
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Міжнародна економіка навчально-методичний посібник
- •6.030504 “Економіка підприємства”,
- •6.030505 “Управління персоналом та економіка праці”
- •Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема №1. Міжнародна економічна система
- •Тема 6. Міжнародний кредит.
- •Тема 7. Світовий ринок праці.
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція.
- •Тема 9. Світова валютна система.
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки.
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага.
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція.
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку.
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку.
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •2.1 Шкала оцінювання:
- •2.2. Критерії оцінки під час поточного контролю
- •2.3. Критерії оцінки до модульного контролю
- •2.4. Критерії оцінки знань та вмінь студентів під час іспиту
- •3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •3.1 Методичні вказівки щодо виконання індивідуальних робіт
- •3.2 Теми індивідуальних робіт Перший рівень складності
- •Другий рівень складності
- •Третій рівень складності
- •4. Методичні рекомендації до Семінарських занять
- •Тема 1, 2. Міжнародна економічна система Міжнародна економічна діяльність
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Ключові терміни та поняття
- •?Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Тема 4, 5, 6. Світовий фінансовий ринок Прямі інвестиції та міжнародне співробітництво Міжнародний кредит
- •Ключові терміни і поняття
- •?Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Тема 7, 8. Світовий ринок праці
- •Кількість годин: 2 Кількість балів: 2, з них 1 бал студент отримує за доповідь на семінарі; 1 бал – за активну участь у дискусіях та розв’язання задач.
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Тема 9. Світова валютна система
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 10, 11. Міжнародні розрахунки
- •Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Кількість годин: 2
- •Кількість балів: 1, з них 0,5 балів студент отримує за доповідь на семінарі; 0,5 балів – за активну участь у дискусіях та розв’язання задач.
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 12, 14. Міжнародна регіональна інтеграція Інтеграція України у світову економіку
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Які шляхи вирішення проблеми вичерпаності ресурсів?
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Міжнародна економічна діяльність
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок
- •Тема 5. Прямі інвестиції та міжнародне співробіцництво
- •Тема 6. Міжнародний кредит
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 7. Світовий ринок праці
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 9. Світова валютна система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •6. Підсумковий контроль Питання до модульного контролю з дисципліни “Міжнародна економіка”
- •Екзаменаційні питання
- •7. Список рекомендованої літератури.
Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
Кількість годин: 2
Кількість балів: 2, з них 1 бал студент отримує за доповідь на семінарі; 1бал – за активну участь у дискусіях та розв’язання ситуаційних завдань.
Мета заняття: закріпити та поглибити знання про еволюцію розвитку теорій міжнародної торгівлі, навчити студентів на основі набутих знань вмінню аналізувати рівень та наслідки міжнародної взаємодії країн на світовому ринку.
План семінарського заняття
Міжнародна торгівля її форми та види.
Необхідність регулювання зовнішньої торгівлі в державі.
Результативні показники міжнародної торгівлі як макроекономічний фактор.
Теорії міжнародної торгівлі.
Методичні рекомендації
З’ясування суті міжнародної торгівлі та її місця в економічному розвитку країн ґрунтується на знаннях дисципліни історія економічних вчень.
Вперше цю проблему поставили меркантилісти у ХІІ ст. А. Монкретьєн та Т. Мен. Вони вважали що міжнародна торгівля є головним джерелом накопичення багатства країни у формі грошей, золота та срібла. Тому держава повинна політикою протекціонізму всебічно допомагати купцям, які через зовнішню торгівлю сприяли притоку багатства в країну.
Розглядаючи классичну англійську політичну економію і теорії її засновників А. Сміта , Д. Рікардо, Дж. Міля доцільно звернути увагу на те, що в своїх економічних поглядах класики відкинули погляди меркантилістів і обґрунтували ведучу роль сфери виробництва, як основного джерела багатства країни ,а не сфери обігу ,як стверджували меркантилісти.
Можливості виробництва та сприятливі природні умови надають переваги тому чи іншому виробництву. Необхідно зрозуміти, у чому суть абсолютних і порівняльних переваг виробництва тієї чи іншої держави. За А.Смітом, такі переваги визначаються різницею в абсолютних витратах на виробництво товару в кожній із країн. За Д.Рікардо, такі переваги визначаються компаративними, порівняльними перевагами. Ознайомтесь та з’ясуйте сутність світової ціни в теорії міжнародної торгівлі Дж. Міля.
У процесі підготовки потрібно звернути увагу на те, що при аналізі міжнародної торгівлі класики використовують тільк один фактор виробництва-працю, а після них використовуються всі три фактори виробництва, які мають різні характеристики і по-різному визначають формування світового сукупного попиту і сукупної пропозиції.
Згідно теорії Е.Хекшера і Б.Оліам, порівняльна оцінка факторів визначається за таких умов:
необхідна однакова структура споживання в країнах-партнерах;
виробники знаходяться в однакових рівних умовах і мають однакові виробничі можливості;
необхідні незмінні експортно-імпортні тарифи, транспортні та інші витрати.
Країни розподіляються в залежності від фактора виробництва на капітало- та трудо насичені. А в залежності від насиченості країна виробляє і експортує на світовий ринок фактороінтенсивний товар.
Слід зазначити, що подальший розвиток теорії Хекшера-Оліна неокласиками приводить до цілого ряду нових напрямків (моделей), які базуються на особливій ролі і важливості того чи іншого фактора виробництва. До таких моделей належать теорія “Парадокс” Леонт’єва, кейнсіанська модель “мультиплікатора” і неокейнсіанська модель “акселератора”, теорія життєвого циклу товару і конкуренції М. Портера.
Необхідно акцентувати увагу на альтернативних теоріях та моделях загальної рівноваги.
Слід згадати причини, які привели до переходу від натурального господарства до товарного виробництва, а останнє - до систематичних міжнародних економічних зв’язків між країнами у формі міжнародної ,а потім і світової торгівлі. Потрібно чітко з’ясувати чому існує об’єктивна необхідність у торгівлі товарами та послугами між країнами світу. Слід проаналізувати види та форми міжнародної торгівлі і оцінити їх важливість для економічного розвитку України .
Міжнародну торгівлю потрібно розглядати в тісному зв’язку з витратами виробництва, ціновою політикою країни у зовнішній торгівлі. Необхідно пам’ятати, що на рівень цін у міжнародній торгівлі впливає цілий ряд факторів, у тому числі розміри країни. Покажіть вплив митних тарифів та тарифних квот на добробут країни. Проаналізуйте їх економічні наслідки.
Дайте стислу характеристику ефективному тарифу.
При підготовці особливу увагу слід звернути на нетарифні методи регулювання міжнародної торгівлі (імпортні квоти, ліцензії, демпінг, субсидії) і проаналізувати необхідність їх застосування в Україні
Поряд з названими методами держава може користуватися адміністративними методами, до яких належать система різних видів контролю(санітарний, фіто, епідеміологічний) та заборон (ембарго) на імпорт або експорт товарів. Потрібно охарактеризувати ці методи при економічній ситуації в нашій країні.
Кожна країна у міжнародній торгівлі прагне одержати вигоду, а для цього вона повинна прораховувати результати своєї зовнішньоекономічної діяльності.
Результативність міжнародної торгівлі визначають показники обсягів(експорт ,імпорт ,зовнішньоторговий обіг), динаміки (темпи росту та приросту), а також показники результативності (сальдо торговельного балансу, сальдо балансу послуг, сальдо некомерційних операцій, сальдо балансу поточних операцій).