II. Учебная программа

Наименование разделов и тем	Всего учебных занятий (час)	Аудиторные занятия: (час)					Самостоятельная работа (час)
		всего	лекции	семинары	практические занятия	зачет с оценкой
1	2	3	4	5	6	7	8
9 семестр
Тема № 1. Становление служб психологической помощи как социального института.	14	6	2	4			8
Тема № 2. Основные сферы деятельности и принципы организации деятельности психологических служб.	14	6	2	4			8
Тема № 3. Общие положения организации психологической службы.	18	10	2	4	4		8
Тема № 4. Организация психологической службы в системе образования.	18	10	2	4	4		8
Тема № 5. Организация психологической службы в силовых структурах	14	6	2		4		8
Тема № 6. Организация психологической службы в социальных центрах.	12	6	2		4		6
Тема № 7. Организация психологической службы коммерческого предприятия.	12	6	2		4		6
Зачет с оценкой	12	4				4	8
Итого за 9 семестр:	114	54	14	16	20	4	60
Всего по курсу:	114	54	14	16	20	4	60

Тема № 1. Становление служб психологической помощи как социального института.

Понятие о психологической службе как системе практического применения психологии. Предпосылки создания психологической службы.

Краткий исторический очерк становления психологической службы за рубежом и в России.

Психологическая служба в США, Франции и странах Восточной Европы, специфика работы.

Составляющие аспекты психологической службы: научный, прикладной, практический, организационный. Структура психологической службы, характеристика ее звеньев. Профессиональное и административное подчинение в структуре психологической службы. Психолого-медико-педагогические комиссии и их место в структуре службы. Цели и задачи психологической службы. Создание условий для сохранения и укрепления психического и психологического здоровья как основная цель психологической службы.

Тема № 2. Основные сферы деятельности и принципы организации деятельности психологических служб.

Статус и профессиональное место психолога в учреждении (на предприятии). Различия профессиональных позиций психолога и других специалистов (педагога, врача, юриста и др.). Принципы организации и функционирования психологических служб. Условия эффективности оказания психологической помощи. Организационное обеспечение служб психологической помощи. Основные направления деятельности психологической службы: научно-исследовательское, прикладное, практическое. Функции практического психолога на предприятии (в организации): менеджмент персонала, участие в реализации основных функций предприятия (в организации), оказание психологической помощи сотрудникам и членам их семей, формирование корпоративной культуры предприятия (организации).

Права и обязанности практического психолога. Профессиограмма сотрудника психологической службы. Основные принципы деятельности психолога: индивидуального подхода к сотрудникам и профессиональное взаимодействие с руководителями и сотрудниками предприятий (организаций). Особенности организации деятельности психолога в период профессиональной адаптации.

Основные направления деятельности организации психологической помощи: психологическое просвещение, психологическая профилактика и поддержка, психологическая диагностика, психологическая коррекция, консультативная деятельность.

Тема № 3. Общие положения организации психологической службы.

Нормативно-правовое обеспечение деятельности психологической службы: положение о психологической службе, положение о практическом психологе, квалификационная характеристика психолога (должностная инструкция и стандарт специалиста), положение об аттестации психолога.

Планирование деятельности психологической службы: перспективный и годовой планы работы (стратегия профессиональной деятельности); частные планы: план работы на месяц (программа профессиональной деятельности) и планы работы по выполнению конкретных задач.

Рабочая документация психологической службы: журнал учета обратившихся за психологической помощью; журнал учета отельных видов деятельности;

Отчетная документация психологической службы: аналитический отчет о проделанной работе (за год); статистическая справка за отчетный период.

Специальная документация: психологические заключения; коррекционные карты; протоколы диагностических обследований, планы проведения занятий, бесед, интервью и т.д.; карты (истории) психического развития; психологические характеристики; выписки из психологических заключений и карт развития.

Организационно-методическая документация: хронометраж рабочего времени практического психолога; график работы сотрудников психологической службы

Подготовка специалистов психологической службы предприятия (организации) и их профессиональное развитие в процессе деятельности.

Оборудование пункта (кабинета) психологической помощи на предприятии (в организации).

Этический кодекс психолога.

Тема № 4. Организация психологической службы в системе образования.

История становления детской практической психологии в России. Развитие практической психологии и педологии в 20-30-е. г.г. Развитие психологической службы в конце 60-х г.г. Создание системы школьной психологической службы в 80-90-х г.г. Принятие Положения о психологической службе народного образования (1989). Современное состояние психологической службы в системе образования.

Структура психологической службы в системе образования, характеристика ее звеньев. Профессиональное и административное подчинение в структуре службы. Психолого-медико-педагогические комиссии и их место в структуре службы. Цели и задачи психологической службы в системе образования. Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России.

Статус и профессиональное место психолога в образовательном учреждении. Функции практического психолога образования, его участие в образовательном процессе. Права и обязанности практического психолога в системе образования. Профессиограмма школьного психолога и психолога дошкольного учреждения. Основные принципы деятельности психолога: индивидуального подхода к детям и профессионального взаимодействия с родителями и педагогами. Взаимодействие практического психолога со школьной системой: администрацией, коллективом педагогов, родителями и детьми.

Разработка программы деятельности психолога в образовательном учреждении.

Тема № 5. Организация психологической службы в силовых структурах

Специфика деятельности психологов в Вооруженных силах РФ, в органах внутренних дел, в системе Министерства по чрезвычайным ситуациям. Цели, задачи, направления работы психологической службы в силовых структурах.

Специфика профессионального психологического отбора сотрудников силовых структур.

Психологическая подготовка и сопровождение деятельности сотрудников при выполнении учебных, служебных и боевых задач.

Понятие и специфика оказания психологической реабилитационной помощи сотрудникам, принимавших участие в выполнении служебных заданий в экстремальных условиях.

Тема № 6. Организация психологической службы в социальных центрах.

Общая характеристика лиц и категорий населения, нуждающихся в социально-психологической помощи.

Особенности оказания психологической помощи различным социальным категориям граждан:

• психологическая помощь семье (молодые семьи, многодетные семьи, неполные семьи и т.д.);

• специфика организации психологической службы для детей с ограниченными возможностями;

• психологическая помощь пожилым людям;

• психологическая помощь клиентам, находящимся в посттравматическом состоянии;

• психологическая помощь в предупреждении и коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних;

• специфика психологической помощи инвалидам и членам их семей и др.

Тема № 7. Организация психологической службы коммерческого предприятия

Цели, задачи, направления работы психологической службы на предприятиях. Оказание и специфика психологической помощи при отборе, приеме на работу, адаптации персонала организаций к трудовой деятельности.

Оказание психологической помощи в работе, расстановке и обучению персонала.

Разработка программ стимулирования трудовой активности сотрудников, мотивации добросовестной деятельности, формирования и развития корпоративной культуры.

Планирование карьеры персонала, обучения и продвижения кадров. Участие в аттестационной работе.

Деятельность психолога по разрешению межличностных и межгрупповых конфликтов сотрудников предприятия.

Формирование благоприятного социально-психологического климата.

Оказание психологической помощи сотрудникам предприятия и членам их семей.

Участие в обеспечении гармоничных отношений в иерархической системе предприятия (между работниками и работодателем, между начальниками и подчиненными).