обчислюватись за формулою
Звідки
Ом.
Опір R235 під’єднаний послідовно до опору R4, тому
Ом.
Нарешті R2354 відносно R1 послідовно, тому
Ом.
Відповідь: 25Ом.
Задача №2. Знайдіть різницю потенціалів між точками m та n, якщо відомо, що перший опір дорівнює 8 Ом, другий – 12 Ом, третій – 10 Ом, четвертий – 20 Ом,а різниця потенціалів на a та b становить 60V.
Розв’язання.
Використовуючи закон ома (пам’ятаючи, що різниця потенціалів і напруга – це синоніми) будемо мати
Підставивши значення і знайшовши різницю, отримаємо різницю потенціалів, яка становитиме 36 V.
Відповідь 36 V.
Задача №3. Знайдіть загальний опір схеми між точками a і b, якщо перший опір дорівнює 5N Ом, другий – 400N Ом, третій – 100N Ом, четвертий – 25N Ом, п’ятий – 20N Ом. (N-номер студента по академічномо журналу)
Теоретичні питання
1. Що називається вектором густини струму?
2. Що таке сттум?
3. Сформулюйте закон Ома.
4. Особливості послідовного (паралельного) з’єднань.
5. Закон Джоуля-Ленца.
6. Що приймають за напрямок електричного струму?
Практичні завдання
Задача №1. Знайдіть загальний опір першої схеми між точками a і b, якщо перший опір дорівнює 10 Ом, другий – 800 Ом, третій – 200 Ом, четвертий – 50 Ом, п’ятий – 40 Ом.
Задача №2. Знайдіть різницю потенціалів між точками m та n для другої схеми, якщо відомо, що перший опір дорівнює 4 Ом, другий – 6 Ом, третій – 5 Ом, четвертий – 10 Ом,а різниця потенціалів на a та b становить 30V.
Задача №3. Знайдіть значення першого опру (резистору R1), якщо загальний опір схеми між точками a і b становить 64 Ом і відомо,що другий опір – 800 Ом, третій – 200 Ом, четвертий – 50 Ом, п’ятий – 40 Ом.
*Відео експеримент з теми знаходиться за адресою http://sp.bdpu.org/files/videos/elektrodinamika/elektrostatika/providnik_dielektrik_v_poli/sendto_form
ЛІТЕРАТУРА
Основна: [1, 2].
Додаткова: [1,3].
МІСЦЕ ДЛЯ НОТАТОК
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________