
- •Задания для самостоятельной работы и методические указания по их выполнению
- •Предисловие
- •1 Теоретическая часть
- •Виды самостоятельной работы, их характеристика
- •1.2 Роль семинарских и практических занятий в формировании у студентов навыков самостоятельной работы
- •2. Самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины «Макроэкономика»
- •3. Содержание дисциплины
- •Раздел 1 Теоретические проблемы макроэкономики
- •Тема 1.1 Национальная экономика. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 1.2 Макроэкономическое равновесие и стабилизационная политика государства.
- •Тема 1.3 Потребление и сбережения. Инвестиции.
- •Тема 1.4 Макроэкономическая нестабильность. Цикличность развития рыночной экономики.
- •Тема 1.5 Рынок труда, занятость, безработица
- •Тема 1.6 Инфляция и антиинфляционная политика государства
- •Тема 1.7 Государственные расходы и налоги.
- •Тема 1.8 Денежный рынок. Денежно-кредитная система и ее роль в стаби-лизации макроэко-номического равновесия
- •Тема 1.9 Совместное равновесие товарного и денежного рынков
- •Тема 1.9 Социальная политика и модели госрегулирования экономики.
- •Раздел 2 Теоретические проблемы международной экономики
- •Тема 2.1 Международные экономические отношения. Международная торговля и политика
- •Тема 2.2 Современные проблемы открытой экономики. Платежный баланс и валютные курсы
- •Раздел 3 Макроэкономические проблемы переходной экономики
- •Тема 3.1 Основные черты экономики переходного периода
- •Тема 3.2 Макроэкономические проблемы переходной экономики
- •3.2 Трудоёмкость разделов и тем дисциплины
- •4 Вопросы семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Место макроэкономики в экономической теории. Основные приоритеты функционирования макроэкономики.
- •Вопросы для дискуссий
- •Семинарское занятие № 3 Макроэкономическое равновесие и стабилизационная политика государства.
- •Семинарское занятие № 4 Потребление и сбережения. Инвестиции и экономический рост.
- •Семинарское занятие №6 Рынок труда, занятость, безработица
- •Вопросы для дискуссий
- •Семинарское занятие №7 Инфляция и антиинфляционная политика государства
- •Семинарское занятие № 8 Государственные расходы и налоги.
- •Вопросы для дискуссий
- •Семинарское занятие № 9 Денежный рынок. Денежно-кредитная система и ее роль в стабилизации макроэкономического равновесия
- •Вопросы для дискуссий
- •Семинарское занятие № 11 Совокупные доходы и социальная политика государства
- •Вопросы для дискуссий
- •Вопросы для дискуссий
- •Семинарское занятие № 14 Платежный баланс и валютный курс.
- •Семинарское занятие № 15 Формирование предпринимательской среды в переходный период
- •Семинарское занятие № 16. Макроэкономические проблемы переходной экономики
- •Часть 2 практическая
- •1 Контрольная работа
- •1.1 Методические указания по выполнению контрольной работы
- •1.2 Темы контрольных работ
- •Домашние задания
- •Методические указания по выполнению
- •2.2 Сборник задач и упражнений
- •Тема 1.1 Национальная экономика. Ввп и способы его измерения.
- •Тема 1.3. Потребление и сбережения. Инвестиции и экономический рост.
- •Тема 1.4 Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица. Экономические циклы.
- •Тема 1.5 Государственные расходы и налоги.
- •Тема 1.6. Деньги и банковская система.
- •Тема 1.7 Денежно-кредитная политика государства.
- •Тема 22. Платежный баланс и валютный курс.
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
1.2 Темы контрольных работ
Рыночные и государственные регуляторы экономического роста.
Циклические колебания в экономике развитых стран.
Теоретические концепции, необходимость и возможность государственного регулирования экономики
Функциональное и персональное распределение дохода.
Проблемы формирования рыночной инфраструктуры в России.
Государственное регулирование сельскохозяйственного производства..
Экономический рост и проблемы экологии.
Функциональное назначение и взаимосвязь потребления и сбережений.
Роль инвестиций в развитии экономики..
Монетаристская теория инфляции и антиинфляционное регулирование.
Связь между безработицей и инфляцией: теоретическая дискуссия и практика.
Инфляционные ожидания в экономике, способы их погашения.
Фискальная политика и ее роль государственном регулировании экономики.
Антимонопольная политика государства.
Антитрестовское законодательство США: сущность и последствия.
Косвенные методы регулирования экономических процессов.
Опыт государственного регулирования экономических и социальных процессов в развитых стран мира..
Концепция социально ориентированного рынка: причина разработки и последствия применения в различных странах.
Концепции регулирования платежного баланса и валютного курса.
Постиндустриальная экономика и развитие человека.
Экономический кризис и проблемы стимулирования производственной активности.
Проблемы бюджетного дефицита и государственного долга.
Фискальная политика государства и ее влияние на экономическое развитие.
Переходная модель поведения российских промышленных предприятий.
Социально-экономическая роль малого предпринимательства.
Заработная плата и доходы в России и развитых странах.
Монополизм в российской экономике.
Особенности монетарных процессов в экономике России.
Сбережения работающего населения России: масштабы, функции, мотивы..
Российский фондовый рынок и проблема экономического роста.
Теоретические основы российской модели реформирования экономики.
Государственный сектор: роль, границы и тенденции его развития в переходной экономике.
Инвестиционный кризис в России и пути его преодоления.
Рынок труда и проблемы его регулирования.
Российская экономика: иностранные инвестиции и экспорт капитала.
Основы теории государственных расходов: общественный выбор. Общественное производство и бюрократия
Структурный кризис в России: причины и характер.
Экономический цикл и безработица.
Кризис российской экономики в контексте “длинных волн” Н.Д.Кондратьева.
Финансовый кризис в России: истоки, причины и пути выход
Домашние задания
Методические указания по выполнению
Домашние задания представляют собой экономические задачи, которые необходимо решить по мере прохождения соответствующей темы и сдать на кафедру для проверки преподавателем в три этапа: 9-ую, 13-ую и 17 неделю семестра.
2.2 Сборник задач и упражнений