
- •Глава 1. Суть метода
- •Глава 2. Как заговорить «по‑чужому»?
- •Глава 3. Для чего нужны артикуляционно‑грамматические упражнения?
- •Глава 4. Структура учебника
- •Глава 5. Как выполнять артикуляционно‑грамматические упражнения Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Глава 6. Как правильно работать с учебником, чтобы быстро заговорить по‑английски
- •От автора
- •Урок 1 «я делаю это обычно» теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 2 «я – умный» «мне холодно» теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 3 «я – спортсмен» «мы – ученики» «он – сидоров» теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 4 «я – хороший спортсмен» теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 5 «она – моя сестра» теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 6 «я умею танцевать»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 7 «у меня есть машина» теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 8 «я делаю это сейчас» теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2а
- •Грамматический нюанс 2.
- •1. Глаголы, обозначающие интеллектуальную деятельность:
- •2. Глаголы, обозначающие эмоциональную сферу деятельности:
- •3. Глаголы чувственного восприятия:
- •Техника речи 2б
- •Грамматический нюанс 3.
- •Лексический минимум
- •Урок 9 «сделай это»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс.
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 10 «я делаю это с утра»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Грамматический нюанс 3.
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум.
- •Урок 11 «я сделал это вчера» «я делал это вчера»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Грамматический нюанс 1.
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 12 «я, бывало, делала это» теоретический материал
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 13 «я обычно делал это (в прошлом), но сейчас я больше этим не занимаюсь»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Грамматический нюанс 1.
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 14 «я умел делать это»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •1. Я умел играть в теннис в детстве.
- •2. Мне вчера удалось поиграть в теннис.
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 15 «я делал это в 5»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Грамматический нюанс 3.
- •Грамматический нюанс 4.
- •Грамматический нюанс 5.
- •Грамматический нюанс 6.
- •Грамматический нюанс 7.
- •Техника речи 1
- •1. Ты обедал, когда мама пришла.
- •2. Она смотрела телевизор, в то время как ее муж мыл посуду.
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 16 «я сделал это»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Лексический минимум
- •Урок 17 (Продолжение темы урока 16) теоретический материал
- •Грамматический нюанс 6.
- •Грамматический нюанс 7.
- •Грамматический нюанс 8.
- •Грамматический нюанс 9.
- •Грамматический нюанс 10.
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 18 «я сделал это к 5 часам»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Грамматический нюанс 3.
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Техника речи 2а
- •Техника речи 2б
- •Лексический минимум
- •Урок 20 «я такой уставший, потому что я сделал это»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс.
- •Техника речи 2а
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2б
- •Лексический минимум
- •Урок 21 «я делал это 20 минут, до того как он вошел в комнату»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 22 я сделаю это завтра»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Грамматический нюанс 3.
- •Грамматический нюанс 4.
- •Грамматический нюанс 5.
- •Грамматический нюанс 6.
- •Грамматический нюанс 7.
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 23 «я делаю это завтра»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 24 «я собираюсь сделать это»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Грамматический нюанс 3.
- •Грамматический нюанс 4.
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 25 «я сделаю это, когда он придет»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Грамматический нюанс 3.
- •Грамматический нюанс 4.
- •Техника речи 1
- •Лексический минимум
- •Урок 26 «я сделаю это к 7 часам»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 27 «я буду делать это ровно в 5»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Грамматический нюанс 3.
- •Грамматический нюанс 4.
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 28 «к началу уроков я уже 2 часа буду это делать»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 29 «он сказал, что делает это каждый день»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Грамматический нюанс 3.
- •Грамматический нюанс 4.
- •Грамматический нюанс 5.
- •Грамматический нюанс 6.
- •Грамматический нюанс 7.
- •Грамматический нюанс 8.
- •Грамматический нюанс 9.
- •Грамматический нюанс 10.
- •Грамматический нюанс 11.
- •Грамматический нюанс 12.
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 30 «это делается каждый день»
- •Теоретический материал
- •Грамматический нюанс 1.
- •Грамматический нюанс 2.
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Лексический минимум
- •Урок 31 (продолжение урока 30)
- •Грамматический нюанс 3.
- •Грамматический нюанс 4.
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 32 (продолжение урока 30 и 31)
- •Грамматический нюанс 5.
- •Грамматический нюанс 6.
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 33 (Продолжение уроков 30, 31, 32)
- •Грамматический нюанс 7.
- •Список наиболее употребительных глаголов, особенно часто используемых в пассивной конструкции:
- •Грамматический нюанс 8.
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2а
- •Техника речи 2б
- •Лексический минимум
- •Урок 34 «это делают в данный момент»
- •Теоретический материал
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 1
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 35 «это делают в данный момент»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 36 «это делали вчера (на прошлой неделе, 2 года назад)»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 37 «это делали вчера в 5»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 38 «это уже сделали»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 39 «это сделали к 5 часам»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 40 «это делали в течение какого‑то времени, до того как пошел дождь»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 41 «это сделают завтра (через 5 минут, в будущем году)»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 42 «это сделают к 5 часам»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 43 «это будут делать в течение 2‑х часов, до того как отключат свет»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Урок 44 «это будут делать завтра в 5» «это будут делать, когда я приду»
- •Теоретический материал
- •Техника речи 1
- •Идиомы и фразеологизмы
- •Техника речи 2
- •Лексический минимум
- •Ключи Урок 1
- •Урок 10
- •Урок 11
- •Урок 12
- •Урок 13
- •Урок 14
- •Урок 15
- •Урок 17
- •Урок 18
- •Урок 19
- •Урок 20
- •Урок 21
- •Урок 22
- •Урок 23
- •Урок 24
- •Урок 25
- •Урок 26
- •Урок 27
- •Урок 28
- •Урок 29
- •Урок 30
- •Урок 31
- •Урок 32
- •Урок 33
- •Урок 34
- •Урок 35
- •Урок 36
- •Урок 37
- •Урок 38
- •Урок 39
- •Урок 40
- •Урок 41
- •Урок 42
- •Урок 43
- •Урок 44
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Лексический минимум
- •Список использованной литературы
Грамматический нюанс 4.
Существуют два глагола, в сочетании с которыми только косвенное одушевленное дополнение из активной конструкции может стать подлежащим пассивной конструкции:
1. спрашивать, задавать вопрос – to ask
Учитель часто задает ему подобные вопросы.
Our teacher often asks him such questions.
а) Ему часто задают подобные вопросы.
He is often asked such questions.
б) Подобные вопросы часто задаются.
Такая конструкция невозможна в английском языке.
2. преподавать – to teach
Опытный профессор преподает английский студентам‑первокурсникам.
An experienced professor teaches English to first‑year students (freshmen).
а) Студентам‑первокурсникам преподают английский.
First‑year students are taught English.
б) Английский язык великолепно преподается в этом учебном заведении. Такая конструкция невозможна в английском языке.
Идиомы и фразеологизмы
вот где собака зарыта – that's the heart of the matter
далеко пойдет – a young hopeful
делать из мухи слона – to make a mountain out of a molehill
душа нараспашку – open‑hearted
душа ушла в пятки – one's heart sank into one's boots (to get cool feet)
ждать у моря погоды – to let the grow under one's feet
жить как кошка с собакой – to leave a cat and dog life
жить как на вулкане – to sit on a powder keg
зарубить на носу – put it into your pipe and smoke it
звезд с неба не хватает – he won't set the Thames on fire
Техника речи 1
1. Я аккуратно плачу налоги.
2. Мне аккуратно выплачивают зарплату.
3. Я редко покупаю мясо в супермаркете.
4. Хорошее мясо для настоящего шашлыка обычно покупают на рынке.
5. Нашего президента довольно часто показывают по телевизору.
6. Он часто показывает нам свою коллекцию старинных монет.
7. Старинные монеты редко посылают по почте.
8. Такие трудные вопросы довольно часто задают студентам на вступительных экзаменах.
9. Мне обещают кучу сногсшибательных подарков, если я поступлю в престижное высшее учебное заведение.
10. Из иностранных языков нам, к сожалению, преподают только английский.
Техника речи 2
1. Заруби себе на носу: ты звезд с неба не хватаешь, поэтому тебя так часто спрашивают в школе. У меня обычно душа уходит в пятки, когда мне задают какой‑нибудь каверзный вопрос, особенно, если я не очень хорошо подготовился к экзамену. Далеко пойдешь! Это первый раз, что я задаю тебе такой каверзный вопрос по истории, а ты так лихо выкрутился!
2. Ты всегда делаешь из мухи слона! Хорошее мороженое делают из качественных продуктов. Это так не делается! Эти миниатюрные игрушки сделаны из слоновьей кости. Ваше мороженое делается из натурального молока? Он только что сделал такую гадость! Мы делаем уроки с самого утра! Если ты будешь делать из мухи слона, мы будем жить с тобой как кошка с собакой! Представляешь, он сказал мне, что если я буду делать из мухи слона, мы будем жить с ним как кошка с собакой!
3. Вот где собака зарыта! У тебя всегда душа нараспашку, поэтому тебя так часто обманывают. Я никогда никого в своей жизни не обманывал! Я никогда никого в своей жизни не обманул! Я живу как на вулкане, с тех пор как понял, что здесь всех обманывают. Не жди у моря погоды, и если тебя еще раз обманут, сразу же уходи из нашего города на заработки куда‑нибудь в более приличное место. Если меня обманут, то и я кого‑нибудь обману с превеликим удовольствием!