
- •Лев Куликов Психология личности в трудах отечественных психологов предисловие
- •От составителя
- •Раздел I. Общее представление о личности в психологии
- •Психологическое определение личности 2. В. М. Бехтерев
- •О составе личности3. А. Ф. Лазурский
- •Деление по психическим уровням
- •О личностном подходе7. С. Л. Рубинштейн
- •К вопросу о психологических проявлениях основных свойств нервной системы9. Б. М. Теплов
- •Понятие личности в аспектах нормы и патологии 10. В. Н. Мясищев
- •Индивид и личность11. А. Н. Леонтьев
- •Деятельность как основание личности
- •Психологическая структура личности и ее становление в процессе индивидуального развития человека14. Б. Г. Ананьев
- •Характеристики человека как индивида
- •Характеристики человека как личности
- •Основные характеристики человека как субъекта деятельности
- •Патопсихологический метод в изучении личности15. Б. В. Зейгарник
- •Общественные отношения как общее основание свойств личности16. Б. Ф. Ломов
- •Природные предпосылки и индивидуально-психофизиологические особенности личности18. В. М. Русалов
- •Теория личности с позиций категориального анализа психологии19. А. В. Петровский
- •Методологические основания теории личности
- •Онтологическая модель личности
- •Раздел II. Структура личности
- •Органическая и социальная сфера личности20. В. М. Бехтерев
- •Установка у человека. Проблема объективации21. Д. Н. Узнадзе
- •Структура личности22. Б. Г. Ананьев
- •Направленность личности. Субъективные отношения личности24. Б. Ф. Ломов
- •Субъективные отношения личности
- •О системе «личность»25. Б. И. Додонов
- •Концепция динамической функциональной структуры личности26. К. К. Платонов Понятие «структура» в учении о личности
- •Критерии понимания динамической структуры личности
- •Взаимодействие иерархий подструктур личности и их свойств
- •Смысловая сфера личности27. Б. С. Братусь
- •Мировоззрение и убеждения личности как психологические категории28. Г. Е. Залесский
- •Раздел III. Формирование личности
- •Личность и условия ее развития и здоровья29. В. М. Бехтерев
- •Развитие личности и мировоззрения ребенка33. Л. С. Выготский
- •Понятие личности в аспектах нормы и патологии34. В. Н. Мясищев
- •Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка35. Л. И. Божович
- •Формирование личности36. А. Н. Леонтьев
- •Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности43. Б. Г. Ананьев
- •Психологические компоненты и критерии становления зрелой личности44. П. М. Якобсон
- •Проблемы этического развития ребенка45. С. Г. Якобсон
- •Постоянство и изменчивость личности46. И. С. Кон
- •Психология формирования и развития личности47. Л. И. Анциферова
- •Развитие личности на ранних этапах детства48. Н. Н. Авдеева, м. Г. Елагина, с. Ю. Мещерякова
- •Движущие силы и условия развития личности49. А. Г. Асмолов
- •Проблема субъекта в психологической науке51. А. В. Брушлинский
- •Раздел IV. Динамика личности
- •Развитие личности и ее жизненный путь52. Н. А. Логинова
- •Психологический возраст личности53. А. А. Кроник, е. И. Головаха
- •Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности55. Е. И. Головаха
- •Заключение
- •Жизненный путь как предмет междисциплинарного исследования56. И. С. Кон
- •Возрастная динамика самореализации личности57. Л. А. Рудкевич, е. Ф. Рыбалко
- •Самоактуализация и самотрансценденция личности58. А. А. Реан
- •Время личности и время жизни59. К. А. Абульханова, т. Н. Березина Проблема личностной организации времени жизни
- •Время жизненного пути и развитие личности
- •Развитие личности в контексте жизненной ситуации61. Е. Ю. Коржова
- •Раздел V. Личность в социуме
- •Личность и условия ее развития и здоровья62. В. М. Бехтерев
- •Pеальные формы социального поведения63. Л. С. Выготский
- •Социальные ситуации развития личности и ее статус64. Б. Г. Ананьев
- •Социальная идентификация в кризисном обществе65. В. А. Ядов
- •Постановка проблемы
- •Теоретические подходы к изучению идентификаций
- •Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности66. А. А. Бодалев
- •Характеристика социально-психологических типов личности
- •Социальная идентичность: временные и средовые компоненты67. Г. М. Андреева
- •Потребность «быть личностью»68. А. В. Петровский
- •Менталитет личности
- •Социализация личности69. А. А. Реан
- •Раздел VI. Внутренний мир личности
- •Загадка человеческого «я»70. И. С. Кон
- •Внутренний мир личности72. Д. А. Леонтьев Смысл жизни
- •Свобода, ответственность и духовность
- •Реальность субъективного духа74. В. И. Слободчиков
- •Духовность и душевность
- •Субъект. Личность. Индивидуальность
- •Субъективная реальность
- •Субъективный дух: раскрытие и воплощение
- •Раздел VII. Духовное бытие личности
- •Устои нравственной жизни и деятельности76. Н. Я. Грот
- •Смысл жизни78. С. Л. Франк Вступление
- •Осмысление жизни
- •Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от «внешнего» и «внутреннего»79. В. Э. Чудновский
- •Духовные способности82. В. Д. Шадриков
- •Духовные способности и духовные состояния
- •Духовность человека в зеркале психологического знания и религиозной веры84. В. В. Знаков
- •Идея свободной причинности в психологии личности86. В. А. Петровский
- •Тезаурус
- •Causa sui88 как психологическая реальность
- •Имманентное89 я
- •Идеальное я
- •Трансцендентальное я
- •Трансфинитное90 я
- •Causasui в проектировании
- •Личность как развивающаяся целостность
- •Литература
Идеальное я
Ему соответствует causa sui в значении «формальной причины». Идеальное Я образует представления человека о самом себе. Представляя себя тем или иным образом, человек конструирует свой собственный образ в идеальном пространстве и времени, и в этом смысле всегда имеет дело с самим собой как существующим в возможности (даже тогда, когда он конструирует образ себя в настоящем). Таков взгляд человека на свое физическое Я (экспериментальные исследования показывают, насколько зависим образ собственного физического Я от установок личности); здесь же содержится и образ себя как субъекта самонаблюдения (вспомним о Лопатинском «внутреннем человечке»); в Идеальном Я конструируется также образ себя как мыслящего («мыслящая вещь» Декарта); и, наконец, Идеальному Я принадлежат образы того, как человек переживает себя, – возможность длить свое бытие, воспринимать, мыслить, чувствовать. Детерминизм возможным – подлинный источник целеполагания (в нашей трактовке «цель» есть образ возможного как прообраз действительного. – Петровский В. А., 1992). В исследованиях, специально посвященных этому вопросу, мы показывали, что в деятельности человека порождаются избыточные возможности действования (целевые перспективы, выходящие за границы первоначально поставленных частных целей). Новоприобретенные возможности отягощены внутренним ограничением, заключающимся в том, что это пока еще только возможности (граница здесь положена самой идеальностью их); но, становясь предметом рефлексии, они приобретают силу побуждать активность («мотив границы»). Психологической категорией, отвечающей детерминизму возможным как таковым, является надситуативная активность (Петровский В. А., 1975, 1977).
Трансцендентальное я
Ему соответствует causa sui в значении «действующей причины». Таково наше мыслящее – вненаходимое и вне-временное – Я. Вненаходимость означает, что нечто находится (нахождение как процесс и результат обнаружения) там, где его, как такового, никогда не было; вневременность – значит, что оно временно находится там, где мы его находим. Трансцендентальное Я, таким образом, существует в условном пространстве и времени. Мысль переживается сразу как что-то иное, чем переживание; воспринимается сразу как что-то иное, чем восприятие; и – будучи высказанной, означает что-то совсем иное, чем само высказывание («Мысль изреченная есть ложь» – Тютчев). Вюрцбуржцы и их последователи после открытия без-образности мысли не пошли дальше (а переживаема ли мысль? А вербализуема ли? А установочна ли?). Мысль как таковая не существует «где-то» (попытку буквально поместить-подвесить мысль в реальном пространстве мывстречаем в работах В. В. Налимова). По отношению к значению чувственных предметов справедлива формула: «значения – сверхчувственны». Но что значения суть, как не кристаллизации мысли? Мысль – есть, когда ее замечают. Но ее замечают, когда она уже есть. Мысль не существует «до», но она и не рождается «в ходе» (в рефлексии мы схватываем ее как уже родившуюся). Хотя Мысль как таковая вненаходима и вне-временна, ее чувственная запись – своего рода письменное послание нам – существует в пространстве и времени. Скрытая работа мысли по преодолению границ не означает, что «кто-то» (представление о «мыслящем») «производит» мысль. Когда мы утверждаем, что, осмысливая свои границы, индивидуум неизбежно порывает с ними и что в этом проявляется скрытая работа его мысли, мы вовсе не хотим сказать этим, что «кто-то» в нем как бы подталкивает его к этому. «Мыслящий» есть чувственная метафора самой мысли о мысли. Парадокс, однако, состоит в том, что представление о некоем субъекте, который, так сказать, «производит» мысль, при всей его, казалось бы, неадекватности существу происходящего, рождается не без участия самой мысли. Таким образом, она как бы удостоверяет свое собственное рождение (свидетельство о рождении, как известно, выдается уже после рождения, хотя дата, отмеченная на нем, совпадает с моментом рождения). «Я мыслю» (когито) означает, что мысль сама выдвигает представление о мыслимом и мыслящем, сама производит эти представления без какого-либо мысли-производителя инкогнито. Представление о тайном «поставщике» мысли есть чувственный след и знак мысли, появляющиеся на свет в ходе самого мышления, – спутник мысли, которого нередко ошибочно принимают за поводыря. Правда, спутник этот нередко вырывается вперед, как бы показывая мысли, потаенно зная, кто тут ведет. Подлинным основанием мысли, ее источником, является сама мысль: без мысли о мысли есть, может быть, все, о чем мы готовы подумать: наши ощущения и чувства, образы восприятия и памяти, наши фантазии, импульсы к действованию – нет лишь самой мысли (она возникает только тогда, когда мысль мыслит себя – «думу думает»…). Мысль, мыслящая себя, и есть – трансцендентальное Я. Именно оно ведет в запределье, будучи действующей причиной в составе causa sui. Осваиваясь в границах возможного, мысль с необходимостью трансцендирует их, или, что то же самое, постигая конечность, посягает на то, чтобы с нею покончить. Действие мысли заключается, таким образом, в том, чтобы раскрывать перспективу быть, по словам Гегеля, у себя, сохранять себя при себе где бы то ни было, – виртуальную (тут же воплощаемую) возможность всеохватного присутствия в мире. Но это становится достижимым лишь на ступени целевого состояния. Психологическим эквивалентом философской трактовки мысли явилась бы категория собственно мысли, психологически еще, увы, не осмысленная.