Іі рівень

(письмове опитування)

Дайте відповіді на такі питання:

1. Кому з економічних суб’єктів-резидентів вигідна девальвація національної валюти і чому?

2. Кому з економічних суб’єктів-резидентів вигідна ревальвація національної валюти і чому?

3. Чи впливає ревальвація гривні на інфляцію в країні? Якщо «так», то в який спосіб впливає?

4. Назвіть три типи плаваючих валютних курсів.

5. Назвіть основні методи регулювання центральним банком валютного курсу.

6. Якщо центральний банк хоче ревальвувати гривню методом валютної інтервенції, то які операції він мусить здійснити на валютному ринку? Правильна відповідь:

а) купувати іноземну валюту;

б) продавати іноземну валюту.

7. Дайте визначення валютної системи та назвіть її основні елементи.

8. Назвіть основні напрямки валютного регулювання, що застосовувалися в Україні в перехідний період.

9. Стерилізувати надлишок грошей, що надійшов в оборот внаслідок валютної інтервенції, можна в такий спосіб:

а) збільшити податки;

б) розширити кредитування підприємств банками;

в) обмежити бюджетне фінансування певних структур;

г) збільшити продаж цінних паперів на вторинному ринку на відповідну суму.

10. Стан платіжного балансу впливає на кон’юнктуру валютного ринку в такий спосіб:

а) валютні надходження збільшують попит на національну валюту;

б) валютні надходження збільшують пропозицію національної валюти;

в) валютні платежі зменшують попит на валюту;

г) додатне сальдо платіжного балансу збільшує пропозицію валюти;

д) від’ємне сальдо збільшує попит на валюту;

е) валютні платежі збільшують попит на валюту.

11. Назвіть основні призначення золотовалютних резервів країни:

а) стимулююче;

б) страхове;

в) трансакційне;

г) інвестиційне;

д) інтервенційне.

12. Назвіть можливі способи зберігання золотовалютних резервів країни.

13. Що таке валютна позиція комерційного банку і навіщо центральний банк регулює її стан?

14. Які види валютних позицій банку Ви знаєте?

15. Що означає активний платіжний баланс?

16. Дайте визначення поняттю «валюта» та назвіть її різновиди за окремими критеріями.

17. Назвіть умови переходу до повної конвертації національної грошової одиниці взагалі і гривні зокрема.

18. Чим відрізняється внутрішня та зовнішня конвертованість?

19. Що таке валютний курс, спот-курс, форвард-курс?

20. Поясніть сутність кількісної теорії грошей.

21. Які соціально-економічні причини виникнення кількісної теорії грошей?

22. У чому полягає сутність «трансакційного варіанта» кількісної теорії грошей?

23. Поясніть причинно-наслідкові зв’язки у рівнянні обміну І. Фішера.

24. У чому полягає сутність «кембриджської версії» кількісної теорії грошей?

25. Дайте тлумачення формули А. Пігу «кембриджської версії».

26. Внесок Дж. Кейнса у розроблення кількісної теорії грошей.

27. У чому полягає специфіка рекомендацій Дж. Кейнса щодо грошового регулювання економіки?

28. У чому полягає сутність монетаристської версії кількісної теорії грошей?

29. Яка відмінність монетаризму від кейнсіанських поглядів на грошовий механізм?

30. У чому полягає сутність «кон’юнктурної» теорії грошей М. Ту­ган-Барановського?

(8-20 балів)

Вид діяльності	Мінімум	Максимум
1. Теоретична частина (лекції)	1	3
2. Практична частина (семінарські заняття)	3	7
3. Самостійна робота	2	6
4. Індивідуальна робота	2	4
РАЗОМ:	8	20