Зразки тестових завдань

1. Визначте рядок, у якому всі словосполучення написано правильно.

А. Бюро працевлаштування, проректор з наукової роботи, згідно з опитуванням.

Б. Комітет по цінах, залік по українській мові, працюють за регламентом.

В. Прийти по підручник, прийти у справі, відповідно вимог.

Г. Іспит з англійської мови, згідно постанові, Центр зайнятості.

2. Серед поданих словосполучень назвіть ті, у яких форма давального відмінка іменника однини ІІ відміни правильна.

А. Сергію Максимовичу.

Б. Директору Коваленку.

В. Декану Пономаренку.

Г. Ректорові Васильчуку.

Д. Олексієві Петренку.

Е. Бухгалтеру Олександру.

3. Укажіть варіант, у якому правильно утворено усталені словосполучення.

А. Прийняти до відома, взяти участь, скласти повноваження.

Б. Мати авторитет, відіграти роль, ставити питання.

В. Користуватися успіхом, вважати за доцільне, віддавати належне.

Г. Заслуговувати уваги, мати значення, надавати право.

Д. Приводити приклад, завдавати шкоди, дотримувати слова.

4. Укажіть варіант, у якому правильно утворено ступені порівняння прикметників.

А. Найширший, найбільш широкий, найбільш ширший, дуже широкий.

Б. Доцільніший, самий доцільний, найдоцільніший, найбільш доцільний.

В. Найзручніший, найменш зручний, значно зручніший, набагато зручний.

Г. Найбільш зручний, найзручніший, найменш зручний, більш зручний.

Д. Найдосконаліший, самий досконаліший, найбільш досконалий, найменш досконалий.

5. З’ясуйте у яких двох рядках у всіх словах після першої частини пишеться апостроф:

а) трьох/елементний, пів/ями, пів/яблука, пів/якоря, пів/ялини;

б) дит/ясла, трьох/ярусний, пів/юрти, пів/їдальні, пів/ящика;

в) двох/етапний, пан/європейський, пів/їжака, пів/єнота,пів/ядра;

г) пів/єпархії, пів/ягоди, двох/ярусний, пів/явора, пів/ясена.

6. Укажіть рядок, у якому між словами потрібно вживати тільки прийменник у:

а) була у/в сватів, живе у/в Львові, зайти у/в хвіртку, прочитати у/в атласі, купити у/в «Фокстроті»;

б) постій у/в черзі, зайшов у/в фойє, малює у/в альбомі, стояти у/в воді, прокинулась у/в піжамі;

в) прочитав у/в книзі, трагедія у/в Сквирі, бачив у/в фільмі, одякнена у/в светр, залишилася у/в хворого;

г) успіх у/в навчанні, бачив у/в сусіда, приніс у/в хату, стати у/в пригоді, принести у/в кишені.

7. Зазначте, у яких випадках пишеться ь:

а) після н перед ж, ч, ш, ц;

б) після м’яких д, т, з, с, дз, ц, л, н у кінці слова і складу;

в) після н перед суфіксом -ськ-;

г)у буквосполученнях -льц-, -льч-, -ньц-, -ньч-, -сьц-, -сьч-, якщо вони походять від -льк-, -ньк-, -ськ-.

8. З’ясуйте, у яких двох рядках у всіх прикментниках є спрощення приголосних лише у вимові:

а) цілісний, компостний, швидкісний, лісозахисний;

б) безкорисний, слабоконтрастний, різноякісний, славнозвісний, ємнісний;

в) баластний контрастний, форпостний, аванпостний;

г) компостний, шістнадцять, хворостняк, баластний.

9. Оберіть рядок, у якому в усіх словах подвоюється літера н:

а) скля..ий, передвоє..ий, лату..ий, гарнізо..ий, карда..ий;

б) гормо..ий, навчаль..ий, зако..ий, причи..ий, камі..ий;

в) змі..ий, ешело..ий, дев’ятиде..ий, лимо..ий, осі..ій;

г) балкон..ий, гречан..ий, дерев’ян..ий, криміноген..ий, стін..ий.

10. Віднайдіть рядок, у якому в усіх словах пишеться префікс пре-:

а) пр..суворий, пр..освященство, пр..зирство, пр..злий, пр..завзятий;

б) пр..сумирний, пр..старкуватий, пр..чудовий, пр..стол, пр..сумлінно;

в) пр..вражий, пр..досить, пр..дивний, пр..більшенний, пр..подобіє;

г) пр..стольний, пр..довгий, пр..знаний, пр..весело, пр..зирливий.

11. Укажіть, у яких двох рядках всі складні прикметники пишуться разом:

а) мало/сприятливий, суспільно/корисний, важко/атлетичний, багато/тиражний;

б) загально/освітній, дванадцяти/годинний, важко/хворий, чотири/пелюстковий;

в) двох’/ярусний, внутрішньо/політичний, внутрішньо/властивий, чотири/рукі;

г) народно/розмовний, мовно/стильовий, західно/український, ліво/сторонній.

12. З’ясуйте, у яких двох рядках усі слова з часткою не пишуться разом:

а) не/долюблювати, не/дооцінювати, не/доречно, не/до/ладу, не/дочув;

б) не/дописаний, не/дозрілий, не/достача, не/доторканність, не/долік;

в) не/досяжний, не/добачати, не/до/вподоби, не/довір’я, не/домисел;

г) не/достатньо, не/дорослий, не/досипати, не/дотепа, не/дорід.

13. Закінчення а/я пишеться в іменниках чоловічого роду, що позначають:

а) назви осіб, власні імена та прізвища; назви тварин і дерев; назви машин і деталей; назви населених пунктів;

б) назви будівель, споруд, приміщень та їх частин; речовину, масу, матеріал; збірні поняття,; назви ігор та танців;

в) назви річок, озер, гір. островів, півостровів, країн, областей, терміни іншомовного походження, що означають фізичні або хімічні процеси, частину площі; більшість складних безсуфіксних слів (крім назв істот);назви почуттів;

г) назви кущових та трав’янистих рослин; назви сортів плодових дерев; назви споруд приміщень та їх частин; назви установ, закладів, організацій.