IV. Рекомендуемая литература Основная литература

1. Мировая экономика: учебник / под ред. Б.М.Смитиенко. – М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2010. С. 129-154.

2. Международные экономические отношения: учебник для вузов / под ред. В.Е. Рыбалкина. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 623 с.

Дополнительная литература

1. Мировая экономика и международный бизнес : учебник / В. В. Поляков [и др.] ; под ред. В. В. Полякова, Р. К. Щенина; Гос. ун-т управления. - 5-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2008. - 688 с.

2. Международная экономика / Н.П. Фигурнова. –М.: Омега -Л, 2005. – 509 с. – (Высшее экономическое образование).

3. Журнал «Мировая экономика и международные отношения», №6, июнь 2010.

4. Журнал «Вопросы экономики» (комплект за 2009-2010 гг.)

5. Журнал «РБК» (комплект за 2009-2010 гг.)

6. Журнал «Мировое и национальное хозяйство» (комплект за 2008-2010 гг.)

7. Журнал «Мировая экономика и международные отношения» (комплект за 2005-2010 гг.)

Электронные ресурсы

1. www.weforum.org

2. www.worldbank.org

3. www.imf.org

4. www.polpred.com

5. www.ebiblioteka.ru

6. www.finbook.biz

7. www.vopreco.ru

8. www.vavt.ru

9. www.imemo.ru

V. Контрольные вопросы

1. Раскройте классификацию природных ресурсов?

2. Что такое «полезные ископаемые»?

3. Что такое экономическая оценка природных ресурсов?

4. Раскройте понятие «ресурсообеспеченность»?

5. Какие полезные ископаемые наиболее распространены?

6. Можно ли сказать, что проблема сокращения лесных ресурсов актуальна для современной России?

Тема 2.2. Человеческие и научно-технические ресурсы мирового хозяйства

I. Задания для самостоятельной работы

1. Изучить рекомендуемую литературу по указанной теме.

2. Подготовить аналитическую записку на тему «Обеспеченность научно-техническими ресурсами для экономического развития» (страна на выбор студента).

3. Проанализировать динамику воспроизводства населения с помощью относительных показателей: уровень рождаемости, уровень смертности, а также среднегодовой темп прироста населения (страна на выбор студента).

II. План практического занятия

1. Экономические аспекты динамики и структуры населения в мировой экономике.

2. Понятие и сущность международного рынка рабочей силы.

3. Дискуссия о влиянии научно-технических ресурсов на экономическое развитие. Значение инновационных центров, инноградов и моногородов в экономическом развитии России.

4. Роль венчурных компаний в мировом научно-техническом и экономическом развитии.

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к практическому занятию

Подготовка к практическим занятиям, самостоятельная работа включают обязательное предварительное ознакомление с основными и дополнительными источниками, рекомендуемыми как к конкретной теме, так и в перечне литературы для подготовки к экзамену, указанных в настоящих Учебно-методических указаниях и в рабочей программе дисциплины. Также рекомендуется использование СМИ, дополнительных Интернет-источников.

Аналитическая записка должна содержать следующие разделы:

1. Факторы, влияющие на научно-технический потенциал страны (количественные и качественные показатели).

2. Значение основных показателей, характеризующих научно-технические ресурсы национальной экономики.

3. Примеры эффективного использования научно-технических ресурсов национальной экономики.

Теоретические вопросы, выносимые для обсуждения на занятиях, должны быть аргументированы и подтверждены практическими примерами и статистическими данными.